59 œuvres exceptionnelles ont été récompensées par le Prix vietnamien du journalisme éducatif 2024

59 œuvres exceptionnelles ont reçu le Prix du journalisme éducatif du Vietnam 2024.

Le Prix national de la presse « Pour la cause de l'éducation vietnamienne » vise à honorer les auteurs ayant produit de nombreux excellents travaux de presse sur la cause de l'éducation, ainsi que les collectifs et individus typiques ayant apporté de nombreuses contributions à la cause de l'éducation. Promouvoir et honorer ainsi les contributions du secteur de l’éducation à la cause de la construction et de la défense nationales ; En même temps, il attire l’attention de tous les niveaux, de tous les secteurs et de la société sur la cause de l’éducation vietnamienne.

S'exprimant lors de la conférence de presse, M. Trieu Ngoc Lam, rédacteur en chef du journal Education and Times, directeur adjoint du comité d'organisation du prix, a déclaré qu'en 2024, le Prix national de la presse pour la cause de l'éducation vietnamienne a reçu plus de 800 candidatures. La catégorie des journaux électroniques a reçu le plus grand nombre de candidatures ; Puis sont venues la presse écrite, la télévision et la radio.

Avec le format du journal électronique, la qualité est assez constante, avec de nombreuses séries d'articles élaborées. Les participations au concours sont présentées dans un format moderne et riche en Mega Story, Emagazine, Longform avec tous les types : texte, photos, vidéos , graphiques.

En particulier, cette année, certains Podcasts apportent des éléments nouveaux. Œuvres de découverte et de pratique ; Fait référence aux questions de régimes et de politiques concernant les enseignants, les frais de scolarité et les revenus et dépenses des écoles ; bonnes personnes, bonnes actions ; coopération internationale en matière d’éducation; sécurité scolaire; préserver la langue nationale ; Sujets sur le soutien communautaire, les moyens d'aider les étudiants défavorisés, l'éducation des étudiants handicapés...

Dans la presse écrite, les questions éducatives sont reflétées de manière très riche ; Parmi ces derniers, les plus importants concernent la mise en œuvre de réglementations démocratiques dans les écoles, la répartition des élèves, l'orientation professionnelle, l'enseignement intégré, la psychologie scolaire, ainsi que les bonnes personnes et les bonnes actions.

De nombreux ouvrages de critique politique et d’analyse approfondie reflètent les points principaux du secteur de l’éducation dans le processus de mise en œuvre d’une innovation fondamentale et globale. Un point notable est que cette année, le nombre d'agences de presse locales dont les œuvres participent au concours de journaux imprimés est plus diversifié, s'étendant du Nord au Sud, comme Lao Cai , Thai Binh, Thanh Hoa, Nghe An, Quang Binh, Quang Ngai, Ba Ria - Vung Tau Newspapers.

La catégorie Radio et Télévision a également augmenté la quantité et la qualité des candidatures. De nombreuses localités reculées et défavorisées telles que Lai Chau, Ha Giang, Son La, Ca Mau, etc. ont envoyé des candidatures au concours, démontrant ainsi l'influence de plus en plus répandue du Prix national de la presse pour la cause de l'éducation vietnamienne.

Le journaliste Trieu Ngoc Lam, rédacteur en chef du journal Education and Times, directeur adjoint permanent du comité d'organisation du Prix de l'information lors de la conférence de presse.

Le jury a sélectionné 81 finalistes parmi plus de 800 candidatures. À partir de là, continuez à sélectionner 59 meilleures œuvres de 4 catégories pour décerner des prix ; dont 1 prix spécial, 4 premiers prix, 8 deuxièmes prix, 12 troisièmes prix, 32 prix d'encouragement et 2 personnages exceptionnels.

Selon le journaliste Trieu Ngoc Lam, au cours des 7 dernières années, le prix a reçu de plus en plus d'attention et de participation de la part des agences de presse à travers le pays. Le succès du Prix démontre également le rôle important de la presse dans le développement de l’éducation et de la formation.

Lors de la conférence de presse, Mme Do Thi Thu Hang, membre du Comité permanent, chef du Comité professionnel de l'Association des journalistes du Vietnam, vice-présidente du Conseil du tour final, a déclaré que la qualité des candidatures était assez bonne, reflétant clairement la vie des enseignants et suivant de près les problèmes actuels du secteur de l'éducation. De nombreuses œuvres ont laissé une profonde impression, en raison de l’investissement élaboré tant dans le contenu que dans la forme. Les ouvrages analysent en profondeur les questions « brûlantes » du secteur de l’éducation ; enregistrer la mise en œuvre réelle ou la critique sociale des politiques et des décisions de l’industrie ; Enregistrez les pensées et les souhaits des parents et des élèves.

Parallèlement, de nombreuses œuvres diffusent de belles histoires ; exemples de bonnes personnes et de bonnes actions ; le cœur noble et le dévouement de l'enseignant. Parmi eux, il y a des enseignants qui restent dans des zones reculées, restent dans les écoles et les classes, et se portent volontaires pour « semer des lettres » dans des endroits reculés du pays. À travers les œuvres journalistiques, nous voyons l’engagement des reporters pour que les exemples des enseignants et les bonnes valeurs qu’apporte l’éducation puissent se diffuser largement dans la société.