¿Por qué es necesario agregar las aspiraciones profesionales a las admisiones de décimo grado?

Con el fin de fortalecer la implementación de las funciones y tareas del sector de Educación y Formación y del sector de Trabajo - Inválidos y Asuntos Sociales, recientemente, el Departamento de Educación Vocacional - Departamento de Trabajo - Inválidos y Asuntos Sociales de Ciudad Ho Chi Minh y el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh firmaron un programa de coordinación sobre orientación y educación vocacional para estudiantes de secundaria y preparatoria en el período 2023 - 2025.

Los estudiantes participan en un juego para aprender sobre futuras carreras.

En la conferencia de la industria en septiembre de 2024, un representante del Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales de la ciudad de Ho Chi Minh dijo que, si bien el trabajo de comunicación sobre educación vocacional se lleva a cabo de manera regular y enfocada, los padres todavía quieren que sus hijos estudien la escuela secundaria después de graduarse de la escuela secundaria, o estudien en la universidad después de graduarse de la escuela secundaria.

Ciudad Ho Chi Minh ha establecido como objetivo que el 70% de los estudiantes ingresen a las escuelas secundarias públicas, el 30% restante de los estudiantes a menudo elige estudiar en escuelas secundarias no públicas o centros de educación continua, los estudiantes no están realmente interesados ​​en la educación vocacional.

Los profesores de aula o de orientación profesional en las escuelas secundarias no tienen suficiente información sobre la formación profesional para orientar a los padres y a los alumnos en la elección de nuevos rumbos. En particular, el sistema de información de registro de admisión de décimo grado no tiene la opción de registrarse para educación vocacional, además de los deseos de admisión prescritos.

Para hacer más efectiva la orientación y la promoción profesional, un representante del Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales de la ciudad de Ho Chi Minh propuso agregar la opción 4. Esta es la opción para que los estudiantes se registren en instituciones de formación profesional adecuadas en el área. Es necesario agregar más deseos para brindarles a los estudiantes más oportunidades de elegir nuevas direcciones.

Los padres asisten a una capacitación de orientación profesional para sus hijos en la escuela secundaria An Nghia el 21 de septiembre.

Además, el Departamento de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales desea coordinar con la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh y la Universidad de Educación Técnica de la Ciudad de Ho Chi Minh para organizar cursos de capacitación sobre asesoramiento y orientación profesional para maestros de aula y maestros que trabajan en orientación profesional; Coordinar con el Departamento de Educación y Capacitación para ordenar a los Departamentos de Educación y Capacitación y a las instituciones de formación profesional que organicen actividades extracurriculares para que los estudiantes de secundaria visiten y conozcan los modelos de capacitación, equipos de capacitación, etc. en las escuelas profesionales.

Anteriormente, en la conferencia para revisar 1 año de implementación del programa coordinado de orientación y educación vocacional para estudiantes de secundaria y preparatoria en el período 2023 - 2025, los representantes de muchos colegios y colegios universitarios en el área también propusieron agregar el cuarto deseo para que los estudiantes tengan más oportunidades de acceder a la educación vocacional.

Fuente: https://nld.com.vn/vi-sao-can-bo-sung-nguyen-vong-nghe-vao-tuyen-sinh-lop-10-196241011095153814.htm