(BGDT) - El 21 de junio, el Comité Permanente del Comité Provincial del Partido celebró una conferencia para revisar los 10 años de implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del 11º Comité Central del Partido sobre "innovación fundamental e integral de la educación y la formación (GD&DT), que satisface los requisitos de la industrialización y la modernización en el contexto de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional" (conocida como Resolución No. 29).
A la conferencia asistieron el camarada Mai Son, Vicepresidente Permanente del Comité Popular Provincial; Camaradas miembros del Comité Provincial del Partido, del Comité Permanente del Consejo Popular Provincial y del Comité Popular; líderes de departamentos provinciales, filiales, organizaciones sociopolíticas, comités populares de distrito y ciudad, y de varias universidades, colegios y escuelas secundarias de la zona. También asistieron representantes de varios organismos dependientes del Departamento Central de Propaganda y del Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales.
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Delegados de la conferencia. |
Muchos resultados sobresalientes
El informe resumido afirma: Después de 10 años de implementación de la Resolución No. 29, la conciencia de los comités del Partido en todos los niveles, las autoridades y el pueblo en la provincia sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, el cumplimiento de los requisitos de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional ha tenido muchos cambios positivos.
Se presta mayor atención a la inversión en instalaciones y equipos para la educación y la formación. La escala y la red de escuelas y clases en todos los niveles se desarrollan razonablemente, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de la gente. Se mantiene el trabajo de eliminación del analfabetismo y universalización de la educación. El movimiento para fomentar el aprendizaje, estimular los talentos y construir una sociedad de aprendizaje en localidades, unidades y clanes se está desarrollando cada vez más.
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El camarada Mai Son habló en la conferencia. |
A la fecha la provincia cuenta con 760 instituciones educativas; La tasa de consolidación escolar y la tasa de escuelas que cumplen los estándares nacionales en la provincia son más altas que el promedio nacional. Se mantiene firmemente la educación universal en todos los niveles en la provincia. Cada año, más del 10% de los graduados de la escuela secundaria ingresan al programa de educación continua en el nivel secundario. La tasa promedio de graduación de la escuela secundaria es superior al 98%. Bac Giang se encuentra entre las 12 provincias y ciudades que lideran el país en los resultados de las competencias nacionales, internacionales y regionales de estudiantes excelentes.
El informe y los comentarios del debate presentan una serie de formas creativas y efectivas en que la provincia, la industria y la localidad pueden implementar la Resolución. Por lo general, el Comité Provincial del Partido ha dado instrucciones con prontitud para superar y eliminar las dificultades en las instalaciones y la falta de maestros de preescolar; Dirigir la emisión del Proyecto de construcción de escuelas secundarias clave de alta calidad en el período 2015-2025, el Proyecto de mejora de la calidad de la formación de estudiantes superdotados en la provincia de Bac Giang en el período 2022-2025, con una visión hasta 2030. Dirigir al sector educativo para que sea proactivo, creativo y flexible en la enseñanza y el aprendizaje en el contexto de los complicados desarrollos de la pandemia de Covid-19; Promover la aplicación de la tecnología de la información en las escuelas en general.
Después de 10 años de implementar la Resolución, el Comité Provincial del Partido ha extraído una serie de lecciones. Se trata de fortalecer el liderazgo y la dirección de los comités y autoridades del Partido en todos los niveles para garantizar la eficacia de los programas, proyectos y planes aprobados en materia de educación y capacitación. Desarrollar políticas para atraer inversiones en los campos de la educación y la formación, y la educación vocacional sincrónica. Promover la socialización de la educación; Movilizar recursos sociales para participar en actividades educativas. Realizar un buen trabajo de investigación y reconocimiento de las necesidades de formación profesional, y elaborar planes de formación profesional que se acerquen a la situación y condiciones específicas de cada localidad; Construir modelos de formación profesional asociados a las empresas para solucionar el empleo de los trabajadores después de la formación.
