El Secretario General señaló que el trabajo que debe realizarse de inmediato es encontrar una solución para eliminar completamente el analfabetismo, especialmente en las zonas remotas y en las zonas de minorías étnicas; Lanzamiento del movimiento “alfabetización digital popular”.
Español En la mañana del 18 de noviembre, en Hanoi, con motivo del 42º aniversario del Día de los Maestros Vietnamitas (20 de noviembre de 1982 - 20 de noviembre de 2024), el Ministerio de Educación y Formación coordinó con la Universidad Nacional de Hanoi y la Universidad de Economía (Universidad Nacional de Hanoi) para organizar una reunión con representantes de docentes y administradores de educación; otorgó la Medalla Laboral de Tercera Clase a la Universidad de Economía (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi) con motivo del 50 aniversario de la fundación de la escuela.
El secretario general To Lam asistió y pronunció un discurso. A la ceremonia asistieron el miembro del Politburó, secretario del Comité Central del Partido y jefe del Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia; Secretario del Comité Central del Partido, Jefe de la Oficina Central Nguyen Duy Ngoc; Miembros del Comité Central del Partido: el viceprimer ministro Le Thanh Long, el viceprimer ministro y ministro de Asuntos Exteriores Bui Thanh Son, la vicepresidenta de la Asamblea Nacional Nguyen Thi Thanh; Ex vicepresidenta Nguyen Thi Doan, presidenta de la Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación.
También asistieron dirigentes de varios ministerios, departamentos y filiales centrales y locales; Embajadas, organizaciones internacionales en Vietnam y, especialmente, profesores, administradores educativos de instituciones educativas y departamentos de educación locales de todo el país.
La calidad de la educación es cada vez más práctica y eficaz.
En la reunión, el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, dijo que después de casi 40 años de innovación y especialmente 10 años de implementación de innovación fundamental e integral en educación y capacitación siguiendo la orientación de la Resolución No. 29-NQ/TW del 11º Comité Central del Partido, el sector de educación y capacitación ha realizado fuertes cambios y ha logrado muchos resultados importantes. Todo el país ha completado la educación universal para niños de 5 años y la educación primaria y secundaria universal.
La educación general ha cambiado drásticamente, pasando de brindar principalmente conocimientos a desarrollar de manera integral las cualidades, capacidades y habilidades de los estudiantes. Las escuelas han cambiado desde la apariencia exterior hasta la calidad de la educación en su interior. Los profesores son más proactivos y creativos, los estudiantes tienen más confianza y son más proactivos, y los métodos de enseñanza y evaluación son fundamentalmente innovadores. La calidad de la educación clave está mejorando cada vez más. La educación continua es diversa en contenido y forma. Se están implementando con atención movimientos de emulación para estudiar, incentivar el aprendizaje, estimular los talentos y construir una sociedad del aprendizaje. La educación superior continúa innovando. El fortalecimiento de la autonomía y la integración internacional han creado un nuevo impulso, generando fuertes cambios en la calidad y eficiencia de la formación de recursos humanos y de la investigación científica. El número de personas que estudian en los niveles de pregrado y posgrado está aumentando. El personal docente altamente calificado está creciendo en cantidad y calidad, alcanzando estándares internacionales.
Actualmente, 241 universidades vietnamitas cuentan con expertos y organizaciones de formación en la mayoría de las profesiones enumeradas en la lista mundial de profesiones, incluidas las profesiones más nuevas. El número de programas de formación acreditados y publicados internacionalmente ha aumentado considerablemente, y varias instituciones de educación superior y grupos de formación ocupan puestos destacados en la región y el mundo. Los métodos de enseñanza y aprendizaje, la evaluación y la evaluación de la calidad educativa se han innovado en una dirección moderna, volviéndose cada vez más prácticos y eficaces. Se han mejorado las instalaciones y el equipamiento docente, atendiendo inicialmente a las necesidades de innovación educativa.
