Mes de autoaprendizaje de lenguas extranjeras en Hanói: reafirmando la posición pionera del sector educativo de la capital

El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi otorgó 42 certificados de mérito, 129 certificados y recompensas a 35 grupos y 136 personas por sus logros en el movimiento del Mes de Autoestudio de Idiomas Extranjeros en las escuelas secundarias en el año escolar 2024-2025.

El movimiento "Mes de autoaprendizaje de idiomas extranjeros" en Hanoi ha logrado resultados impresionantes y continúa afirmando la posición pionera del sector educativo de la capital en la mejora del dominio de idiomas extranjeros y la promoción del espíritu de autoaprendizaje entre estudiantes y profesores. Se trata de una estrategia oportuna y correcta, que refleja la determinación del Departamento de Educación y Formación de Hanoi de lograr avances sólidos en la formación de idiomas extranjeros mediante la aplicación de la tecnología digital en la formación.

El "Mes de Autoaprendizaje de Lenguas Extranjeras", celebrado del 20 de febrero al 20 de marzo de 2025, registró resultados alentadores con 623.928 cuentas registradas, de las cuales 601.002 eran cuentas de estudiantes y 22.936 eran cuentas de profesores. Número de estudiantes que completaron la prueba de dominio del inglés en toda la ciudad: 480.575, equivalente al 79,96% del total de estudiantes registrados para participar. Se trata de una cifra impresionante, que demuestra la fuerte respuesta de profesores y estudiantes en toda la ciudad.

Durante la primera semana del Mes de Autoestudio, el sistema registró un total de alrededor de 415.000 estudiantes eligiendo cursos y en muchas ocasiones el número de estudiantes y profesores estudiando al mismo tiempo en el sistema llegó a más de 300.000.

Estas orgullosas cifras son el resultado de los esfuerzos incansables de los estudiantes, el compañerismo y la orientación dedicada de los profesores, la atención de los niveles directivos y, lo más importante, la participación decisiva del liderazgo del Departamento de Educación de Hanoi.

El programa se ha implementado de forma sistemática y sincrónica. El 18 de enero de 2025, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi organizó una conferencia de capacitación y estableció 46 grupos de trabajo con la participación de líderes de los Departamentos de Educación y Capacitación, jefes de grupo de escuelas secundarias y maestros y técnicos de escuelas secundarias de la ciudad. El trabajo de soporte se realiza de forma rápida, puntual y continua, garantizando la eficiencia y la calidad.

El movimiento "Mes de autoaprendizaje de lenguas extranjeras" no sólo se ha implementado con eficacia en las escuelas del centro de la ciudad, sino que también se ha extendido ampliamente a las escuelas suburbanas, ayudando a reducir la brecha en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras entre las áreas de la ciudad.

La Sra. Ta Thi Thanh Huyen, Subdirectora del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Ung Hoa, comentó: «El Mes de Autoaprendizaje de Idiomas Extranjeros es una iniciativa práctica para animar a los estudiantes a mejorar su capacidad de autoaprendizaje y sus habilidades lingüísticas, creando un entorno de aprendizaje creativo y positivo. Además, brinda oportunidades a los distritos suburbanos, en especial al distrito de Ung Hoa, para acceder a recursos, métodos y experiencias avanzados de aprendizaje de idiomas extranjeros mediante la aplicación de tecnología moderna. Esto anima a estudiantes y docentes a desarrollar su capacidad de autoaprendizaje, la autoexploración y la aplicación de nuevos métodos de aprendizaje para mejorar su dominio de idiomas extranjeros y sus habilidades de aprendizaje permanente. El Mes de Autoaprendizaje de Idiomas Extranjeros ha tenido un impacto positivo en los estudiantes, ayudándolos a tener más confianza en sus estudios, especialmente a mejorar sus habilidades de comprensión auditiva y expresión oral».

El "Mes del autoaprendizaje de idiomas extranjeros" ha registrado resultados alentadores con 623.928 cuentas registradas, de las cuales 601.002 son cuentas de estudiantes y 22.936 son cuentas de profesores.

Se han organizado actividades de autoaprendizaje de idiomas extranjeros, que combinan de forma eficaz el aprendizaje en el aula y el aprendizaje en línea en una plataforma tecnológica moderna. Se han presentado muchas iniciativas típicas para implementar eficazmente el movimiento, como por ejemplo, organizar sesiones centralizadas de pruebas de ingreso para estudiantes en salas de informática; Dividir turnos para apoyar a los estudiantes, organizar clases de autoaprendizaje después del horario escolar y brindar el máximo apoyo a los estudiantes que carecen de material de aprendizaje. Este es un testimonio de la creatividad y la iniciativa en la aplicación de nuevos métodos educativos del Departamento de Educación de Hanoi y de todo el sector educativo de la ciudad en el período de integración internacional.

El 20 de febrero de 2025, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi celebró una conferencia para activar el "Mes de autoaprendizaje de lenguas extranjeras 2025". A la Conferencia asistieron el Viceministro de Educación y Formación , Pham Ngoc Thuong; Director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, Tran The Cuong; Subdirectores del Departamento de Educación y Formación; Dirigentes del Departamento de Educación y Capacitación de los distritos; La señorita Do My Linh como embajadora del programa. La conferencia estuvo conectada a más de 500 puntos de instituciones educativas de la ciudad.

