Una estudiante aplica IA para gestionar la fatiga de los pilotos

Como una de las primeras estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Aplicadas (Aviación) en RMIT Vietnam, Khuu Minh Khue no solo creó su propio viaje, sino que también allanó silenciosamente el camino para las próximas generaciones.

Desde liderar iniciativas académicas hasta ganar su proyecto de graduación aplicando IA a la seguridad de vuelo, su viaje está inspirado en aquellos cuyo destino no está en el cielo, sino en el salón de conferencias donde se nutrieron sus primeros sueños.

Sal de tu zona de confort para encontrarte a ti mismo

Después de elegir una escuela, Khue comenzó a buscar una especialización que se adaptara a su personalidad: una especialización orientada a la gestión, especializada pero no demasiado técnica y lo suficientemente clara como para permitirle visualizarse a sí misma en el futuro. En ese momento, RMIT Vietnam acababa de lanzar la especialización en Aviación, que, aunque bastante nueva y desafiante, era exactamente lo que Khue estaba buscando.

“Este programa cumplía con todo lo que quería: estructurado, internacional y con una dirección clara”, dijo.

“Investigué por mi cuenta y hablé con mi familia, y aunque al principio me sorprendí un poco, todos me apoyaron”.

Mantener el alto nivel a través de cada experiencia.

A lo largo de más de 3 años de estudio, Minh Khue no solo se destacó por sus excelentes logros académicos, sino que también fue pionera en la construcción de la comunidad de estudiantes de Aviación en RMIT. Como primer asistente estudiantil en el programa Peers Helping Learners (PAL) de RMIT, Khue rápidamente se convirtió en un rostro familiar para los estudiantes de primer año como mentor, asesor y, a veces, una inspiración.

El Sr. Michael Valley, Gerente del Programa PAL, elogió enormemente el impacto que Khue generó: "Khue es una excelente estudiante de apoyo al aprendizaje. Apoya a otros estudiantes en sus estudios, a la vez que los anima a pensar de forma crítica e independiente. Muchos estudiantes regresan porque confían en Khue, ya que es dedicada, profesional y cálida".

Además, Khue también asume el papel de representante estudiantil de la industria de la aviación. Ella comunica las opiniones de los estudiantes de forma clara y constructiva, ganándose el respeto tanto de sus compañeros como del profesorado.

El mayor desafío de Khue durante sus estudios fue realizar su proyecto final. Sin embargo, este proyecto le valió a ella y a su equipo el premio al Mejor Proyecto Final de la carrera.

Minh Khue (en el centro) recibió el premio al Proyecto de Graduación Destacado sobre el uso de IA para gestionar la fatiga de los pilotos (Foto: NVCC)

El proyecto “Aplicación de IA para gestionar la fatiga del piloto” ha resuelto un problema particularmente complejo, pero muy práctico en la industria de la aviación. El equipo propone utilizar IA para evaluar y gestionar la fatiga del piloto antes del vuelo, basándose en el reconocimiento facial y el análisis del movimiento ocular. El sistema clasifica la fatiga como baja, media o alta y emite una advertencia si se determina que el piloto no está en condiciones de volar.

La evaluación de los niveles de fatiga suele basarse en los horarios de descanso, pero esto no siempre refleja el estado real de la persona. Nuestro proyecto ofrece una solución objetiva y proactiva que permite una intervención oportuna para garantizar la seguridad, comentó Khue.

A pesar de no tener formación técnica en IA, Khue y su equipo persiguieron esta idea porque estaba relacionada con la seguridad de la aviación. El proyecto recibió grandes elogios del jurado por su creatividad y pensamiento práctico.

Además de estudiar, Khue también realizó prácticas en el departamento de operaciones de vuelo de VietJet Air, para experimentar directamente las operaciones reales de una aerolínea.

“Durante mi pasantía, aprendí a ser más flexible, a hacer mejores preguntas y a comprender mejor la industria”, dijo.

Otro hito memorable en su trayectoria fue un viaje de estudios a Barcelona con el Programa de Liderazgo Ciudadano Global de RMIT. Khue participó en la exposición mundial de ciudades inteligentes, se reunió con amigos internacionales y presentó ideas a líderes locales.

"Esa experiencia amplió mi visión del mundo. Me di cuenta de que el pensamiento global no tiene por qué empezar lejos, sino que puede empezar en el aula, en cada conversación y proyecto", compartió.

Para Khue, “mantenerse en la cima” no se trata sólo de mantener el rendimiento académico, sino también de ser proactivo, responsable y aprender constantemente frente a los desafíos: cualidades de un líder y quizás algún día también de un docente.

Vuela lejos para volver

Al final de su trayectoria universitaria, además de centrarse en su carrera inmediata, Khue también abrigaba el objetivo de volver a las aulas e inspirar a la próxima generación. En este momento, está ansiosa por dar el siguiente paso y busca activamente oportunidades laborales en las que pueda contribuir y adquirir experiencia práctica después de graduarse.

“Quiero trabajar primero para comprender mejor la industria, adquirir experiencia práctica, enfrentar desafíos y madurar”, compartió Khue.

Estudiar una maestría siempre ha sido mi plan a largo plazo, no solo para mejorar mi experiencia, sino también para poder volver a la docencia en el campo que me apasiona. Es una meta que estoy decidido a alcanzar, por lo que busco activamente oportunidades de becas para hacer realidad esta trayectoria educativa.

La ambición de Khue nunca se detuvo en los títulos y grados. Durante sus estudios, Khue se dio cuenta de que su mayor alegría no solo provenía de estudiar, sino también de difundir el conocimiento, ayudar a otros a desarrollarse y encontrar su propio camino. Esa constatación despertó en ella el sueño de convertirse en maestra como los maestros que la inspiraron.

Fuente: https://phunuvietnam.vn/nu-sinh-vien-ung-dung-ai-quan-ly-tinh-trang-met-moi-cua-phi-cong-20250422101800912.htm