Le secret pour obtenir son diplôme plus tôt que prévu avec une note de thèse presque parfaite d'un étudiant de Bách khoa

Diplômé plus tôt que prévu

Ayant débuté ses études au lycée Nguyen Dinh Chieu pour les surdoués (Dong Thap), Khang a reçu en 2020 une bourse de 50 % du Soshi Global Group pour étudier le commerce à l'IPU Nouvelle-Zélande. Khang a déclaré qu'à cette époque, son plan de formation était très favorable lorsqu'il pouvait étudier directement à l'université après avoir terminé la 11e année. Cependant, le jeune homme a décidé de refuser l'opportunité d'étudier à l'étranger pour étudier dans une université du pays.

Vo Hoang Nhat Khang (2e à partir de la droite) participe activement à des projets et à des sujets de recherche sur l'IA et la science des données.

En 2021, Khang a été admis au programme de spécialisation en informatique, enseigné en anglais, à l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville, par la méthode d'évaluation des compétences. « Cette année-là, mon score était de 973 et le score standard de l'industrie était de 972 », a déclaré Khang.

Au début, comme beaucoup d’autres nouveaux étudiants, Khang était assez confus avec le nouvel environnement. Après 2 semestres, Khang s’est rendu compte qu’étudier à l’université exigeait beaucoup plus d’initiative. « J'ai appris par expérience qu'il faut répartir son temps de manière raisonnable, éviter le bachotage et choisir le bon moment pour étudier chaque matière afin d'optimiser sa concentration. Je ne mets pas non plus l'accent sur la note parfaite, mais j'essaie toujours de comprendre le cœur du problème », a déclaré l'étudiant.

Malgré de nombreuses difficultés, Khang s’est fixé comme objectif d’obtenir son diplôme plus tôt que prévu. Khang a déclaré : « Dès le début, j'ai décidé que je voulais non seulement terminer le programme rapidement, mais surtout accumuler de nombreuses connaissances spécialisées et avoir l'opportunité de participer à des projets de recherche pratiques. Pour atteindre cet objectif, j'ai planifié mes études de manière proactive. »

Khang s'est inscrit à plus de crédits chaque semestre que prévu, a profité de l'été pour étudier des sujets importants à l'avance et a étudié davantage en autodidacte à partir de documents internationaux pour élargir ses connaissances. Parallèlement, Khang ne se limite pas à la salle de cours mais participe également activement à des projets de recherche pour avoir l'opportunité d'appliquer la théorie à la pratique, en abordant des problèmes d'intelligence artificielle (IA) hautement applicables.

Avec une moyenne cumulative de 8,39/10, Khang a obtenu son diplôme avec mention six mois plus tôt que prévu. En particulier, la note de Khang pour son mémoire de fin d'études était presque parfaite, soit 9,9/10.

Passionné par l'IA et la science des données

Dès sa troisième année d'université, Khang s'est réellement lancé dans la recherche scientifique. « Le premier projet de recherche auquel j'ai participé portait sur la traduction automatique, et portait sur la restauration de la langue bahnar grâce à la traduction automatique neuronale : défis, stratégies et résultats prometteurs. Dans ce cadre, mon équipe de recherche et moi-même nous sommes concentrés sur la préservation et le développement de la langue bahnar, une langue minoritaire du Vietnam, grâce à des applications de l'IA, notamment la traduction automatique neuronale. L'équipe a ensuite soumis l'article à la conférence AAAI (l'une des plus importantes conférences mondiales sur l'IA), qui a été accepté et présenté au Canada », a déclaré Khang.

Suite à ce succès, Khang a commencé à rechercher un projet d’IA multimodale. De plus, un projet appliqué qui passionne Khang est le développement d'un chatbot LLM (Large Language Model) pour accompagner les étudiants de l'école.

« Comme de nombreux étudiants ont du mal à trouver des informations sur les calendriers d'examens, les programmes d'études ou les procédures administratives, mon équipe et moi avons créé un chatbot pour répondre automatiquement aux questions courantes. Ce chatbot permet aux étudiants de gagner du temps et de réduire leur stress lorsqu'ils ont besoin d'informations. Ce projet m'aide également à comprendre que l'IA n'est pas qu'un algorithme, mais surtout comment elle sert les gens, résout les problèmes et apporte de la valeur à la communauté », a expliqué Khang.

Dans les temps à venir, Khang espère se concentrer sur 3 directions de recherche principales : l’IA multimodale, les systèmes d’IA multi-agents et les grands modèles linguistiques. « Ce sont tous des domaines importants, non seulement pour la recherche, mais aussi pour la pratique. Je souhaite participer à des projets ou les développer avec des applications concrètes, à la fois pour valider les idées de recherche et apporter une valeur ajoutée concrète au service de la communauté, tout en améliorant la vie des gens », a expliqué le jeune homme.

Le professeur associé, le Dr Quan Thanh Tho, chef du département d'informatique et d'ingénierie de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que pendant ses études, Khang a non seulement absorbé les connaissances de la salle de cours, mais a également participé activement à des projets de recherche. « Au cours de sa collaboration avec mon groupe de recherche, Khang a également publié de nombreux articles scientifiques de différents niveaux. Grâce à ses efforts inlassables, il a terminé son programme d'études avec un semestre d'avance. Son mémoire de fin d'études a obtenu une note quasi parfaite, témoignant de son investissement sérieux et de la qualité exceptionnelle de ses recherches. Fort de ses réalisations et de son orientation prometteuse, Khang promet de poursuivre sur sa lancée », a déclaré le Dr Tho, professeur associé.

Source : http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/126071/Secrets-to-graduation-early-with-absolute-scores-of-a-male-student-of-Bachelor-of-Science