Une « leçon » interdisciplinaire spéciale surprise : les élèves fabriquent 500 produits

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ23/03/2024


Học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3, TP.HCM) tự tin trình diễn thời trang tái chế từ những vật liệu thân thiện với môi trường như giấy, báo, chiếu cói… - Ảnh: NGỌC PHƯỢNG

Les élèves du lycée Le Quy Don (District 3, Ho Chi Minh-Ville) ont réalisé avec assurance des créations de mode recyclées à partir de matériaux respectueux de l'environnement tels que du papier, du papier journal, des nattes de carex, etc. - Photo : NGOC PHUONG

Défilé de mode, reconstitution du patrimoine naturel, patrimoine immatériel... les élèves du lycée Le Quy Don ont apporté une expérience unique et riche dans le reportage du projet interdisciplinaire avec jusqu'à 500 produits présentés.

Le reportage s'est déroulé dans la cour de l'école sous forme de festival, avec à la fois une cérémonie et un festival, ainsi qu'une partie de visites touristiques et de divertissements assurée par les élèves.

Sur scène, les étudiants ont impressionné par leur confiance et leur force de persuasion lors de la présentation de projets de startup tels que le lait de chèvre de Ninh Binh, le yaourt séché de Ha Long...

Comme de vrais entrepreneurs, leurs produits sont bien conçus et atteignent les clients avec des compétences en marketing...

L'ambiance est devenue encore plus excitante lorsque les étudiants ont présenté des défilés de mode écologiques qu'ils ont eux-mêmes conçus, fabriqués, interprétés et dirigés. Les applaudissements, les acclamations et les cris des élèves ont fait « exploser » toute la cour de l’école.

Le Minh Anh, élève de la classe 11A13, a partagé : « À la fin de l'année dernière, nous avons eu quelques jours pour découvrir le Nord. L'idée de la baie d'Ha Long, du dragon volant et de la citadelle impériale de Thang Long est née d'ici et nous l'avons utilisée pour trouver des matériaux recyclés afin de fabriquer un produit performant. Nous ne nous attendions pas à ce que le produit soit si bien accueilli. Je suis tellement excité. »

Học sinh làm hướng dẫn viên du lịch để thể hiện khả năng hiểu biết về danh thắng tại Hạ Long - Ảnh: MỸ DUNG

Des étudiants travaillent comme guides touristiques pour démontrer leur connaissance des sites célèbres de Ha Long - Photo : MY DUNG

Après la représentation sur scène, les élèves et les enseignants ont visité les stands d'exposition de produits des élèves de différentes classes.

Dans lequel les élèves de 12e année ont présenté l’artisanat et la cuisine traditionnels de la région du Delta du Nord.

La 10e année présente le patrimoine naturel, matériel et immatériel tel que : Ha Long, Trang An, le tir à la corde immatériel, les chansons folkloriques de Bac Ninh...

Les élèves de 11e année réalisent des vidéos d’introduction au patrimoine en anglais; modélisation mathématique géométrie appliquée espace…

Học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3, TP.HCM) tự tin trình diễn thời trang tái chế - Ảnh: NGỌC PHƯỢNG

Les élèves du lycée Le Quy Don (District 3, Ho Chi Minh-Ville) réalisent avec assurance des créations de mode recyclées - Photo : NGOC PHUONG

En tant qu'enseignant ayant organisé de nombreux cours interdisciplinaires, M. Nguyen Viet Dang Du - chef du groupe d'histoire du lycée Le Quy Don - est très satisfait du projet interdisciplinaire qui a donné lieu à de nombreux produits avec 27 stands d'exposition couvrant toute la cour de l'école.

« Le défi du projet est la combinaison harmonieuse des sciences naturelles et des sciences sociales. Il convient de souligner que les travaux des étudiants montrent qu'ils ont su combiner harmonieusement les connaissances en sciences naturelles et en sciences sociales », a déclaré M. Du.

Mme Bui Minh Tam, directrice de l'école, a déclaré que le projet impliquait plus de 1 000 étudiants, 50 enseignants et produisait 500 produits.

La cérémonie de remise des rapports du projet interdisciplinaire « L'empreinte du dragon » est un événement qui résume le processus d'apprentissage et de formation des étudiants à travers différentes matières. Parallèlement, exposer et présenter des produits interdisciplinaires réalisés par les étudiants eux-mêmes.

« Le Flying Dragon Mark marque la première fois que l'école met en œuvre des projets interdisciplinaires entre les sciences naturelles et les sciences sociales, et a produit des résultats surprenants. Cette activité encourage l'esprit d'apprentissage des élèves et l'enthousiasme des enseignants dans leur rôle de leaders dans la mise en œuvre de projets interdisciplinaires », a expliqué Mme Bui Minh Tam.

Các gian hàng ẩm thực của học sinh lớp 12 - Ảnh: NGỌC PHƯỢNG

Stands de nourriture des élèves de terminale - Photo : NGOC PHUONG

27 gian hàng thu hút gần 1.000 học sinh tham gia tìm hiểu kiến thức - Ảnh: NGỌC PHƯỢNG

27 stands ont attiré près de 1 000 étudiants pour participer à l'apprentissage des connaissances - Photo : NGOC PHUONG

Pourquoi est-ce le Sceau du Dragon ?

« L'empreinte du dragon volant » est un projet d'apprentissage interdisciplinaire (mathématiques - littérature - histoire - géographie - biologie - chimie - langues étrangères) qui aide les élèves du lycée Le Quy Don à approcher et à découvrir les patrimoines naturels, les vestiges historiques et le développement des centres du Nord tels que Hanoi, Quang Ninh, Ninh Binh.

Dans l'histoire vietnamienne, la terre de Ninh Binh - Hanoi - Ha Long occupe une position importante dans le processus de développement de la nation et de la civilisation Dai Viet. Selon la légende, en 1010, le roi Ly Thai To déplaça la capitale à Thang Long parce qu'il vit un dragon voler et l'endroit où le dragon atterrit était le patrimoine naturel mondial de Ha Long.

Le projet d'apprentissage intitulé « L'empreinte du dragon » a commencé avec des élèves visitant et découvrant les terres et mettant en œuvre des idées liées à la recherche de l'empreinte du dragon sur ces terres.



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