Dra. Phung Kim Phu - Foto: HS
El 3 de abril, Tuoi Tre Online habló con el Dr. Phung Kim Phu, director de la escuela secundaria Hoang Dieu (ciudad de Soc Trang, provincia de Soc Trang).
El Sr. Phu fue quien escribió anteriormente una carta abierta a profesores, padres y estudiantes, pidiendo esfuerzos conjuntos para hacer retroceder la actual situación desenfrenada de tutorías adicionales. En particular, el director pidió a los estudiantes que informen con valentía al maestro si este organiza clases adicionales.
La carta abierta del Sr. Phu recibió muchos comentarios, la mayoría de ellos de acuerdo, pero también hubo algunos en desacuerdo.
Escribe una carta con toda sinceridad.
El Sr. Phu dijo que con más de 30 años de experiencia en la profesión, siempre cree que cada profesor es un brillante ejemplo de personalidad: vive de manera honesta, sencilla, tolerante y dedicada a la profesión y a los estudiantes.
Elegir una carrera docente implica emprender un camino desafiante que requiere no solo conocimiento, sino también corazón, amor y responsabilidad. La sociedad siempre tiene grandes expectativas en los docentes como modelos a seguir en ética y estilo de vida, y eso hace que su rol sea aún más sagrado, pero también vulnerable, afirmó el Sr. Phu.
Según el Sr. Phu, la Circular 29 se emitió para rectificar la situación de enseñanza y aprendizaje extraoficiales ilegales, contribuyendo a preservar la imagen noble de los docentes y fortaleciendo la confianza y el respeto de la sociedad hacia ellos.
"Para implementar eficazmente esta política, creo que es necesaria una propaganda sincera y comprensiva. Por eso escribí esta carta, con la esperanza de que todos la reciban con un espíritu abierto, positivo y responsable hacia la profesión, la industria, los estudiantes y la sociedad", afirmó el Sr. Phu.
El Sr. Phu dijo que con su pasión, responsabilidad y espíritu humanitario, escribió la carta con toda sinceridad, deseando difundir el espíritu de construcción de un sistema educativo transparente y progresista, con el objetivo del desarrollo humano integral.
Me alegra mucho recibir el apoyo de líderes, colegas, padres y estudiantes. Es una valiosa fuente de motivación para seguir adelante con mis esfuerzos. Al mismo tiempo, también agradezco las opiniones discrepantes, ya que me han ayudado a ver el problema desde otras perspectivas, a superarme y a aumentar la eficacia de mi gestión, comentó con sinceridad el Sr. Phu.
Gestionar la tutoría es difícil.
El Sr. Phu agregó que el artículo 13 de la Circular 29 estipula claramente la responsabilidad del director en la gestión de actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje, creando condiciones favorables para el trabajo de control en las escuelas.
Sin embargo, según el Sr. Phu, fuera de la escuela, el trabajo de gestión aún enfrenta muchas dificultades, lo que requiere un mecanismo de coordinación estrecho entre la escuela, las autoridades locales y los organismos pertinentes.
Además, es necesario dictar normas específicas sobre condiciones materiales, seguridad en la prevención y lucha contra incendios, orden, etc. que sirvan de base para la inspección y supervisión. Al mismo tiempo, es esencial contar con una orientación clara sobre las sanciones por infracciones para garantizar la disuasión y la aplicación de las regulaciones.
"Espero sinceramente que los profesores, padres y estudiantes de todo el país reciban mi carta con simpatía y un espíritu constructivo.
En la historia de la enseñanza y el aprendizaje adicionales, los involucrados son los maestros, los padres y los estudiantes, quienes entienden mejor lo que está bien y lo que está mal.
"Atreverse a denunciar las faltas no solo demuestra respeto por la ley, sino que también es una clara manifestación de dos cualidades fundamentales que la educación general busca: honestidad y responsabilidad", sugirió el Sr. Phu.
Las clases extras para estudiantes obtienen un 30% de descuento
Según el Sr. Phu, desde el 14 de febrero las tutorías pagadas en las escuelas han terminado oficialmente por completo según la normativa. En la actualidad, solo alrededor del 30% de los docentes están registrados para impartir clases adicionales fuera de la escuela, este número ha disminuido en más de la mitad en comparación con el período anterior a que entrara en vigor la Circular 29.
En cuanto a los estudiantes, según una encuesta preliminar, alrededor del 40% todavía participa en clases extraescolares, lo que supone una disminución de más del 30% en comparación con antes. En particular, hay estudiantes que antes tomaban muchas materias extras, incluso una misma materia con muchos profesores diferentes, pero ahora sólo tienen 1 o 2 materias extras, lo que muestra un cambio positivo en la conciencia y el comportamiento tanto de los profesores como de los estudiantes.
Fuente: https://tuoitre.vn/thay-hieu-truong-viet-tam-thu-keu-goi-chung-tay-day-lui-day-them-toi-tran-trong-y-kien-phan-bien-20250403123442926.htm
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