La Chine veut devenir, d’ici 10 ans, une puissance éducative mondiale.

Devenir une puissance éducative est l'objectif que visent les dirigeants chinois dans un plan récemment annoncé, mettant l'accent sur « l'ouverture » pour accroître la coopération internationale.

Un nouveau plan d'éducation visant à devenir une puissance éducative a été publié sur le site Web du ministère chinois de l'Éducation.

Ce qu’il faut pour devenir une puissance éducative

Le Comité central du Parti communiste chinois (PCC) et le Conseil des affaires d'État ont publié le week-end dernier une nouvelle vision de l'éducation intitulée « Plan de planification pour la construction d'une puissance éducative (2024-2035) ». Le document vise à concrétiser l'aspiration à construire un pays leader dans l'éducation avec le socialisme aux caractéristiques chinoises, qui peut soutenir la cause de la modernisation et du renouveau nationaux, selon l'agence de presse Xinhua .

Le plan aborde notamment de nombreuses questions éducatives différentes, allant de l'éducation personnelle et idéologique, à l'éducation générale, à l'enseignement universitaire, à l'enseignement professionnel, à la construction d'une société apprenante, à la numérisation de l'éducation et aux questions de recherche scientifique et technologique, avec un total de 38 directives différentes. Le plan définit également des exigences générales avec des objectifs annuels et appelle en même temps toutes les parties à renforcer l’organisation et la mise en œuvre.

« Les comités du Parti et les autorités à tous les niveaux doivent assumer sérieusement la responsabilité politique de construire un centre éducatif, mettre cette question à l'ordre du jour et mettre en œuvre ce projet sur une base pratique. Il est nécessaire de créer un environnement dans lequel toute la société s'intéresse à la construction d'un centre éducatif et la soutient, de renforcer la propagande et l'orientation de l'opinion publique, de perfectionner le mécanisme de coopération éducative entre les écoles, les familles et la société, et de former une force combinée pour construire un centre éducatif », indique le document.

Le plan a immédiatement attiré l'attention des médias internationaux, car il a été lancé juste au moment où Donald Trump, un dirigeant dur envers la Chine, a pris ses fonctions pour un second mandat en tant que président des États-Unis. Parallèlement, le nouveau plan de la Chine se concentre sur « l’ouverture » de son système éducatif, en encourageant par exemple les prestigieuses universités étrangères à proposer des programmes de formation et à établir des installations de recherche dans le pays.

Le nouveau plan montre également que la Chine entend élargir les échanges universitaires et la coopération internationale dans les domaines de l’éducation et de la recherche scientifique, ainsi que soutenir ses universités pour qu’elles initient ou participent à des projets de recherche internationaux majeurs. La Chine participera également activement à la gouvernance mondiale de l’éducation, aidera les écoles nationales à établir des alliances académiques, créera des revues scientifiques d’influence internationale…, selon le plan.

Campus de l'Université de Pékin, l'un des meilleurs établissements d'enseignement supérieur de Chine

Raisons de la publication du nouveau plan

En réponse au PIE News , M. Mingze Sang, président de l'Association des services d'études à l'étranger de Pékin (BOSSA), a analysé que l'objectif principal du plan est de renforcer et de moderniser le système éducatif en Chine, un système dont de nombreuses personnes sont actuellement « insatisfaites ». « En raison notamment de l'accès limité à l'enseignement universitaire national, de nombreuses familles doivent envisager d'envoyer leurs enfants étudier à l'étranger ou de suivre des programmes de formation conjoints », a déclaré M. Sang.

D'autre part, M. Hongqing Yang, PDG d'Educationist Group (Hong Kong), a commenté que le nouveau plan publié par le gouvernement chinois vise à « faire face aux défis auxquels l'économie est confrontée ». « Par conséquent, la Chine cherche à nourrir les talents nationaux en s'ouvrant aux universités étrangères, d'autant plus que le pays est confronté à des défis pour envoyer des étudiants étudier à l'étranger », a déclaré M. Yang.

« Tout comme les États-Unis ont claqué la porte à la Chine, la Chine a choisi d’ouvrir la sienne aux États-Unis », a déclaré au Times Higher Education Simon Marginson, professeur d’enseignement supérieur à l’Université d’Oxford (Royaume-Uni). « La Chine se comporte de la même manière que les États-Unis, en recourant à des relations ouvertes plutôt qu’à la confrontation et à la fermeture, pour atteindre ses objectifs politiques. »

Auparavant, fin 2024, le Parti et le gouvernement vietnamiens ont également lancé et approuvé de nombreuses politiques liées à l'éducation et à la technologie, notamment la décision n° 1600/QD-TTg du Premier ministre approuvant le projet d'intégration internationale dans l'éducation et la formation jusqu'en 2030 ; Résolution n° 57-NQ/TW du Politburo sur les percées scientifiques, technologiques, innovantes et la transformation numérique nationale ; Décision n° 1705/QD-TTg du Premier ministre approuvant la stratégie de développement de l’éducation à l’horizon 2030, avec une vision à l’horizon 2045.

Dans l’ensemble, les politiques ci-dessus ont des objectifs similaires à ceux du nouveau plan chinois, comme l’augmentation de la présence d’universités étrangères prestigieuses, l’augmentation du nombre d’étudiants internationaux, la concentration sur le développement de la science et de la technologie, la promotion de la transformation numérique ou l’aspiration à devenir un centre éducatif… Cependant, il existe également de nombreuses différences, comme la volonté de faire de l’anglais la deuxième langue dans les écoles.

"La résolution et les nouvelles décisions montrent que le gouvernement crée des conditions favorables pour que les universités vietnamiennes coopèrent avec des partenaires étrangers prestigieux dans des activités de formation conjointe, des échanges d'étudiants, des recherches, la reconnaissance des diplômes, ainsi que pour créer des conditions pour que les universités étrangères établissent des succursales au Vietnam", a commenté le British Council, une organisation internationale pour la coopération culturelle et les opportunités éducatives du Royaume-Uni basée à Hanoi et à Ho Chi Minh-Ville.

Source : https://thanhnien.vn/10-nam-nua-trung-quoc-muon-thanh-cuong-quoc-giao-duc-tren-toan-cau-185250126140322429.htm