Habiendo aprobado recientemente el examen de ingreso a la universidad, ya cumple con los requisitos de dominio del inglés.

CASI LA MITAD DE LOS ESTUDIANTES ADMITIDOS TIENEN UNA PUNTAJE IELTS DE 6.0 O SUPERIOR.

En 2024, el número de candidatos con certificados de idiomas extranjeros admitidos en muchas universidades aumentó significativamente. Por ejemplo, la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh) registró que casi el 30% de sus estudiantes de primer año de 2024 cumplían con el requisito de dominio de idiomas extranjeros. En concreto, la universidad recibió más de 2400 solicitudes mediante el método de admisión basado en certificados internacionales combinados con resultados académicos de bachillerato o certificados internacionales. Cabe destacar que las solicitudes con un puntaje IELTS de 7.0 o superior representaron más del 36% del total de solicitudes presentadas mediante este método. Este método acepta certificados internacionales de inglés equivalentes a IELTS 5.0 o superior y lleva seis años en funcionamiento.

El número de candidatos con certificados de idiomas extranjeros que están exentos de esta materia en el examen de graduación de secundaria de 2024 ha aumentado significativamente.

En particular, algunas universidades tienen una tasa de dominio de idiomas extranjeros cercana al 50% de sus estudiantes admitidos. El profesor asociado Bui Quang Hung, subdirector de la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que, en 2024, casi la mitad de los estudiantes admitidos habrán alcanzado un nivel de competencia en inglés equivalente a IELTS 6.0 o TOEFL iBT de 73 puntos o superior. Con un requisito de competencia en inglés de IELTS de 6.0 a 6.5 puntos, casi el 50% de los estudiantes recién admitidos ya lo han cumplido. Desde 2021, las estadísticas de la universidad también muestran que casi el 50% de los estudiantes admitidos han cumplido con los estándares internacionales de inglés con certificados IELTS de 6.0 o superior o equivalente.

AUMENTANDO A LO LARGO DE LOS AÑOS

Esta situación también se presentó en la Universidad de Tecnología de la Información (Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh). Según el Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, vicerrector de la universidad, las estadísticas sobre el dominio de idiomas extranjeros de los estudiantes recién admitidos en 2024 muestran que aproximadamente el 30 % cumplió con los requisitos de graduación de idiomas extranjeros de la universidad, lo que representa un aumento del 5 % en comparación con 2023 y del 16,5 % en comparación con 2022.

Una encuesta realizada por la Universidad de Ciencias (Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh) también muestra un aumento significativo en el número de estudiantes que cumplen con los estándares de competencia en idiomas extranjeros cada año, especialmente en programas como los avanzados y los que mejoran el inglés. Por ejemplo, según las estadísticas del programa avanzado de informática y el programa que mejora el inglés de la Facultad de Tecnología de la Información, más del 38 % de los nuevos estudiantes presentaron certificados IELTS para que se les reconociera el requisito de competencia en idiomas extranjeros. Esta tasa aumentó más del 6 % en comparación con la cohorte de matriculados de 2023. De estos, aproximadamente el 50 % de los nuevos estudiantes obtuvo una puntuación IELTS de 7.0 o superior, siendo la puntuación más alta de 8.5.

La Universidad Internacional (Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh) exige un nivel de inglés IELTS 5.0 para la admisión y un nivel de graduación de 6.0 a 6.5, según la especialización. Según la universidad, este año aproximadamente entre el 30% y el 40% de los estudiantes de nuevo ingreso ya cumplen con el requisito de inglés. En contraste, esta tasa rondaba el 25% y el 30% en años anteriores.

De igual forma, la Universidad Vietnamita-Alemana exige a los estudiantes obtener una puntuación IELTS de 5.0 o equivalente antes de comenzar sus estudios de grado. Al transferirse a una especialización, los estudiantes deben obtener una puntuación IELTS de 6.0 y, antes de inscribirse para su tesis, deben tener un nivel de competencia en alemán de A2 a B1, según la especialización. Las estadísticas de esta universidad de los últimos cuatro años muestran que el número de estudiantes admitidos con una puntuación IELTS de 5.0 o superior ha aumentado de forma constante cada año. Específicamente, 61.5% (2021); 70.7% (2022); 77.3% (2023); y 82.6% (2024). Entre estos, el número de estudiantes de nuevo ingreso con un nivel de competencia en inglés de 6.0 que cumplen con el requisito de graduación también ha aumentado significativamente, del 54% (2021) al 69.9% este año.

Clase de preparación para el examen SAT en Ciudad Ho Chi Minh. Cada vez más estudiantes obtienen certificados internacionales de idiomas.

MUCHOS FACTORES INFLUYEN EN ELLO

Representantes de universidades ofrecieron diferentes explicaciones para los dramáticos cambios mencionados.

El Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang cree que muchos factores influyen en el desarrollo de la competencia lingüística de los estudiantes a lo largo de los años. Una razón importante podría ser el impacto de la normativa sobre los exámenes de graduación de la escuela secundaria, que permite a los estudiantes utilizar certificados de idiomas extranjeros para eximirse del examen en el proceso de reconocimiento de la graduación. Al mismo tiempo, muchas universidades utilizan certificados internacionales de idiomas extranjeros en sus exámenes de admisión. "Por lo tanto, muchos estudiantes han invertido en el aprendizaje de idiomas extranjeros y en la realización de exámenes de certificación desde la escuela secundaria. Esto puede considerarse una señal positiva de la política razonable del Ministerio de Educación y Formación que contribuye al desarrollo de las habilidades lingüísticas de los estudiantes", observó el Dr. Minh Khang.

Con la misma opinión, el maestro Hoang Thanh Tu, subdirector del Departamento de Información y Comunicación de la Universidad de Ciencias de Ciudad Ho Chi Minh, explicó: «Debido en parte a la demanda de aprendizaje, el número de estudiantes que se matriculan en programas de formación impartidos en lenguas extranjeras está aumentando. Por otro lado, muchas universidades tienen métodos de admisión relacionados con la evaluación de los resultados de idiomas extranjeros, por lo que el número de nuevos estudiantes con certificados de idiomas extranjeros que cumplen con los requisitos de graduación al matricularse es elevado».

El profesor asociado Nguyen Van Thuy, jefe de Admisiones y Comunicaciones de la Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que uno de los cinco métodos de admisión de la universidad considera los certificados de idiomas extranjeros. "Los resultados de admisión a lo largo de los años muestran una variación significativa en el dominio de idiomas extranjeros de los estudiantes admitidos. Mientras que en 2022, solo más del 15 % de los estudiantes contaban con certificados de idiomas extranjeros, esta tasa aumentó a más del 23 % en 2024. Entre los certificados de idiomas extranjeros, los certificados IELTS representan hasta el 70 %", informó el profesor asociado Thuy.

Mientras tanto, el Maestro Nguyen Thanh Tung, Subdirector del Departamento de Formación, Gestión Científica y Cooperación Internacional de la Universidad de Cultura de Ciudad Ho Chi Minh, declaró: "Esto es el resultado de casi 15 años de padres que invirtieron tiempo y dinero en el aprendizaje de idiomas extranjeros de sus hijos. También es resultado de la política gubernamental de fortalecer la formación en idiomas extranjeros e implementar proyectos de formación en idiomas extranjeros en escuelas desde preescolar hasta la universidad". Según el Sr. Tung, en la tendencia de la integración global y el trabajo transnacional, aprender idiomas extranjeros (incluido el inglés) es crucial para la vida y la competitividad laboral, tanto ahora como en el futuro. Por lo tanto, los estudiantes son cada vez más competentes en inglés, y muchos lo logran incluso en la secundaria.

Casi 67.000 candidatos estarán exentos del examen de lengua extranjera en el examen de graduación de secundaria de 2024.

El Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam, dependiente de la Junta Nacional de Gestión del Proyecto de Lenguas Extranjeras, acaba de publicar un informe sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Vietnam hasta 2023. La puntuación media de los vietnamitas en el examen IELTS Académico de 2022 fue de 6,2. Entre los 40 países y territorios que organizaron el examen IELTS en 2022, los candidatos vietnamitas ocuparon el puesto 23, junto con Corea del Sur e India.

En los últimos cinco años, la edad promedio de quienes se presentan al examen IELTS en Vietnam se ha vuelto más joven: un estudio de 2022 muestra que el 62% de quienes se presentan al examen IELTS tenían entre 16 y 22 años.

Según el Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación), el número de estudiantes exentos del examen de lengua extranjera ha aumentado anualmente, de 28.620 candidatos en 2021, a 35.391 candidatos en 2022, a 46.667 candidatos en 2023 y casi 67.000 candidatos en 2024.

Aprovecha tu certificado de idioma extranjero a la hora de solicitar empleo.

El examen de admisión a la universidad de 2025 introducirá cambios en el examen de graduación de bachillerato bajo el nuevo programa de educación general. Sin embargo, se prevé que la tendencia de utilizar certificados de idiomas extranjeros en los exámenes de admisión a la universidad continúe en el futuro. Los candidatos deben aprovechar proactivamente los certificados de idiomas extranjeros al solicitar su ingreso a las carreras y universidades de su preferencia.

Profesor asociado Dr. Nguyen Van Thuy

(Jefe del Departamento de Admisiones y Comunicaciones, Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh)

Aumentar las oportunidades para los estudiantes.

Los estudiantes tienen muchas ventajas al obtener un certificado de idioma extranjero desde el principio, justo después de ser admitidos en la universidad. Esto no solo les facilita el acceso a materiales de referencia extranjeros y una asistencia eficaz a clases de inglés, sino que también aumenta sus oportunidades de participar en programas de intercambio internacional.

Sra. Hoang Thanh Tu , M.Sc. (Jefa Adjunta del Departamento de Información)

(Departamento de Medios, Universidad de Ciencias, Ciudad Ho Chi Minh)

Fuente: https://thanhnien.vn/vua-do-dh-da-dat-chuan-dau-ra-tieng-anh-185240927191122759.htm