Selon le programme d’enseignement général 2018, en plus des matières obligatoires, les élèves pourront choisir des matières optionnelles en fonction de leurs capacités et de leurs points forts. Cette orientation est considérée comme adaptée aux objectifs d'orientation professionnelle au niveau secondaire et constitue également une nouveauté, une différence par rapport au programme de 2006.
Cependant, après une période de mise en œuvre, il a montré qu'il y avait des lacunes car certains étudiants choisissent la mauvaise matière mais veulent changer de combinaison de matières mais rencontrent des difficultés. Il y a même des élèves de 12e année qui se préparent à s’inscrire à l’examen de fin d’études et qui sont confus et inquiets de ne pas choisir la bonne combinaison.
M. Nghiem Chi Thanh, directeur adjoint en charge du lycée Cau Giay (Hanoï), a déclaré qu'en réalité, il y a encore des élèves qui, après avoir choisi une matière et étudié pendant un certain temps, se rendent compte qu'ils ont fait le mauvais choix. Les élèves qui souhaitent changer de combinaison de matières verront leurs souhaits exaucés, mais selon la réglementation, ils ne peuvent changer de combinaison qu'après la fin de la 10e année et doivent compléter leurs connaissances disciplinaires pour remplir les conditions.
« Une enquête récente menée par l'école auprès des élèves sur leur choix de matières pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025 a montré que le pourcentage le plus élevé d'élèves a choisi les langues étrangères, suivies de l'histoire et de la géographie, tandis que la biologie et la chimie étaient très faibles. Les élèves ont tendance à choisir davantage les matières sociales », a déclaré M. Thanh.
Les étudiants doivent être conseillés et bénéficier d’une orientation professionnelle plus approfondie dès l’école secondaire. (Photo: Ha Linh)
Mme Tran Thu Hien, chargée des affaires professionnelles au lycée Hoa Binh La Trobe (Hanoï), a déclaré que ces dernières années, l'école a fait des efforts pour concevoir des combinaisons pour répondre aux divers besoins des élèves, mais les élèves ont tendance à « éviter » les matières naturelles dès le début pour choisir les matières sociales.
Par exemple, cette année scolaire, l'école a recruté plus de 330 élèves pour la 10e année, mais il n'y avait qu'une seule classe avec 38 élèves choisissant le groupe des sciences naturelles, les autres choisissant les matières sociales.
Dans une récente pétition envoyée au ministre de l'Éducation et de la Formation, l'Association des universités et collèges vietnamiens a également déclaré que les étudiants doivent choisir des matières optionnelles dès le début du lycée, ce qui signifie qu'ils doivent affirmer leur orientation professionnelle dès leur entrée au lycée sans recevoir de conseils de carrière complets au niveau secondaire, ce qui est une insuffisance.
En principe, les étudiants sont libres de s'inscrire aux matières optionnelles pour créer de manière proactive des combinaisons adaptées à leurs capacités, leurs points forts et leur orientation professionnelle en fonction des combinaisons d'admission attendues des universités (combinaisons traditionnelles A00, A01, B00, B03, C00, D01...) mais en réalité, le droit d'organiser les combinaisons de matières optionnelles dépend des conditions des écoles.
En fait, de nombreuses combinaisons de matières choisies par les lycées peuvent ne pas être adaptées aux capacités, aux points forts et à l’orientation professionnelle des élèves. Cela conduit à une diminution des ressources humaines consacrées aux sciences naturelles et la conséquence est que les sciences fondamentales et les sciences STEM diminueront en quantité et auront un impact à long terme sur la qualité du système à l’avenir.
L'Association des universités et collèges vietnamiens recommande au ministère de l'Éducation et de la Formation d'évaluer d'urgence l'ensemble du programme d'enseignement général 2018 aux trois niveaux, en particulier dans le segment du secondaire, afin de détecter et de corriger les lacunes.
Source: https://vtcnews.vn/bat-cap-lua-chon-mon-hoc-tu-lop-10-ar912843.html
Comment (0)