Al asistir a la ceremonia de apertura en la Escuela Secundaria Nguyen Dinh Chieu, el Primer Ministro instó a completar el sistema educativo nacional hacia la apertura, la equidad, la igualdad y la promoción de una sociedad del aprendizaje; Crear oportunidades de aprendizaje permanente.
El 5 de septiembre por la mañana, en medio de la atmósfera jubilosa de todo el país que daba la bienvenida al nuevo año escolar, el primer ministro Pham Minh Chinh asistió a la ceremonia de apertura del nuevo año escolar 2024-2025 con profesores y estudiantes de la escuela secundaria Nguyen Dinh Chieu. Hanoi.
También asistieron: el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, el Ministro de Ciencia y Tecnología, Huynh Thanh Dat; líderes de algunos ministerios, sucursales y la ciudad de Hanoi.
Compasión, responsabilidad, creatividad, integración, desarrollo.
La escuela secundaria Nguyen Dinh Chieu se estableció en 1982, con la misión de educar a los niños con discapacidad visual de Hanoi para que puedan integrarse en la comunidad, vivir de forma independiente y contribuir a la sociedad.
Desde 1988, la Escuela puede admitir alumnos sin discapacidad. Actualmente, la escuela implementa un modelo de educación inclusiva para estudiantes con discapacidad visual desde el 1.º al 9.º grado.
Después de 42 años de construcción, crecimiento y desarrollo, con los valores centrales de “humanidad, responsabilidad, creatividad, integración, desarrollo”, la escuela ha sido reconocida por líderes de todos los niveles por su modelo de enseñanza de integración efectiva. Los estudiantes ciegos que estudian en la escuela están completamente equipados para integrarse a la comunidad, continuar sus estudios secundarios y aprender un oficio.
En el año escolar 2023-2024, la escuela tiene 1.548 estudiantes, incluidos 145 estudiantes con discapacidad visual. El rendimiento académico de los estudiantes mejora constantemente. En el año escolar 2023-2024, el número de estudiantes con rendimiento académico bueno y excelente alcanzó más del 80%, sin estudiantes con rendimiento académico deficiente.
Resultados de la formación moral: el 100% de los estudiantes de secundaria tienen una conducta buena y justa. El colegio cuenta con un 100% de alumnos con discapacidad visual con necesidades y capacidades organizados para estudiar para desarrollar sus talentos.
Muchos estudiantes ganaron altos premios en excelentes competiciones estudiantiles, competiciones olímpicas, competiciones deportivas, representaciones artísticas... en todos los niveles. La escuela recibió numerosos premios nobles de la ciudad de Hanoi y del Gobierno central. En el año escolar 2024-2025, la escuela tendrá cerca de 1.600 estudiantes.
La ceremonia inaugural se desarrolló con alegría y actuaciones especiales. La ceremonia de izamiento de la bandera se desarrolló de manera emotiva con el canto del Himno Nacional por parte de todos los delegados, profesores y estudiantes.
Después de escuchar la carta de felicitación por el nuevo año escolar del Secretario General y Presidente To Lam, en nombre de los líderes del Partido y del Estado que hablaron en la Ceremonia de Apertura, el Primer Ministro Pham Minh Chinh expresó sus cálidos sentimientos al ver a los estudiantes con sonrisas en sus rostros brillantes. Amor, bondad y entusiasmo, determinación de estudiantes y profesores en el nuevo año escolar.
Enviando sus más cálidos saludos y mejores deseos a los profesores y estudiantes de todo el país, y deseando que el año escolar 2024-2025 esté lleno de alegría y mejores logros que el año escolar anterior, el Primer Ministro reiteró las enseñanzas del amado Presidente Ho Chi Minh: "Por el bien de diez años, planta árboles. "En beneficio de cien años de cultivar a la gente"; “Una nación ignorante es una nación débil”.
El Primer Ministro dijo que, recordando y grabando sus consejos, a lo largo de los años, nuestro Partido y el Estado siempre han considerado la educación y la formación como la principal política nacional, un campo particularmente importante, clave y decisivo. Ha emitido y aplicado eficazmente numerosas políticas, directrices, mecanismos y estrategias para desarrollar la educación y la formación.
La educación vietnamita ha alcanzado importantes logros; La campaña de "innovación fundamental e integral en la educación y la formación" se centra en satisfacer cada vez más las exigencias de la industrialización, la modernización y la integración internacional; especialmente en el contexto de la Cuarta Revolución Industrial, que tiene un profundo impacto en todas las áreas de la vida social.
