Ciudad. Ho Chi Minh: Todos los profesores deben realizar un examen de competencia en inglés

La encuesta tiene como objetivo proporcionar datos básicos para que el departamento desarrolle programas y planes para fomentar el dominio de idiomas extranjeros.

Departamento de Educación y Formación (GD-DT) de la Ciudad. Ciudad Ho Chi Minh acaba de publicar un plan para organizar una encuesta sobre el nivel de inglés y la capacidad de los funcionarios y empleados públicos del sector educativo de la ciudad.

Los sujetos de la encuesta son docentes que enseñan en escuelas públicas de educación primaria, secundaria y preparatoria de la ciudad. Ho Chi Minh

Los profesores realizarán la encuesta en línea en computadoras o dispositivos móviles inteligentes en: https://englishsurvey.hcm.edu.vn. La encuesta se realizó del 23 al 29 de abril, dividida en turnos para cada distrito.

El contenido de la encuesta tiene forma de preguntas objetivas de opción múltiple y una duración de 90 minutos. Incluye habilidades de escucha, lectura y escritura para evaluar el nivel de inglés según el MCER (de A1 - C2).

Según el Departamento de Educación y Capacitación, la encuesta fue diseñada y estandarizada por Cambridge Assessment English, garantizando objetividad, ciencia y alta confiabilidad en la evaluación del dominio del inglés de los docentes.

Según el representante del Departamento de Educación y Formación del Ayuntamiento. Ciudad Ho Chi Minh, la encuesta tiene como objetivo proporcionar datos básicos para que el departamento desarrolle programas y planes para fomentar las habilidades en idiomas extranjeros de manera sistemática, enfocada y clave; en consonancia con la orientación al desarrollo del profesorado según una hoja de ruta clara.

Al mismo tiempo, crear condiciones para que los docentes, especialmente los docentes a cargo de asignaturas distintas al inglés, tengan la capacidad de utilizar el inglés en actividades profesionales, la enseñanza integrada y apoyar a los estudiantes en el acceso a conocimientos en lenguas extranjeras. De esta manera, se va formando paulatinamente un ambiente de aprendizaje bilingüe, contribuyendo a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en las escuelas.

La encuesta también sirve de base para que el departamento desarrolle un proyecto para convertir gradualmente el inglés en la segunda lengua en las escuelas.

Tinh Ha

Fuente: https://daibieunhandan.vn/tp-ho-chi-minh-tat-ca-giao-vien-phai-lam-bai-khao-sat-nang-luc-tieng-anh-post410410.html