La réunion de parents de fin d'année et les larmes « inattendues »

Au début du deuxième semestre, Mme Doan Thi Trang, enseignante principale de la classe 7D à l'école secondaire Tho Xuan (Dan Phuong, Hanoi ), a eu l'idée de la réunion de parents de fin d'année. Ce jeune professeur a passé 4 mois à se préparer.

4 mois pour avoir 2 heures de « connexion amoureuse »

« J'ai besoin de sauvegarder des photos des élèves à travers différentes périodes, des mouvements d'apprentissage, des mouvements scolaires au semestre II, et aussi de combiner des photos et des vidéos du semestre 1... », a partagé Mme Trang.

Elle a ensuite compilé et créé 2 vidéos d'activités d'apprentissage des élèves et « Retour sur un voyage ».

Mme Doan Thi Trang - enseignante à l'école secondaire Tho Xuan.

Avant la réunion, Mme Trang a imprimé un formulaire : « Lettre aux parents » pour que les élèves puissent écrire leurs lettres. En même temps, elle a imprimé un formulaire : « Quelques mots à mon cher enfant » pour que les parents puissent écrire en réponse lors de la réunion.

Les bulletins scolaires des élèves sont également imprimés par Mme Trang avec des commentaires détaillés. Selon Mme Trang, cette section est très importante car les parents liront des choses liées à leurs enfants, ce sera donc une source d'informations pour eux pour exprimer leurs pensées et leurs sentiments dans des lettres à leurs enfants.

Environ une semaine avant la réunion, elle a demandé aux élèves de s'entraîner à animer le programme, à chanter en groupe, à chanter en solo... D'autres étapes telles que la préparation des fichiers PowerPoint, la décoration du tableau, l'impression des étiquettes nominatives, la préparation des boissons... ont également été réalisées par elle et les élèves ensemble.

4 choses non prévues

En entrant dans la réunion le matin du 20 mai, Mme Trang a d'abord laissé les étudiants contrôler complètement la scène.

Les étudiants ont animé le programme eux-mêmes, la chorale a interprété la chanson « Appuyez sur le bouton mémoire, libérez le rêve », puis toute la classe a lu la comptine de la classe.

Ensuite vient le jeu « qui es-tu ? ». Dans ce jeu, les parents participent à la « reconnaissance » de leurs enfants grâce à la silhouette donnée. Qu'ils répondent correctement ou non, ils recevront en cadeau le bulletin scolaire de leur enfant et une « Lettre aux parents ».

Lors de la réunion de parents de fin d'année, les parents de la classe 7D ont participé au jeu "Qui es-tu ?".

Après que l'enseignant ait rapporté le bilan de l'année scolaire 2022-2023 de l'école, 3 élèves ont fait un rapport sur l'ordre des études de la classe et d'autres mouvements... Cette partie du programme s'est terminée avec la chanson "Mother's Dream"...

Mme Trang a raconté avec émotion que des événements inattendus se sont produits pendant et après cette réunion : « Le premier imprévu a été qu'au moment même où la chorale masculine a interprété la chanson « Appuie sur le bouton pour te souvenir, libère le rêve », deux parents étaient en larmes. Lorsque la chanson « Le rêve de maman » a été chantée par toute la classe, de nombreux parents n'ont pas pu retenir leur émotion et ont versé des larmes… C'est la deuxième chose à laquelle je ne m'attendais pas. »

Les parents de la classe 7D ont écrit une lettre à leurs enfants.

Après la prestation des élèves, Mme Trang a résumé les résultats d'apprentissage et a félicité les élèves ayant obtenu de bons résultats en classe.

Elle a ensuite invité les parents à suivre la croissance de leurs enfants à travers la vidéo « Retour sur un voyage » et à participer à l'activité « Connecter l'amour ».

En participant au jeu « Qui es-tu ? », certains parents reconnaissent rapidement leurs enfants grâce à leurs silhouettes, mais il y a aussi des parents qui n'ont pas réussi à le faire.

Est-ce à cause des nombreux soucis, du travail acharné, des difficultés à gagner sa vie, parce que nous sommes encore occupés à nous soucier de la nourriture et de l'argent que parfois nous ne sommes pas vraiment proches de nos enfants pour les observer attentivement et minutieusement, ou ne comprenons pas leurs pensées, leurs désirs, les choses qu'ils veulent dire mais ne peuvent pas dire ?

« Ainsi, lors de cette réunion, je joue le rôle d'un porteur, en envoyant aux parents des lettres dans lesquelles les enfants ont rassemblé tout leur courage pour écrire, exprimant leurs pensées et leurs souhaits avec l'espoir que les parents liront et comprendront », a déclaré Mme Trang.

Quelques messages des étudiants aux parents.

Mme Trang les a ensuite invités à écrire des lettres pour exprimer leurs sentiments, leurs pensées ou « expliquer » à leurs enfants. L'enseignant continue d'être le « transporteur » de ces choses vers les élèves...

Toujours très enthousiaste, Mme Trang a déclaré qu'après la réunion, certains parents sont restés pour partager directement leurs sentiments. Il y a des choses qu'ils ne m'ont jamais dites, mais aujourd'hui ils en ont l'occasion...

Certains parents n'ont pas pu assister à la réunion, mais après m'avoir vu publier des photos et des vidéos de la réunion auprès de la classe, ils ont appelé pour demander des précisions, exprimant leurs regrets de ne pas être venus. Ils ont promis qu'ils organiseraient leur travail pour être pleinement présents aux prochaines réunions.

C’était la troisième chose à laquelle je ne m’attendais pas. Quant à la quatrième chose imprévue, à travers les lettres de mes enfants et les pensées des parents, j'ai réalisé que de nombreux élèves comprenaient la situation, et que de nombreux parents avaient des souhaits et des pensées difficiles à exprimer et qu'il fallait continuer à discuter. « C’est ce qui inspire mes émotions et fera partie du contenu des futures réunions que je mènerai », a exprimé Mme Trang.

(Source : Vietnamnet)

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Source: https://vtc.vn/buoi-hop-phu-huynh-cuoi-nam-va-nhung-giot-nuoc-mat-khong-tinh-truoc-ar785330.html