Encantados después de 42 años de crecimiento y desarrollo, las generaciones de maestros y estudiantes de la Escuela Secundaria Nguyen Dinh Chieu siempre se esfuerzan por lograr el objetivo de "Escuela de alta calidad - Líder en eficiencia en enseñanza y aprendizaje inclusivos". de todo el país", en nombre El Primer Ministro felicitó calurosamente al colegio, a los alumnos y a los padres del Gobierno; destacó que los niños son verdaderos ejemplos brillantes de esfuerzo, esfuerzo, superación de dificultades, adversidades y adversidades para alcanzar logros muy orgullosos, trayendo constantemente gloria a la escuela que lleva su nombre. Celebridad Nguyen Dinh Chieu; Saludar los resultados del sector Educación y Capacitación en el año escolar 2024-2025, contribuyendo a los logros generales del país.
Hagamos del pueblo vietnamita un pueblo sabio
El Primer Ministro enfatizó que en el nuevo año escolar 2024-2025, debemos seguir impulsando los resultados alcanzados con el lema "Tomar a los estudiantes como centro y asignatura - Los docentes como motor - La escuela como base". apoyo - La familia es el punto de apoyo: la sociedad es la base."
Lo que no se hace bien hay que superarlo pronto para hacerlo bien; Si algo se hace bien, debemos ser más decididos, hacer mayores esfuerzos y actuar con más decisión para hacerlo mejor y lograr mejores resultados: debemos lograr que el nuevo año escolar logre mejores resultados que el año escolar anterior.
El Primer Ministro pidió al Ministerio de Educación y Formación y a otros ministerios, sucursales y localidades que sean la base, haciendo una contribución importante para crear un entorno saludable en términos de derecho, cultura, ética, conocimiento y creando una sociedad culta. Condiciones especialmente favorables para estudiantes discapacitados y estudiantes en circunstancias difíciles.
Entre ellos, la industria comprende a fondo y aplica eficazmente la Conclusión 91-KL/TW del Politburó sobre la continuación de la innovación en la educación y la formación; Enfocarse en implementar bien las direcciones y tareas establecidas para el año escolar 2024-2025. Al mismo tiempo, centrarse en la implementación del Programa de Educación General asociado a la innovación en métodos de enseñanza, evaluación y pruebas, orientados a promover la positividad e iniciativa de los estudiantes; Actualizar y aplicar periódicamente métodos educativos avanzados, heredar los logros de la ciencia y la tecnología y la tecnología de la información, desarrollarse de acuerdo con las tendencias educativas actuales en el mundo.
El Jefe de Gobierno también ordenó perfeccionar el sistema educativo nacional en una dirección abierta, justa e igualitaria, promoviendo una sociedad del aprendizaje y creando oportunidades de aprendizaje permanente; incluyendo completar urgentemente la planificación del sistema de instalaciones educativas especializadas para personas con discapacidad y del sistema de centros de apoyo al desarrollo de la educación inclusiva.
Junto con ello, mejorar la calidad de la educación, diversificar los modelos, programas de formación y métodos de aprendizaje adecuados a los educandos; Fortalecer la educación para la integración comunitaria de personas con discapacidad y niños en circunstancias especiales; Enfocarse en la educación inclusiva en instituciones de educación preescolar y general para asegurar derechos de aprendizaje iguales, de calidad y apropiados para que los niños desarrollen sus propias habilidades, se integren y aumenten las oportunidades de contribuir a la comunidad, a la sociedad.
El Primer Ministro espera que los padres sean siempre un apoyo sólido, un apoyo espiritual y material, compartiendo alegrías y tristezas, entendiendo las dificultades y los desafíos.
Especialmente para los estudiantes discapacitados, debemos crear confianza para que puedan superar la adversidad y las desventajas, estudiar bien, vivir bien y convertirse en ciudadanos útiles para la sociedad. La escuela debe ser un soporte, creando todas las condiciones favorables en cuanto a instalaciones, tecnología, equipamiento, condiciones de aprendizaje, un ambiente seguro, protegido, saludable, igualitario y favorable para los estudiantes, especialmente ninguna violencia escolar, drogas escolares.
Para los estudiantes con discapacidad, es necesario garantizar que estén equipados con todas las habilidades y conocimientos necesarios para que, después de graduarse, puedan ser independientes en la vida e integrarse con confianza en la comunidad. Al mismo tiempo, es necesario prestar atención y desarrollar al personal docente para que cumpla con los requisitos de la innovación educativa y formativa, de modo que los docentes puedan ser verdaderamente modelos de moralidad, autoestudio y creatividad para generaciones de estudiantes. nacidos para seguir .
