De acuerdo con las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación, la ceremonia de apertura del nuevo año escolar se organizó de manera sencilla, solemne y significativa, brindando a los maestros y estudiantes de todo el país un estado de ánimo alegre para comenzar el nuevo año escolar.
Los estudiantes de la escuela primaria Ngoc Khanh, Ba Dinh, Hanoi asistieron a la ceremonia de apertura del nuevo año escolar en la mañana del 5 de septiembre.
Todas las escuelas celebraron ceremonias de bienvenida para los nuevos estudiantes (grados 1, 6 y 10), ceremonias de izamiento de la bandera, canto del himno nacional y lectura de la carta del presidente al sector educativo.
Después de la ceremonia, muchas escuelas organizan una variedad de actividades relacionadas con los temas del año escolar o con mensajes específicos dentro del programa de acción a lo largo del año escolar.
El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que el año escolar 2023-2024 es de especial importancia en la hoja de ruta de la innovación educativa, especialmente la implementación del Programa de Educación General 2018. Actualmente, el Programa de Educación General se ha implementado de manera sincronizada en todo el país, en todos los niveles educativos y ha recorrido más de la mitad del camino.
También según el Ministro Nguyen Kim Son, continuando con esta hoja de ruta, en el año escolar 2023-2024, la cantidad de trabajo que la industria necesita hacer será muy grande, incluyendo: Aprender de la experiencia y continuar implementando el Programa de Educación General de 2018 con las clases que se han implementado; Nueva implementación con los grados 4, 8, 11 y preparación para 3 grados finales.
En particular, preparar los libros de texto para la calificación final requiere aún más trabajo. Con un amplio alcance de innovación, una gran cantidad de trabajo y gran importancia, el año escolar 2023-2024 requiere mucha atención y concentración para completar el trabajo, creando impulso para completar la hoja de ruta de innovación de la educación general.
Según el Ministro Nguyen Kim Son, el nuevo programa no sólo se implementará ampliamente, cubriendo tres niveles de educación, este año escolar, las actividades de innovación deben profundizarse en cada contenido educativo, cada materia y cada actividad. Junto con esto está la exigencia de preparar más condiciones de enseñanza, los docentes necesitan recibir más apoyo en métodos, habilidades... para garantizar una innovación profunda y mejorar la calidad de la innovación.
Además, el año escolar 2023-2024 es el año para implementar muchas tareas para perfeccionar las instituciones y mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión estatal de la educación. El sector de la educación continúa institucionalizando los puntos de vista y las políticas del Partido y del Estado sobre el desarrollo de la educación y la formación y mejorando la eficacia de su aplicación.
Revisar, modificar y complementar el sistema de documentos legales; en el que se anoten las cuestiones prácticas que surgen y que es necesario ajustar para eliminar dificultades y obstáculos; Crear mecanismos y políticas favorables para el desarrollo de la educación y la formación.
Respecto a este contenido, podemos mencionar tareas importantes como resumir 10 años de implementación de la Resolución 29/NQ-TW sobre innovación fundamental e integral en educación y formación, revisar el recorrido de innovación de 10 años, evaluar la situación actual y los resultados alcanzados, proponiendo así importantes directrices a nivel central para el próximo recorrido de innovación.
Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación se prepara para redactar el proyecto de Ley del Personal Docente para presentarlo a la Asamblea Nacional en 2024; Revisión para modificar y complementar la Ley de Educación Superior y documentos sublegales relacionados...
El año escolar 2023-2024 también es importante para la educación preescolar, ya que se está poniendo a prueba el nuevo programa de educación preescolar.
Fuente
Kommentar (0)