Les écoles de la région montagneuse de Thanh Hoa surmontent les difficultés de la rentrée scolaire

En plus du point principal, le jardin d'enfants de Son Dien, le district de Quan Son dispose de 3 zones distinctes. La particularité de ces zones isolées est qu’elles se trouvent à 5 à 8 km de l’école et que les ménages sont dispersés sur les sommets des montagnes et le long des rivières et des ruisseaux. Pour préparer la nouvelle année scolaire, les enseignants devaient se rendre dans chaque village et dans chaque foyer pour propager, populariser et amener les enfants à l’école.

Après les vacances d'été, les enseignants ont soigneusement préparé la décoration de l'école maternelle de Son Dien, dans le district de Quan Son.

Mme Pham Thi Thoa, directrice de l'école, a expliqué que l'éloignement de la maison obligeait la plupart des élèves à rester à l'internat afin de garantir un effectif suffisant : « L'école maternelle de Son Dien accueille 137 élèves pour l'année scolaire 2023-2024 et a accueilli les enfants à nouveau à l'école. Durant les premiers jours de la rentrée, en plus des études, les enseignants organisent des travaux manuels, plantent des fleurs et pratiquent les arts du spectacle pour préparer la rentrée. Les villages les plus éloignés, Sa Man et Xuan Son, disposent chacun de zones séparées, avec six classes où logent les enseignants. Ainsi, les enfants vont à l'école toute la journée et y restent toute la journée. »

À partir du 28 août, les élèves de Thanh Hoa ont repris le chemin de l’école. Même si les conditions d’apprentissage restent difficiles, le taux de présence des élèves en classe après le premier jour d’école montre des signes encourageants. Selon Mme Ha Thi Hieu, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation du district de Quan Son, le fait que les élèves se rendent proactivement en classe après les vacances est un bon signe, montrant des changements positifs dans l'éducation dans les hautes terres. Cela est dû au dévouement du personnel enseignant, à la responsabilité des familles et au soutien de la société : « En général, les installations des écoles isolées restent difficiles, mais comparées aux années scolaires précédentes, elles ont largement progressé. Auparavant, de nombreuses salles de classe étaient en bambou et en chaume, mais les installations sont désormais temporairement stables. Cependant, pour les écoles primaires isolées, la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement général reste difficile, notamment en ce qui concerne l'enseignement de l'informatique et de l'anglais, qui n'ont pas été respectés. »

L'école est nichée au milieu des montagnes et des forêts.

Ces dernières années, de nombreuses écoles dans les districts frontaliers de la province de Thanh Hoa tels que Muong Lat, Quan Son, Quan Hoa, Lang Chanh... ont été dégradées, entraînant des difficultés d'enseignement et d'apprentissage. C'est pourquoi la province de Thanh Hoa a investi des centaines de milliards de dongs pour construire de nouvelles écoles et rénover de nombreuses écoles dans des zones difficiles, afin d'aider les enseignants et les élèves à se sentir en sécurité dans l'environnement éducatif.

M. Do Van Hoa, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation du district de Lang Chanh, a déclaré que le district compte 31 écoles à tous les niveaux avec plus de 11 700 élèves. Outre le manque d’enseignants, la mise en œuvre du Programme d’éducation 2018 a entraîné de nombreuses difficultés en termes de conditions nécessaires à la mise en œuvre du plan d’enseignement et d’apprentissage. Et « surmonter les difficultés » est toujours la façon dont les enseignants et les élèves des zones difficiles surmontent les difficultés : « En ce qui concerne le personnel enseignant du primaire au secondaire, il y a une pénurie d'enseignants culturels et d'enseignants spécialisés. Proposer que le Comité populaire provincial complète les ressources humaines pour répondre à la réglementation ».

Selon Mme Ha Thi Hieu, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation du district de Quan Son, le fait que les élèves viennent proactivement en classe après les vacances est un bon signe, montrant des changements positifs dans l'éducation dans les hautes terres...

La province de Thanh Hoa compte 2 026 établissements d’enseignement. Selon le plan publié par le Comité populaire provincial, l'année scolaire 2024-2025 débutera le 5 septembre. M. Ta Hong Luu, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de la province de Thanh Hoa, a déclaré : « Cette année, l'éducation a atteint et dépassé de nombreux objectifs. La qualité globale s'est progressivement améliorée au cours des dernières années et, cette année, elle a dépassé l'objectif de classement de la 18e place. Concernant le plan de rentrée scolaire et la cérémonie d'ouverture, le délai entre la rentrée scolaire et la cérémonie d'ouverture est stable et comprend l'apprentissage des règles. Le département de l'Éducation a publié un document guidant les districts/villes/agglomérations et les établissements d'enseignement sur la préparation des installations, du personnel enseignant et d'autres conditions pour bien se préparer à la rentrée scolaire et à la cérémonie d'ouverture. »

Ces dernières années, grâce aux politiques du gouvernement, le taux d’abandon scolaire des élèves à Thanh Hoa a considérablement diminué. Ainsi, le premier jour d'école, le 28 août, la plupart des élèves étaient présents, assurant ainsi leur préparation pour la nouvelle année scolaire.

Source : https://vov.vn/xa-hoi/cac-truong-mien-nui-thanh-hoa-vuot-kho-dau-nam-hoc-post1118591.vov