Le ministère de la Défense nationale résume 3 années de mise en œuvre de la devise « La qualité de la formation de l'école est la préparation au combat de l'unité »

( Bqp.vn ) - Dans l'après-midi du 2 janvier, à Hanoi, le ministère de la Défense nationale a tenu une conférence pour faire le bilan de 3 années de mise en œuvre de la devise « La qualité de la formation de l'école est la préparation au combat de l'unité ». Le général Nguyen Tan Cuong, membre du Comité central du Parti, membre de la Commission militaire centrale, chef d'état-major général de l'Armée populaire du Vietnam, vice-ministre de la Défense nationale, a présidé la conférence. La conférence s'est déroulée dans une combinaison de formats en direct et en ligne dans 172 lieux répartis dans l'armée.

Délégués à la conférence.

Étaient présents à la conférence au pont du ministère de la Défense nationale : le lieutenant-général Nguyen Van Nghia, chef adjoint de l'état-major général de l'Armée populaire du Vietnam ; Lieutenant-général Pham Truong Son, chef adjoint de l'état-major général de l'Armée populaire du Vietnam ; Lieutenant-général Do Xuan Tung, chef adjoint du département général de la politique de l'armée populaire du Vietnam ; Représentants des dirigeants et commandants des agences, unités, académies et écoles de l'Armée.

Scène de conférence.

Lors de la conférence, le représentant du Département de l'éducation a déclaré qu'après 3 ans de mise en œuvre de la devise « La qualité de la formation de l'école est la préparation au combat de l'unité », le travail d'éducation et de formation dans l'armée a connu de fortes avancées. Les agences, les unités et les écoles ont répondu activement et ont participé avec un esprit et un sens des responsabilités élevés, la qualité de nombreux aspects du travail, en particulier l’éducation et la formation, a été améliorée. Il convient de noter que l’élaboration de normes de sortie pour 576 programmes de formation a été mise en œuvre (en 2024, des normes de sortie pour 206 programmes de formation universitaire et professionnelle ont été émises). L'équipe d'enseignants et de responsables pédagogiques a été constituée et développée, garantissant essentiellement une quantité suffisante, la qualité a été améliorée, progressivement standardisée conformément à la réglementation, répondant de plus en plus aux exigences des tâches éducatives et de formation (par rapport à 2021, le nombre d'enseignants titulaires de diplômes de troisième cycle a augmenté de 2,89%). En 2003, 905 doctorants ont obtenu leur diplôme ; 2 387 camarades ont obtenu un Master ; 175 camarades ont satisfait aux critères d’obtention du titre de professeur et de professeur associé ; 21 camarades ont obtenu le titre d'enseignant du peuple ; 10 camarades ont obtenu le titre d’Excellent Professeur. Les écoles ont eu recours à de nombreuses solutions pour encourager et motiver les travaux de recherche scientifique. La quantité et la qualité des sujets, des tâches et des initiatives scientifiques qui ont remporté des prix élevés dans les concours et les récompenses scientifiques et technologiques ont été améliorées, contribuant au développement de la pensée, de la créativité et à l'amélioration des qualifications, des capacités professionnelles, des capacités de recherche et de l'orientation de la recherche scientifique pour les sujets. Les écoles encouragent également activement et proactivement l’application des technologies de l’information et de la transformation numérique dans la gestion, la formation, les tests, l’évaluation, la réforme administrative, la gouvernance scolaire, etc.

En particulier, dans le but de relier les écoles aux unités, la formation à l'utilisation, les écoles ont coordonné et invité 2 324 dirigeants et commandants d'agences et d'unités à participer à des activités éducatives et de formation (une augmentation de 456 par rapport à la période 2018 - 2021) ; En même temps, organiser le personnel pour surveiller, visiter, étudier en pratique, participer à des exercices et agir en tant que juges pour les compétitions et les événements sportifs des unités. Les diplômés ont de bonnes qualités et capacités, répondant fondamentalement aux exigences du poste. En 2024, le nombre de candidats s'inscrivant pour étudier dans les écoles militaires a augmenté de 61,04 % par rapport à 2023 ; Les résultats d'admission aux filières de formation sont plus élevés que les années précédentes.