La educación general de nuestro país ocupa el puesto 53 en el mundo. Durante muchos años, Vietnam ha estado entre los 10 países con mayores logros en competiciones olímpicas internacionales para estudiantes de secundaria, y algunas materias se encuentran entre los 3 o 5 países con mejores logros a nivel mundial. Los estudiantes de secundaria vietnamitas pueden continuar sus estudios en universidades extranjeras fácilmente y son bien considerados por las universidades de todo el mundo. El país cuenta actualmente con cerca de 7 millones de graduados universitarios, 24 millones de personas estudiando en diferentes niveles, carreras y modalidades en más de 52 mil instituciones educativas a nivel nacional. Se están implementando innovaciones en la educación superior asociadas a una mayor autonomía y una formación más vinculada a las necesidades del mercado laboral; Se promueve la investigación científica y la transferencia de tecnología. Las publicaciones científicas internacionales han aumentado considerablemente y cada vez son más las universidades y grupos de formación que ocupan puestos destacados en la región y el mundo.
Hacer realidad el objetivo de completar la causa de la innovación educativa
Al hablar en la reunión, el Secretario General To Lam felicitó calurosamente y elogió los logros en innovación educativa y capacitación en los últimos tiempos de todo el sector educativo, maestros y administradores de educación. Al mismo tiempo, me gustaría enviar mi más sincero y profundo agradecimiento y mis mejores deseos a las generaciones de docentes de todo el país con motivo del Día del Docente Vietnamita, el 20 de noviembre.
El mundo se encuentra en un período de cambio trascendental, promoviendo la innovación educativa para convertirse en una tendencia global y Vietnam no puede quedar al margen de esa tendencia. Para completar los objetivos estratégicos del centenario de la fundación del Partido, el centenario de la fundación del país, llevar al país firmemente a la era de ascenso, la era de prosperidad, estar hombro con hombro con las potencias mundiales, los recursos humanos de alta calidad continúan siendo identificados por la X Conferencia Central del XIII mandato como un avance estratégico; La innovación en la educación y la formación es la tarea y la solución estratégica del 14º Congreso.
El Secretario General sugirió que el objetivo más alto en el que se debe concentrar ahora es "completar la causa de la innovación en la educación y la formación, completar el objetivo de crear recursos humanos para la construcción y defensa nacional en la era de desarrollo nacional durante el período del XIV Congreso del Partido".
Respecto a la base para fijar metas, el Secretario General señaló que completar la causa de la innovación en educación y formación desde ahora hasta el final del XIV Congreso del Partido es una tarea difícil y desafiante, pero las lecciones que aún son valiosas del movimiento de educación de masas han reforzado la firme creencia de que tendremos éxito cuando tengamos metas claras, políticas inteligentes y enfoques creativos. El Departamento Central de Propaganda coordina con el Ministerio de Educación y Capacitación para estudiar rápida y exhaustivamente el movimiento de educación popular, basándose en las lecciones y prácticas actuales, y proponer esta cuestión al Politburó. La máxima prioridad para lograr ese objetivo es centrarse en formar un pueblo socialista. Es necesario centrarse en la educación de la personalidad, la ética, el estilo de vida, el conocimiento jurídico y la conciencia cívica.
Centrarse en los valores fundamentales de la cultura, las tradiciones y la ética nacional, la quintaesencia de la cultura humana, los valores centrales y humanísticos del marxismo-leninismo, el pensamiento de Ho Chi Minh, la plataforma y las directrices del Partido. Al mismo tiempo, prestar atención a la enseñanza de las lenguas y escrituras de las minorías étnicas; Enseñar vietnamita y promover la cultura nacional a los vietnamitas en el extranjero.
