Yen Bai se prepara proactivamente para el examen de graduación de secundaria de 2025

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CTTĐT - El examen de graduación de escuela secundaria 2025 es el primer examen de graduación de escuela secundaria del Programa de Educación General 2018, que se llevará a cabo el próximo mes de junio, marcando un hito importante en la trayectoria de aprendizaje de los estudiantes. El Departamento de Educación y Capacitación (DET) de la provincia de Yen Bai se ha preparado proactivamente para el examen.

La escuela secundaria Chu Van An está revisando activamente a los estudiantes para prepararlos para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.

El examen de graduación de secundaria de 2025 es el primer examen que evalúa los resultados y la efectividad del Programa de Educación General de 2018. Desde 2024, el Ministerio de Educación y Formación ha emitido una nueva estructura de examen para cumplir con los requisitos de evaluación de las capacidades de los estudiantes. En particular, la materia de Literatura seguirá siendo una prueba de ensayo, pero no se evaluarán textos de libros de texto para limitar el aprendizaje de memoria, el aprendizaje a partir de textos de muestra y promover la creatividad de los candidatos. Las demás asignaturas se evalúan en formato de opción múltiple, pero los tipos de preguntas también cambian, no sólo con preguntas de opción múltiple objetivas sino también con preguntas de opción múltiple de verdadero o falso y de respuesta corta. Este examen es el primer examen oficial que adopta esta estructura.

Además, el 24 de diciembre de 2024, el Ministerio de Educación y Formación emitió el Reglamento sobre los Exámenes de Graduación de la Escuela Secundaria con la Circular No. 24/2024/TT-BGDDT. Además de heredar el contenido que se ha implementado de manera fluida y estable en los últimos años, el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 tiene algunos puntos nuevos notables, tales como: los candidatos solo participan en 3 sesiones de examen, que incluyen: 1 sesión de examen de Literatura, 1 sesión de examen de Matemáticas y 1 sesión de examen opcional; Los exámenes opcionales se organizarán en combinaciones para que sea más cómodo para los candidatos tomar el examen y optimizar la sala de examen y la puntuación.

Seguir utilizando una combinación de puntuaciones de evaluación de procesos (boletines de calificaciones) y resultados de exámenes en el reconocimiento de graduación, pero la puntuación promedio del boletín de calificaciones aumenta en un 50% e incluye los grados 10, 11 y 12 (los grados 10 y 11 tienen un peso menor que el grado 12); Los certificados de idiomas extranjeros todavía se pueden usar para eximir de exámenes en el reconocimiento de graduación, pero no se pueden convertir en 10 puntos en el reconocimiento de graduación como antes (la fórmula de cálculo del puntaje de graduación no incluye puntos de idiomas extranjeros).

Eliminar los puntos del certificado vocacional para todos los candidatos; Eliminar los puntos extra para los certificados de TI, idiomas extranjeros y títulos de secundaria profesional para los candidatos en educación continua; Permitir que los candidatos extranjeros utilicen certificados de idioma vietnamita para estar exentos del examen de Literatura en el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria.

Otra novedad del examen de este año es que, por primera vez en el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria, existe un método adicional de transporte de los exámenes al punto de impresión a través del sistema de transmisión del Comité de Cifrado del Gobierno. Este es un gran paso adelante en la aplicación de la tecnología; Ayude a transferir documentos de exámenes originales de manera rápida y oportuna, reduciendo tiempo y personal.

Con el fin de preparar el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria 2025 para que se lleve a cabo de manera segura, seria y eficaz, el Departamento de Educación y Capacitación ha coordinado activamente con las agencias de medios para promover nuevos puntos de los exámenes para que los padres y la opinión pública puedan comprenderlos, estar de acuerdo y los estudiantes puedan revisarlos con confianza y presentarse al examen; Propaganda sobre el trabajo de preparación de exámenes del Departamento de Educación y Formación y de las instituciones educativas de toda la provincia.

En el trabajo de dirección de la enseñanza y revisión, desde el inicio del año escolar, el Departamento de Educación y Formación ha emitido documentos para orientar a las instituciones educativas para que realicen la enseñanza y el aprendizaje, implementen programas y realicen pruebas periódicas de acuerdo con el plan del año escolar; seguir dirigiendo los compromisos de calidad en todos los niveles educativos, centrándose en los estudiantes del último año; Trabajo de orientación profesional directa para ayudar a los estudiantes a elegir una carrera que se adapte a sus capacidades y fortalezas, y a partir de ahí elegir las asignaturas y bloques de exámenes adecuados.

Al mismo tiempo, el Departamento también fortalece el equipo de directivos y profesores principales, dirige la innovación en actividades grupales profesionales y actividades temáticas entre escuelas y grupos escolares para mejorar las calificaciones y la capacidad profesional del equipo, y la eficacia del trabajo de enseñanza y revisión; Ordenar a las escuelas que desarrollen de manera proactiva planes de revisión que sean apropiados al programa de educación general y a la situación real; Aumentar el tiempo de revisión y dar tutoría a estudiantes con malos resultados.

En particular, cuando entre en vigor la Circular Nº 29, de 30 de diciembre de 2024, del Ministerio de Educación y Formación, que regula la enseñanza y el aprendizaje complementarios; El Departamento de Educación y Capacitación ha ordenado a las escuelas que continúen manteniendo la organización de sesiones de revisión gratuitas para los estudiantes del último año, garantizando que los estudiantes tengan suficientes conocimientos y capacidad para presentarse al examen; ordenar a las escuelas que difundan los nuevos puntos del examen; Aplicar para organizar pruebas y encuestas periódicas para evaluar resultados y continuar ajustando el plan de revisión.

El Departamento de Educación y Capacitación organizó dos simulacros de exámenes de graduación de escuela secundaria, en noviembre y marzo, siguiendo las preguntas del examen común para toda la provincia, siguiendo de cerca la nueva estructura del examen para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con la estructura del examen; evaluación del estado de la enseñanza y el aprendizaje; continuar dirigiendo y ajustando el plan de revisión; Ayudar a profesores y estudiantes a practicar las normas y procedimientos de los exámenes.

La Sra. To Thi Anh, subdirectora del Departamento de Educación y Capacitación, dijo: El 20 de marzo, el Ministerio de Educación y Capacitación emitió el Despacho Oficial No. 1195/BGDĐT-QLCL confirmando que se mantendrá el calendario de exámenes como se anunció, es decir, del 26 al 27 de junio. Por lo tanto, las escuelas deben ser proactivas en la planificación y revisión con los estudiantes del último año; Los grupos profesionales y departamentos necesitan asignar tareas específicas para que cada docente sea responsable de revisar y capacitar a los estudiantes para garantizar la eficacia. Fortalecer la organización de actividades especializadas, transformándose gradualmente en digital la docencia y la revisión. Los propios estudiantes también deben seguir e implementar de manera proactiva el programa, los libros de texto y los requisitos sobre cualidades y habilidades del Programa de Educación General 2018; Estudie el conjunto de pruebas de referencia del Ministerio, dos conjuntos de muestras de pruebas del Departamento para practicar, familiarícese con el formato de prueba y el método de prueba por lección para continuar revisando; No estudies demasiado, ya que podrías sobrecargarte; Mantén la calma, ten confianza y no crees presión psicológica durante el período de revisión y exámenes.

Calendario de exámenes para los candidatos según el programa de educación general vigente (2018)