Lors de la conférence, les présentations des délégués ont été unanimes à évaluer : Actuellement, « La qualité de la formation de l'école est la préparation au combat de l'unité » est devenu le slogan d'action de la plupart des agences, unités et écoles de toute l'armée ; La devise qui est mise en œuvre est la solution la plus fondamentale et la plus essentielle pour améliorer la préparation au combat de l'unité et l'accomplissement de sa mission. En outre, les délégués se sont également attachés à analyser et à clarifier certaines limitations, causes et solutions existantes ; En même temps, proposer des orientations et des mesures pour mettre en œuvre efficacement la devise dans les temps à venir.

Le général Nguyen Tan Cuong prend la parole lors de la conférence.

En conclusion de la conférence, le général Nguyen Tan Cuong a hautement apprécié les agences, les unités et les écoles pour avoir mis en œuvre efficacement la devise « La qualité de la formation de l'école est la préparation au combat de l'unité » ; Il a souligné que dans les temps à venir, la tâche de construire l'Armée, de construire et de protéger la Patrie continuera à poser des exigences nouvelles et de plus en plus élevées en matière d'éducation et de formation. Pour mettre en œuvre efficacement la devise dans les temps à venir, le général Nguyen Tan Cuong a demandé aux agences, unités et écoles de continuer à comprendre et à appliquer strictement les résolutions, conclusions et directives du Comité central, de la Commission militaire centrale, du ministère de la Défense nationale, ainsi que les projets, plans et programmes sur l'éducation et la formation ; Comprendre et évaluer correctement la situation, conseiller et proposer rapidement à la Commission militaire centrale et au ministère de la Défense nationale de modifier, compléter et promulguer un système de documents de leadership et de direction sur le travail d'éducation et de formation pour assurer la cohérence, l'unité, la pertinence et l'efficacité.

Continuer à créer des changements forts dans la sensibilisation à la position et au rôle de l’éducation et de la formation dans la capacité de l’unité à accomplir ses tâches. Renforcer davantage le sens des responsabilités, l’engagement, la proactivité, la créativité et la détermination des comités du Parti, des commandants à tous les niveaux et des dirigeants dans la mise en œuvre de solutions pour innover et améliorer la qualité de l’éducation et de la formation. Surmontez rapidement les limitations, les difficultés et les lacunes. Mettre l’accent sur la formation et le développement d’une équipe de cadres et d’enseignants dotés d’une forte volonté politique et d’une éthique révolutionnaire ; avoir des connaissances approfondies et des capacités professionnelles en fonction des exigences de la tâche ; Capacité d’auto-apprentissage, de recherche, d’innovation et d’adaptation.

Normaliser et unifier le système de manuels et de matériels pédagogiques dans les écoles avec du matériel de formation à l'unité. Renforcer la coordination en matière d’éducation et de formation ; Augmenter l’envoi de cadres, d’enseignants et d’étudiants pour visiter, étudier et participer à des activités d’expérience pratique afin de les doter de connaissances pratiques. Formation et coaching pour améliorer les capacités, les qualifications professionnelles, les langues étrangères, les technologies de l'information, les connaissances en matière de transformation numérique, les capacités de recherche scientifique, la gestion de l'éducation et l'administration scolaire pour les enseignants et les gestionnaires de l'éducation.

Promouvoir l’application des technologies de l’information et de la transformation numérique pour améliorer l’efficacité de la gestion de l’éducation et de l’administration scolaire. Améliorer l’efficacité et l’efficience de l’inspection, de la réinspection et des tests ; mettre en œuvre un véritable enseignement, un véritable apprentissage et une véritable évaluation ; lutter contre la maladie de la réussite et la négativité dans l'éducation et la formation...

Le général Nguyen Tan Cuong a récompensé les collectifs ayant réalisé des réalisations exceptionnelles dans la mise en œuvre de la devise pour la période 2021-2024.

Le lieutenant-général supérieur Nguyen Van Nghia et le lieutenant-général Do Xuan Tung ont récompensé des personnes ayant accompli des réalisations exceptionnelles dans la mise en œuvre de la devise pour la période 2021-2024.

A cette occasion, le comité d'organisation a annoncé la décision et récompensé 55 collectifs et 77 individus pour leurs réalisations exceptionnelles dans la mise en œuvre de la devise « La qualité de la formation de l'école est la préparation au combat de l'unité » au cours de la période 2021-2024.

Duc Anh

Source : https://mod.gov.vn/home/detail?current=true&urile=wcm:path:/mod/sa-mod-site/sa-ttsk/sa-tt-qpan/bo-quoc-phong-so-ket-03-nam-thuc-hien-phuong-cham-chat-luong-dao-tao-cua-nha-truong-la-kha-nang-san-sang-chien-dau-cua-don-vi