Respecto a las medidas y métodos para implementar las metas, el Secretario General sugirió seguir de cerca los puntos de vista y metas del desarrollo nacional para determinar las necesidades y contenidos de la capacitación, con base en las órdenes de cada organismo, unidad, organización y empresa que utilice mano de obra con la escuela. Al mismo tiempo, combinar estrechamente la docencia y la investigación científica en la educación de pregrado y posgrado, en la que los docentes sean también científicos en el campo que enseñan. A ello se suma la fuerte innovación de los contenidos y métodos educativos en dirección a la racionalización, modernización y practicidad, incrementando los conocimientos, habilidades y cualidades de los estudiantes, incrementando la práctica y aplicando los conocimientos a la práctica; Centrarse en el aprendizaje práctico y luchar contra la enfermedad del logro. Cambiar radicalmente la educación universitaria, que se centra en la provisión de conocimientos como objetivo principal, hacia una educación que se centre principalmente en la enseñanza de habilidades, de cómo aprender y de cómo pensar; Esforzarse por mejorar la clasificación de la educación de Vietnam en el mapa educativo regional e internacional.
El Secretario General destacó una serie de tareas que deben realizarse inmediatamente, a saber, encontrar soluciones para eliminar completamente el analfabetismo, especialmente en las zonas remotas y en las zonas de minorías étnicas; Lanzamiento del movimiento “alfabetización digital popular”. En realidad, una gran proporción de personas, incluidos funcionarios de organismos estatales, no tienen una comprensión sólida de la transformación digital; Mientras tanto, el Politburó discutió y decidió emitir una Resolución sobre la transformación digital nacional.
Para implementar con éxito esta Resolución, el Secretario General solicitó que es urgente difundir rápidamente los conocimientos básicos sobre la transformación digital a todas las personas. Al mismo tiempo, las partes pertinentes se centran en revisar y resolver a fondo la escasez de escuelas y clases en algunas grandes ciudades, parques industriales, zonas densamente pobladas y zonas montañosas; Reforzar las escuelas y las aulas y garantizar alojamiento para los docentes en zonas remotas y de minorías étnicas. Los organismos y localidades deben garantizar que el presupuesto estatal para educación represente al menos el 20% del gasto total del presupuesto estatal de conformidad con la Resolución establecida por el Partido. Existen mecanismos y políticas preferenciales para atraer recursos no estatales para invertir en el desarrollo de la educación y la formación. Al mismo tiempo, debemos confiar en el pueblo, movilizar la fuerza del pueblo y organizarlo para realizar la educación juntos con el menor costo y la máxima eficiencia.
El Secretario General sugirió centrarse en la creación de un equipo de docentes y gestores educativos que sean virtuosos y talentosos, que sean apasionados, entusiastas, capacitados, conocedores, tengan la capacidad de impartir conocimientos, estén deseosos de aprender, sean innovadores y creativos, y sean verdaderos modelos a seguir para que los estudiantes aprendan de ellos y los sigan; suficiente en cantidad y uniforme en estructura.
El Secretario General destacó especialmente que nos encontramos a las puertas de la historia para cumplir el deseo del gran Presidente Ho Chi Minh, que sólo se podrá cumplir con éxito cuando completemos con éxito la tarea de reformar la educación y la formación. La gloriosa responsabilidad exige grandes esfuerzos, fuertes avances y los esfuerzos unidos de todo nuestro Partido, pueblo y ejército, en primer lugar, del equipo de maestros y administradores educativos bajo la dirección del Partido.
El Secretario General cree que con un país y un pueblo con una tradición de amar el aprendizaje y valorar los talentos; Un equipo de docentes dedicados, amantes de su profesión, dispuestos al sacrificio y comprometidos con su profesión, junto con la participación decisiva y sincrónica de todo el sistema político y de todo el sector educativo, superarán todas las dificultades, superarán todos los desafíos y llevarán a cabo con éxito la reforma de la educación y la formación.
En esta ocasión, el Secretario General To Lam otorgó la Medalla Laboral de Tercera Clase a la Universidad de Economía (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi) por sus contribuciones en la formación, la investigación científica y la transferencia de tecnología, contribuyendo a la construcción del socialismo y la defensa de la Patria.
Fuente: https://baolangson.vn/tong-bi-thu-to-lam-du-gap-mat-dai-dien-nha-giao-can-bo-quan-ly-giao-duc-5028895.html
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