Al compartir los impresionantes resultados del movimiento, el Sr. Tran The Cuong, director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, afirmó: «El mes de autoaprendizaje de idiomas extranjeros es una de las medidas prácticas del Departamento de Educación y Formación de Hanói para reducir la brecha educativa entre las zonas urbanas y periféricas, centrarse en mejorar las competencias lingüísticas de los estudiantes y convertir gradualmente el inglés en la segunda lengua en las escuelas, tal como se establece en la Conclusión n.º 91-KL/TW del 12 de agosto de 2024 del Politburó sobre la continuación de la aplicación de la Resolución n.º 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del XI Comité Central del Partido».

Una de las estudiantes que logró excelentes resultados en el programa, Trinh Uyen Nhu, estudiante de la clase 12A1 en la escuela secundaria Thach Ban (Long Bien), compartió que después de un mes de estudiar inglés por su cuenta, ha mejorado mucho en su capacidad para hablar, se siente más segura al comunicarse en inglés y se comunica con mayor fluidez y coherencia.

Participando en el "Mes de Autoaprendizaje de Idiomas Extranjeros" no solo como líder sino también como estudiante, la Sra. Le Thi Hong Gam, subdirectora de la Escuela Secundaria Dai Mo, comentó: "El movimiento del Mes de Autoaprendizaje de Idiomas Extranjeros ha promovido un ambiente competitivo y dinámico en las escuelas secundarias y preparatorias de toda la ciudad. Para los estudiantes, esta es una oportunidad que los motiva a estudiar de forma proactiva, y los docentes también compiten activamente para mejorar no solo sus cualificaciones profesionales, sino también sus habilidades en inglés, en línea con la actual tendencia de integración".

En la Conferencia de Reconocimiento y Recompensa, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi entregó 42 certificados de mérito, 129 certificados y recompensas a 35 grupos y 136 personas con logros en el movimiento del Mes de Autoestudio de Idiomas Extranjeros en las escuelas secundarias en el año escolar 2024-2025. Además, más de 1.800 personas destacadas recibieron regalos de patrocinadores.

Un representante de Five-Star E-Learning Joint Stock Company (FSEL) otorgó 250 becas Reach or the Stars a estudiantes de secundaria y preparatoria en Hanoi.

También en el evento, representantes de Five-Star E-Learning Joint Stock Company (FSEL) y Tam Long Viet Fund también otorgaron 250 becas Reach or the Stars a estudiantes de secundaria y preparatoria en Hanoi, cada beca por un valor de 2,4 millones de VND. El programa tiene como objetivo fomentar el aprendizaje del inglés y crear las mejores condiciones de aprendizaje para los estudiantes de escuelas secundarias y preparatorias en el sistema escolar público en 30 provincias/ciudades de todo el país.

El estudiante Truong Quoc Huy de la escuela secundaria Dong Anh compartió que el movimiento del Mes de Autoestudio de Idiomas Extranjeros tiene un gran significado para estudiantes como él, especialmente aquellos que son apasionados por aprender inglés. Los estudiantes aprenden muchos conocimientos nuevos a través de lecciones en línea. El programa realmente ha inspirado a los niños a seguir aprendiendo y practicando todos los días.

Durante el Mes de Autoaprendizaje de Lenguas Extranjeras, estudiantes y profesores estudian en línea en la plataforma de tecnología de inteligencia artificial AI - FSEL, una plataforma que permite a los usuarios estudiar de acuerdo con estándares internacionales y desarrollar de manera integral 6 grupos de conocimientos y habilidades lingüísticas (Escuchar, Hablar, Leer, Escribir, Vocabulario y Gramática) de manera sistemática. La plataforma utiliza libros de texto con derechos de autor de Cambridge University Press, Reino Unido, con libros de texto de calidad, nuevos métodos de aprendizaje y creando una motivación positiva para ayudar a los estudiantes a mantener el hábito del autoestudio efectivo de idiomas extranjeros.

El mes de autoaprendizaje de lenguas extranjeras en Hanoi ha finalizado, pero es un momento destacado activar y abrir una nueva página en el movimiento de autoaprendizaje de profesores y estudiantes en Hanoi, no solo en lenguas extranjeras, sino también en todas las materias. Se trata de una dirección drástica que acerca la educación de la capital a los objetivos de estandarización, modernización, democratización e integración internacional, y al mismo tiempo afirma el compromiso de Hanoi de reducir la brecha en la calidad de la educación entre las regiones, creando oportunidades de aprendizaje iguales, no sólo para los estudiantes sino también para todos aquellos que desean aprender y desarrollarse, con el objetivo de convertirse en una Ciudad Mundial del Aprendizaje de la UNESCO en 2025.

Minh Ngoc

Fuente: https://baochinhphu.vn/thang-tu-hoc-ngoai-ngu-tai-ha-noi-khang-dinh-vi-the-tien-phong-cua-nganh-giao-duc-thu-do-102250404211223672.htm