¿La admisión universitaria basada en certificados internacionales de idiomas reduce la equidad en las admisiones?

Candidatos para el examen de graduación de secundaria de 2023

Existen métodos de admisión sólo para candidatos que sean buenos en idiomas extranjeros.

Con el método de admisión anunciado por las universidades este año, los candidatos con certificados internacionales de idiomas tendrán más ventajas que el resto del grupo de candidatos. Esto se debe a que las políticas de admisión de las escuelas tienden cada vez más a dar prioridad a los estudiantes que son buenos en idiomas extranjeros.

Cabe destacar que muchas universidades aceptan la conversión de las puntuaciones de certificados de idioma extranjero en puntuaciones de asignaturas de idioma extranjero en las admisiones. Por ejemplo, con IELTS 4.5, los candidatos pueden convertirse en 7-10 puntos en inglés en lugar de la puntuación en esta materia en el examen de graduación de la escuela secundaria o la puntuación de la transcripción.

Muchas otras universidades no convierten las calificaciones de las asignaturas en inglés, sino que utilizan certificados internacionales de idiomas en forma de puntos de prioridad. En ese momento, los candidatos con certificados internacionales de inglés tendrán una ventaja sobre el grupo restante de candidatos cuando se les otorguen puntos de prioridad de acuerdo con este criterio en la puntuación total de admisión.

De cualquier manera, muchas escuelas están reservando un método para considerar candidatos con certificados de idiomas internacionales. Con este método, sólo los candidatos con certificados internacionales de idiomas son elegibles para participar en el proceso de selección.

“Descalificado” por no tener certificado de idioma extranjero

La Sra. NTH (Gia Nghia, Dak Nong ) tiene un hijo que se prepara para la graduación y los exámenes de ingreso a la universidad este año. Después de estudiar cuidadosamente los métodos de admisión de muchas escuelas, se expresaron muchas preocupaciones: "Los estudiantes locales que no tienen acceso temprano a idiomas extranjeros estarán en desventaja al postularse a las universidades hoy en día, especialmente en las mejores escuelas con alta competencia".

La Sra. H. dijo que ha investigado el método de admisión para estudiantes excelentes de la Universidad de Economía de la ciudad de Ho Chi Minh este año. La puntuación de admisión para este método se convierte a partir de 4 criterios, de los cuales uno es obligatorio y 3 son opcionales. Los criterios obligatorios son el puntaje promedio del grado 10, grado 11 y semestre 1 del grado 12 según lo prescrito. Uno de los tres criterios opcionales es un certificado internacional de inglés. Por lo tanto, mi hijo no tiene un certificado internacional de idiomas. Si solo consideramos el promedio académico, perderá toda ventaja para ser admitido en esta escuela.

Otro ejemplo, según la Sra. H., es el método de admisión de la Universidad de Medicina y Farmacia de la Ciudad de Ho Chi Minh en 2023. La escuela solo considera los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria, pero se divide en dos métodos, uno de los cuales es específicamente para candidatos con certificados de idiomas internacionales. Aunque en el método combinado el certificado internacional de idioma solo es una condición necesaria, esto significa que aquellos que no tienen un certificado internacional de idioma están "descalificados" desde el principio.

Tras muchos años de seguimiento de las calificaciones de admisión, hubo años en que el estándar de la industria médica, basado en el método de combinar certificados de idiomas internacionales, era inferior al estándar basado únicamente en las calificaciones de los exámenes de graduación. Esto también demuestra la desventaja de los estudiantes que no tienen las condiciones para aprender idiomas extranjeros a una edad temprana, enfatizó la Sra. H.

¿Existe injusticia en las admisiones?

Frente a esta cuestión, el director de una escuela secundaria en Tien Giang compartió sus puntos de vista desde dos perspectivas. Dijo que el método de selección es la iniciativa en el ingreso a las universidades, sobre todo en el contexto de que las escuelas tienen que calcular la cuestión de que los estudiantes se gradúen y puedan acceder al mercado laboral lo más rápido posible. “En este aspecto, priorizar la captación de alumnos con buen dominio de idiomas extranjeros es beneficioso para las escuelas en formación”, afirmó la directora.

Pero desde la perspectiva del estudiante, el director se muestra preocupado: «En zonas remotas con condiciones socioeconómicas menos desarrolladas, los estudiantes se verán perjudicados cuando las escuelas apliquen políticas preferenciales a candidatos con certificados de idiomas extranjeros. Mientras tanto, en las grandes ciudades, los estudiantes que tienen la oportunidad de aprender idiomas extranjeros a una edad temprana tendrán más ventajas. Considerando esto, es evidente que esta tendencia de matriculación es algo injusta para los estudiantes. Sin embargo, esta política de matriculación universitaria tiene el efecto contrario: fomenta un mejor aprendizaje de idiomas extranjeros en todas las localidades».

El director del Centro Examinador de una universidad de Ciudad Ho Chi Minh también dijo que dar prioridad a los candidatos con certificados de idiomas internacionales es una tendencia calculada de las universidades con respecto a la calidad de los estudiantes. Pero para armonizar los intereses de los diferentes grupos de estudiantes, las escuelas necesitan calcular cuotas más apropiadas para cada método. Por ejemplo, según este director, el método de dar prioridad a los candidatos que dominan los idiomas extranjeros es sólo uno de los muchos métodos de admisión de la escuela. Además de este método, las escuelas deberían reservar un gran número de cupos para que todos los candidatos puedan competir entre sí en una escala común.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-bang-chung-chi-ngoai-ngu-quoc-te-co-giam-cong-bang-trong-tuyen-sinh-185240223002133552.htm