La ciudad de Ho Chi Minh lidera el idioma inglés durante 8 años consecutivos, el Departamento de Educación y Capacitación revela la razón

Candidatos en la ciudad de Ho Chi Minh después de completar la prueba de inglés en el examen de graduación de la escuela secundaria de 2024 en junio pasado.

Superior al promedio nacional

Según los datos de puntajes de los exámenes de graduación de la escuela secundaria desde 2017 hasta el presente, la ciudad de Ho Chi Minh es la localidad con el puntaje promedio de inglés más alto en el país durante los últimos 8 años consecutivos.

Al mismo tiempo, de 2017 a 2024, la puntuación media de inglés de Ciudad Ho Chi Minh en el examen de graduación de la escuela secundaria siempre fue superior a la puntuación media de esta materia de todo el país, oscilando entre 1,14 puntos y 1,42 puntos. En 2019, la puntuación media de la ciudad fue la más alta, con 1,42 puntos.

La tabla de estadísticas y comparación del puntaje promedio de inglés del examen de graduación de la escuela secundaria en la ciudad de Ho Chi Minh en comparación con todo el país desde 2017 hasta la actualidad es la siguiente:

El resultado de un viaje de 26 años

A partir de los resultados del examen de inglés en el examen de graduación de la escuela secundaria durante los últimos 8 años, los líderes del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh han analizado, evaluado y expuesto las razones de los logros de Ciudad Ho Chi Minh en los últimos tiempos.

Según el Sr. Nguyen Bao Quoc, Director Adjunto del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, hace 26 años, en el año escolar 1998-1999, Ciudad Ho Chi Minh implementó un programa de mejoramiento del inglés a partir del primer grado y se aplicó por primera vez en la Escuela Primaria Tran Hung Dao (Distrito 1) con casi 100 estudiantes. El programa no sólo satisface las necesidades de los estudiantes de acceder y aprender inglés desde la escuela primaria, sino que la escala de desarrollo de este programa desde entonces ha capacitado a los estudiantes en habilidades en idiomas extranjeros y cultivado habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir de acuerdo con los estándares internacionales. En aquel momento, muchos expertos en educación lo evaluaron como un buen programa y adelantado a su tiempo, porque no fue hasta 2010 que el Ministerio de Educación y Capacitación implementó la enseñanza del inglés a partir del tercer grado.

Durante los últimos 10 años, Ho Chi Minh City ha implementado el Proyecto "Enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés integrando los programas del Reino Unido y Vietnam" de acuerdo con la Decisión No. 5695/QD-UBND del 20 de noviembre de 2014 del Comité Popular de Ho Chi Minh City (abreviado como inglés integrado). Este es un programa compilado para integrar el programa de educación general del Reino Unido con el programa de educación general vietnamita para las tres materias de inglés, matemáticas y ciencias, centrándose en el desarrollo del pensamiento y las cualidades de los estudiantes. Los estudiantes aprenden inglés, matemáticas y ciencias completamente en inglés con profesores extranjeros.

Con el objetivo de preparar a los estudiantes con habilidades y capacidades en idiomas extranjeros, Ciudad Ho Chi Minh también cuenta con un modelo escolar avanzado que sigue la tendencia de integración, contribuyendo a equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para integrarse internacionalmente y convertirse en ciudadanos que satisfagan las necesidades de una ciudad inteligente. Los estudiantes pueden participar en estándares de evaluación internacionales y acceder inicialmente a utilidades tecnológicas en el aprendizaje y la vida. Esto contribuye a mejorar el nivel de inglés de los estudiantes a un nivel equivalente al de muchos países con educación avanzada en la región y en el mundo.

Sin embargo, para lograr el resultado de 8 años consecutivos liderando el país en los resultados de inglés en el examen de graduación de la escuela secundaria, el Sr. Nguyen Bao Quoc afirmó que es imposible no mencionar la inversión de los padres, quienes prestan atención a equipar a sus hijos con habilidades en idiomas extranjeros desde una edad muy temprana. Hasta ahora, Ciudad Ho Chi Minh cuenta con cerca de 800 centros de idiomas extranjeros y tecnología de la información, incluidas 102 instituciones educativas de corto plazo con inversión extranjera. Esto demuestra que la necesidad de los padres de que sus estudiantes aprendan inglés es muy grande.

Al mismo tiempo, el jefe del Departamento de Educación y Capacitación también dijo que esto es el resultado de los esfuerzos para innovar los métodos de enseñanza y la evaluación de los docentes y las escuelas desde los niveles primarios hasta la secundaria durante muchos años.

Fuente: https://thanhnien.vn/tphcm-lien-tiep-8-nam-dan-dau-mon-tieng-anh-so-gd-dt-cho-biet-nguyen-nhan-185240717182436209.htm