« Le professeur m'a dit de ne pas passer l'examen, mais ma mère m'a appris à persévérer. »
La lectrice Tam Mai a partagé son histoire : « Un grand merci aux parents et au journal Thanh Nien d'avoir pris la parole pour que les enfants retrouvent le « droit à l'éducation ». Il m’est arrivé la même chose il y a 21 ans. À cette époque, la maîtresse de maison a également invité ma mère et lui a parlé très durement, mais elle a fermement refusé. Ce n'était pas à cause de ma mauvaise santé ou de mes mauvais résultats scolaires qu'elle m'avait privé de ma chance (même si ma mère était analphabète)…
Cette année-là, je n'ai pas vraiment obtenu mon diplôme de 12e année, j'étais très triste... mais grâce à la confiance de ma mère, qui m'encourageait toujours à continuer d'essayer même s'il n'y avait qu'un peu d'espoir, j'ai continué à étudier. Comme ma famille était pauvre, j'ai postulé pour des cours complémentaires plutôt que pour des cours classiques. J'ai été admis l'année suivante. Ma mère a pleuré…
Après cela, j'ai travaillé et étudié le design en même temps, à 30 ans j'ai pu ouvrir ma propre entreprise. Ma mère n’a jamais cessé de m’encourager ni de croire en moi. Même si beaucoup de gens ont conseillé à ma mère de ne plus me laisser étudier et d'aller travailler comme ouvrier d'usine. Je raconte ma propre histoire pour que les parents d'enfants ayant des difficultés scolaires puissent avoir plus de ressources pratiques pour encourager leurs enfants...
Si ma mère ne m’avait pas donné la foi et l’espoir, peut-être qu’une fille faible et évanouie comme moi ne serait jamais capable de se tenir debout sur ses deux pieds et de surmonter les difficultés de la vie. Ma mère m'a appris l'essentiel de l'attitude dans la vie : ne jamais cesser d'essayer et de toujours apprendre. Et maintenant, j'enseigne à mes enfants ce que l'amour de ma mère m'a appris.
De même, une personne nommée Huy a écrit : « Au lieu d'affecter la psychologie des enfants, veuillez utiliser le cœur d'un enseignant pour encourager les enseignants et les élèves à essayer de surmonter les défis. Je ne blâme pas tous les enseignants qui sont des enseignants dévoués, mais j'espère simplement que vous y réfléchirez à nouveau.
J'ai moi-même bénéficié de conseils pour mon enfant, car ses résultats scolaires n'étaient pas très bons. J'ai ignoré ces conseils et j'ai vraiment surmonté le défi d'intégrer une école publique digne de ce nom avec mon fils…
Minh Phan a suggéré : « Les enseignants devraient revoir leurs méthodes d'accompagnement. Qu'est-ce que l'accompagnement ? Ne forcez pas les élèves à ne pas passer l'examen, car c'est leur droit ; leurs parents choisiront les établissements qui leur conviennent… Les départements et les sections doivent prendre des mesures rapides pour éviter que des cas similaires ne se reproduisent. »
Passer l’examen d’entrée en 10e année est un droit légitime des étudiants.
La maladie de la réussite est-elle une maladie incurable ?
De nombreux commentaires de lecteurs ont mentionné la cause de la maladie de la réussite dans le secteur de l’éducation. Phamngovu écrit : « La maladie de la réussite est une maladie incurable, difficile à guérir. Les personnes atteintes de cette maladie s'éloignent progressivement de leurs objectifs éducatifs, malheureusement. »
Une autre personne a déclaré : « Tout cela est dû au titre de bon enseignant et aux progrès de l'école, qui répond aux critères d'admission des élèves aux écoles publiques. Quand j'étais en 3e, les enseignants n'encourageaient pas les élèves à travailler dur, mais les conseillaient plutôt d'aller dans des écoles professionnelles ou privées. »
Bao Water a demandé : « Le secteur de l'éducation est-il impuissant face à ce type de maladie de la réussite ? Le ministère de l'Éducation a promis de traiter ces cas avec rigueur, mais ils continuent de se produire, prouvant que la loi n'est pas assez stricte. N'ayez crainte, il faut y remédier immédiatement… »
« Les enseignants, les directeurs et les directeurs adjoints comme ceux mentionnés dans l'article devraient revoir leur façon de faire. Ne privez pas les élèves de leurs rêves et de leurs opportunités », a écrit BĐ DK.
BĐ Dungnguyen a suggéré que « le secteur de l'éducation et la police devraient clarifier pourquoi les numéros de téléphone des parents dont les enfants passent l'examen d'entrée en seconde sont appelés pour solliciter des offres d'écoles professionnelles. Par exemple, ma famille a été appelée à plusieurs reprises, alors d'où viennent les informations et les numéros de téléphone permettant aux écoles professionnelles de les appeler ? »
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