Los docentes no sólo imparten conocimientos sino que también deben ser ejemplares en la formación, siempre alentando, motivando, guiando, compartiendo, motivando e inspirando a los niños; descubrir, estimular y crear condiciones para que cada estudiante desarrolle sus fortalezas; No te limites a contarles a tus hijos lo que sabes y entiendes, sino también inculca en ellos un espíritu de entusiasmo por aprender, estimulando su curiosidad y creatividad; no sólo aprendemos a través de libros sino que también hay que centrarse en la práctica; despertar fuertemente el patriotismo, la solidaridad, la autosuficiencia y la aspiración a desarrollar un país próspero y feliz.
Según el Primer Ministro, durante su vida, el Presidente Ho Chi Minh dijo una vez: "La tarea de un maestro es muy gloriosa, porque sin maestros no hay educación, sin educación no hay economía, cultura, etc."
El Primer Ministro espera que los profesores sean siempre profundamente conscientes de sus deberes y responsabilidades para esforzarse constantemente por cumplir la tarea de educar a las jóvenes generaciones, los futuros dueños del país. Cada profesor de la Escuela Secundaria Nguyen Dinh Chieu debe seguir esforzándose por superar las dificultades y los desafíos, siempre compartir, simpatizar, comprender y ser una luz guía para los estudiantes, especialmente los estudiantes ciegos en el camino para acceder al vasto mundo del conocimiento humano. Los estudiantes deben promover su papel como centro y sujeto; Practica bien las 5 enseñanzas del Tío Ho.
Afirmando que los estudiantes de la Escuela Secundaria Nguyen Dinh Chieu siempre cuentan con la atención de la sociedad, el cariño de sus familias, la amabilidad de la escuela y la enseñanza dedicada de sus maestros, el Primer Ministro espera que siempre intenten superar las dificultades, desafíos y desventajas; estudiar constantemente, adquirir conocimientos, ser proactivo y practicar activamente “Virtud-Inteligencia-Física-Belleza”; Alimentar siempre la voluntad de crecer, la ambición, el sueño, el deseo de contribuir, de ser buenos ciudadanos, útiles a la sociedad y al país.
Destacando que “el pueblo es el recurso más valioso para llevar adelante la causa de la construcción y defensa de la Patria; Las personas son el centro, el sujeto, el recurso y la fuerza motriz del desarrollo; no sacrificar la equidad, el progreso, la seguridad social y el medio ambiente por el mero crecimiento económico; "Nadie se queda atrás", el Primer Ministro deseó a todo el personal directivo, profesores y docentes que fomenten siempre su sentido de responsabilidad y entusiasmo por la profesión, superen todas las dificultades y superen todos los desafíos. Sea consciente y perseverante en el objetivo de la educación fundamental y Innovación integral en la educación y la formación, que responda a las expectativas del Partido, del Estado y del pueblo.
Los estudiantes, los futuros dueños del país, están siempre sanos, felices, son buenos en los estudios, siempre optimistas en la vida, logrando sus sueños y ambiciones, contribuyendo a hacer de la nación vietnamita una nación inteligente. Actitud - como siempre deseó el amado Presidente Ho Chi Minh.
Al entregar un aula de informática a los profesores y estudiantes de la Escuela Secundaria Nguyen Dinh Chieu, el Primer Ministro inspeccionó las instalaciones de la escuela y las condiciones de enseñanza, aprendizaje y vida.
Al ver las limitadas instalaciones de la Escuela, el Primer Ministro solicitó a la ciudad de Hanoi y al sector de Educación y Capacitación que estudien la descentralización y la delegación de autoridad para gestionar, cuidar y movilizar la inversión de manera más efectiva, especialmente en la condición en que el país se ha desarrollado más. que antes.
Al mismo tiempo, la escuela está obligada a seguir superando las dificultades, garantizar las instalaciones y las herramientas de enseñanza y aprendizaje, especialmente para los estudiantes con discapacidad visual; mantener limpio el medio ambiente; garantizar la higiene y seguridad de los alimentos, especialmente en el caso de las clases de internado; Gestionar y garantizar un alojamiento limpio y cómodo para niños que vienen de lugares lejanos para que tengan las mejores condiciones de aprendizaje, "sin dejar a nadie atrás".
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