Además de los resultados alcanzados, el informe también señaló algunas deficiencias y limitaciones que deben superarse en el futuro, tales como: Los comités del Partido en algunos lugares no han prestado atención a la investigación, el estudio y la implementación exhaustiva de la Resolución. Las instalaciones y el equipamiento didáctico aún no son uniformes; El equipo de gestores educativos y docentes es aún insuficiente en términos de cantidad, calidad y estructura. La calidad de la educación secundaria todavía varía entre regiones.
Cambiar las perspectivas educativas para promover las capacidades de los estudiantes
Al hablar en la conferencia, la camarada Mai Son reconoció y apreció altamente las contribuciones positivas de los comités del Partido, autoridades, departamentos, filiales, organizaciones de todos los niveles e individuos con muchas formas creativas y efectivas en la implementación de la Resolución No. 29.
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La camarada Mai Son entregó Certificados de Mérito a colectivos ejemplares. |
El camarada Mai Son enfatizó: Continuando con la herencia del punto de vista de liderazgo del Partido, el Estado siempre considera la educación y la capacitación como la principal política nacional, la causa de todo el sistema político y de todo el pueblo. Implementando la Resolución No. 29, en los últimos años, el Comité Provincial del Partido, el Consejo Popular y el Comité Popular se han concentrado en liderar, dirigir e implementar de manera sincrónica y eficaz los puntos de vista, objetivos, tareas y soluciones propuestos; Promulgar oportunamente políticas, mecanismos y estrategias específicas de la provincia. Contribuyendo así a superar la escasez de docentes de educación preescolar; Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en las escuelas secundarias.
El sistema de redes de escuelas y clases se ha desarrollado ampliamente tanto en el sector público como en el no público, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de los niños de la zona. La tasa de consolidación escolar de la provincia y la tasa de escuelas estándar nacionales en todos los niveles son superiores al promedio nacional. La inversión en educación y formación no sólo se ha llevado a cabo durante 10 años, sino también durante un largo período desde que se restableció la provincia.
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El camarada Do Duc Ha, miembro del Comité Permanente, jefe del Departamento de Propaganda del Comité Provincial del Partido, entregó Certificados de Mérito del Presidente del Comité Popular Provincial a individuos ejemplares. |
En julio próximo, el Consejo Popular Provincial considerará aprobar nuevas recompensas para los maestros que formen a estudiantes talentosos y envíen maestros para apoyar a los estudiantes que participan en competencias olímpicas regionales e internacionales. Bac Giang es también una provincia con formas creativas de racionalizar el personal, en la que se da prioridad a mantener y complementar el personal y los maestros para implementar el nuevo programa de educación general.
Además, la formación profesional siempre es de interés. En el contexto de dificultades generales, la provincia estableció la Escuela Profesional de Montaña de Bac Giang; Fusión de la Facultad de Medicina de Bac Giang con la Facultad Ngo Gia Tu de Bac Giang. La red de instituciones de formación profesional se racionaliza y se vincula progresivamente con las empresas. La tasa de trabajadores capacitados aumentó del 44% en 2013 al 74% hoy, cifra superior al promedio nacional.
Pidió que los departamentos, sucursales, organizaciones y localidades sigan entendiendo a fondo la Resolución No. 29. Presten atención a la elaboración de planes y a la asignación de recursos de inversión adecuados para las instalaciones; Formar, fomentar y mejorar las capacidades y cualificaciones, cuidando la vida del personal y del profesorado. Contribuyendo así a mantener y mejorar aún más la calidad de la educación integral y de la educación básica; Educación para promover la iniciativa y la creatividad de los estudiantes en el contexto de la integración internacional.
En esta ocasión, el Presidente del Comité Popular Provincial entregó Certificados de Mérito a 76 colectivos e individuos con muchos logros en la implementación de la Resolución No. 29.
Noticias y fotos: Mai Toan - Do Quyen
(BGDT) - Al determinar que mejorar la calidad de la educación es extremadamente importante, durante los últimos años, el sector de Educación del distrito de Luc Ngan (Bac Giang) ha realizado esfuerzos continuos y se ha centrado en la innovación para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
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