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Estudiantes crean un dispositivo para ayudar a estudiantes ciegos a caminar, práctico y lindo.

El dispositivo puede ayudar a los estudiantes con discapacidad visual a reconocer y evitar obstáculos mientras se mueven y ayudarlos a sentirse seguros al usarlo.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ11/04/2025

Sinh viên làm thiết bị hỗ trợ học sinh khiếm thị đi đường, vừa tiện vừa dễ thương - Ảnh 1.

Un conjunto de equipos para apoyar a los estudiantes con discapacidad visual diseñado por un grupo de estudiantes de la Universidad de Tecnología (Universidad de Danang ) - Foto: TRONG NHAN

Amigable para estudiantes ciegos

El dispositivo StepConfidence para estudiantes con discapacidad visual desarrollado por un grupo de estudiantes de la Universidad de Tecnología (Universidad de Danang) es uno de los proyectos destacados y muy valorados en el programa de Proyectos de Ingeniería en Servicio Comunitario (EPICS) organizado por Dow Vietnam y la Universidad Estatal de Arizona (ASU) en el Cao Thang Technical College en la mañana del 11 de abril.

Esta es la séptima temporada del programa, que atrae a 21 grupos de 113 estudiantes de las principales universidades técnicas de la ciudad de Ho Chi Minh, Da Nang, Can Tho y Hanoi para desarrollar soluciones de aplicaciones STEM para resolver los desafíos de la comunidad.

La estudiante Phan Le Quynh Anh, miembro del proyecto StepConfidence, dijo que a través de la encuesta, el grupo descubrió que algunos estudiantes con discapacidad visual escondían intencionalmente sus bastones porque tenían miedo de ser juzgados por las personas que los rodeaban.

El producto diseñado por el equipo es el set de dispositivo de viaje StepConfidence, que consta de dos partes principales: gafas de detección de obstáculos y un juego de accesorios localizador de objetos personales.

El estudiante Nguyen Van Hoang Long presentó unas gafas inteligentes como dispositivo central, que integran dos sensores y un motor de vibración.

Cuando detecta un obstáculo como una pared, una persona o un objeto bajo, el motor vibrará para avisar.

El equipo describe el diseño de las gafas como optimizado para adaptarse a los estudiantes jóvenes: fáciles de usar, compactos y "muy lindos", lo que les ayuda a sentirse cómodos y no "diferentes" al usar el producto.

El juego de accesorios para encontrar objetos es el segundo punto fuerte del producto. Son pequeños clips de color azul que se pueden sujetar a mochilas, estuches o llaves. En el interior se encuentran el circuito, la batería y el altavoz.

Cuando el usuario presiona el botón de control, el dispositivo emitirá un sonido, ayudando a localizar objetos dentro de un rango de hasta 9m, superando ampliamente el requisito original de 5m. El grupo evalúa esta característica como "ayudar a los niños a no tener miedo de perder cosas, sólo un botón para encontrarlas inmediatamente".

El grupo de estudiantes compartió que durante el proceso de implementación, el grupo también enfrentó muchos desafíos técnicos, especialmente al integrar sensores para que el dispositivo pueda identificar con precisión obstáculos en muchas formas diferentes.

Las superficies fijas, como las paredes, son fáciles de manejar, pero con objetos blandos, como personas en movimiento u objetos pequeños, la precisión disminuye ligeramente.

Además, garantizar que el dispositivo funcione de forma estable bajo la lluvia también es un problema que el equipo debe verificar en la práctica. Sin embargo, las sesiones de prueba dieron resultados positivos, superando las expectativas en términos de distancia de operación y capacidad de reconocimiento de obstáculos.

La Dra. Nguyen Thi Anh Thu, subdirectora de la Facultad de Ciencias Avanzadas y Tecnología de la Universidad de Ciencias y Tecnología (Universidad de Danang), dijo que el gran desafío de este proyecto no está en la tecnología sino en identificar correctamente las necesidades de los usuarios, en este caso, los estudiantes con discapacidad visual.

El grupo de estudiantes se reunió con muchos estudiantes con discapacidad visual para darse cuenta de la necesidad de un producto que no solo fuera efectivo sino también hermoso, ayudando así a los estudiantes con discapacidad visual a sentirse menos cohibidos.

Como resultado, también se realizó una prueba sobre estética del diseño, en la que participaron 20 estudiantes videntes y con discapacidad visual. La puntuación media del producto es 4,6/5.

Sinh viên làm thiết bị hỗ trợ học sinh khiếm thị đi đường, vừa tiện vừa dễ thương - Ảnh 3.

Grupo de estudiantes de la Universidad Tecnológica de Danang - Foto: TRONG NHAN

Muchos proyectos creativos para la comunidad.

EPICS es un programa de aprendizaje-servicio basado en el diseño. En el programa, los equipos de estudiantes colaboran con organizaciones comunitarias para diseñar, desarrollar e implementar soluciones para abordar problemas sociales del mundo real.

Durante cinco meses, los estudiantes experimentan todo el proceso de innovación, desde la generación de ideas hasta la prueba de prototipos, mientras perfeccionan las habilidades de gestión de proyectos y de comunicación profesional.

En la temporada 7 de EPICS, los proyectos se centran en temas como el acceso al agua potable, la agricultura sostenible, la tecnología de asistencia para los ancianos y las personas con discapacidades, la gestión de residuos y la concienciación sobre la salud pública.

Otro producto estudiantil interesante es el sistema automático de monitoreo y alerta de incendios forestales desarrollado por un grupo de estudiantes de la Universidad de Can Tho, dirigido a comunidades vulnerables que carecen de acceso a tecnología moderna de prevención de incendios.

El proyecto utiliza sensores para medir la temperatura, la humedad y el humo, conectados a una puerta central para transmitir datos y emitir alertas cuando hay señales de incendio.

El dispositivo funciona con energía solar, funciona las 24 horas del día, los 7 días de la semana y se puede utilizar de forma flexible en terrenos montañosos complejos. Cada módulo de sensor cubre un radio de 1 km y los costos de producción oscilan entre 500.000 y 1 millón de VND, un precio adecuado para una replicación práctica.

El equipo realizó pruebas de campo, incluidas pruebas de sensibilidad a objetos de alta temperatura y condiciones ambientales del bosque. Los resultados muestran que el sistema es capaz de emitir alertas rápidas y precisas, adecuadas para zonas sin infraestructura de monitoreo fija como cámaras o estaciones satelitales.

Aunque todavía existen algunas limitaciones, como la no integración de cámaras para distinguir entre el humo doméstico y el humo de los incendios forestales, el sistema aún muestra un gran potencial para convertirse en una solución de detección y alerta temprana barata y fácil de implementar para incendios forestales, especialmente en lugares donde "un minuto de alerta temprana puede salvar todo el bosque".

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PESO

Fuente: https://tuoitre.vn/sinh-vien-lam-thiet-bi-ho-tro-hoc-sinh-khiem-thi-di-duong-vua-tien-vua-de-thuong-2025041113522851.htm


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