Del deseo de mejorar el medio ambiente a una idea científica
En la 13ª Olimpiada Mundial de Invenciones (WICO) 2024 celebrada recientemente en Corea, un grupo de estudiantes de secundaria vietnamitas ganó tres premios principales al mismo tiempo: Oro, Gran Premio Especial y Gran Premio. El grupo también causó una fuerte impresión en los jueces y amigos internacionales con su comportamiento maduro, seguro y amigable y su habilidad para hablar inglés con fluidez.
El tema del grupo en el campo de las ciencias ambientales se considera nuevo, creativo, significativo y estrechamente relacionado con la vida. Los autores del tema son: Nguyen Tran Nam Khanh (12D3), Do Phuong Linh (12D1), Nguyen Tuan Khoi (12D1) y Tan Thien Kim (11A4) - Escuela secundaria y preparatoria Nguyen Tat Thanh (Universidad Nacional de Educación de Hanoi) y Nguyen Cao Duc Minh, clase 12A6 - Escuela secundaria especializada en idiomas extranjeros (Universidad de Idiomas y Estudios Internacionales - Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi).
Al compartir la idea de la investigación, el grupo de estudiantes dijo que tienen el mismo interés en la investigación científica. Durante varias épocas de estudio e intercambio en el extranjero bajo el programa de cooperación educativa de la escuela, compararon el medio ambiente de otros países con el medio ambiente de Vietnam y tenían muchas preocupaciones sobre cómo hacer que el medio ambiente en Vietnam sea mejor y más limpio y cómo mejorar este problema. Al compartir sus pensamientos con el profesor Tran Duc Minh, profesor a cargo del Club de Investigación Científica de la Escuela Secundaria y Preparatoria Nguyen Tat Thanh, los estudiantes se sintieron alentados y motivados por él. Afortunadamente, el consejo escolar y los padres también apoyan y crean las mejores condiciones para que los estudiantes puedan seguir su pasión por la investigación.
El Sr. Tran Minh Duc dijo: "La investigación de los estudiantes sobre el tratamiento ambiental es muy buena, pero necesitan determinar qué dirección seguir, y el grupo decidió investigar en el campo de la tecnología ambiental. Luego guío a los estudiantes para que aprendan sobre materiales que ayudan a tratar ambientes contaminados”.
Bajo la dirección del Sr. Minh Duc, el grupo de 5 estudiantes leyó documentos activamente, investigó y aplicó; entre los cuales elegir uno de los materiales respetuosos con el medio ambiente, evitando la contaminación secundaria; Subproductos agrícolas comunes en Vietnam como: cáscaras de café, posos de café, cáscaras de plátano, cáscaras de arroz, fibra de coco, cáscaras de maní, bagazo de caña de azúcar, etc. El grupo prefiere las cáscaras de maní debido a su popularidad; Además, las cáscaras de cacahuete se pueden investigar en muchas direcciones (fermentación, quema para crear carbón activado, modificación estructural para aumentar la capacidad de absorción de metales...). A partir de aquí se inició el tema “ Investigación sobre la modificación de la cáscara de maní como material para tratar la contaminación por metales pesados” .
Muchos grandes valores después del premio.
Según el grupo de 5 estudiantes de Hanoi, desde que se formó el grupo, desde la idea hasta la competición, pasaron solo 3 meses, pero la ventaja fue que el proceso de investigación se llevó a cabo durante las vacaciones de verano, por lo que los estudiantes pudieron dedicar todo su tiempo a su trabajo científico.
Cada día, los miembros del equipo van al laboratorio y envían resultados para su análisis; Reunirse con expertos y profesores dos veces por semana; Por la noche trabajo en grupos en línea y leo documentos. Gracias al trabajo en equipo, a cada individuo se le asignan tareas específicas, por lo que el 100% de los miembros son activos y se esfuerzan por completar bien las tareas asignadas.
El profesor Minh Duc compartió: 2 días antes de la partida, los estudiantes estaban muy nerviosos y pasaron mucho tiempo practicando la presentación y el informe. Aunque todos tienen un nivel IELTS de 7.0 o superior, el grupo no es realmente fluido y no tiene buenos reflejos de inglés. Cuando fuimos a competir en Corea, vimos que el otro equipo tenía un producto científico que traer, mientras que nuestro equipo solo tenía un póster. Los miembros estaban aún más preocupados, pero también nos recordamos mutuamente que debemos ser decididos y hacer nuestro mejor esfuerzo.
“Cuando se completaron los informes, todo el grupo quedó sumamente satisfecho porque todos los miembros respondieron bien; elogiado por los jueces. "Cuando llamaron nuestros nombres para el premio de Oro, todos estaban muy felices y aún más felices cuando ganamos dos premios más seguidos", compartió Do Phuong Linh.
Según el líder del equipo, Nguyen Tran Nam Khanh, lo que los estudiantes recibieron después del examen no solo fueron premios nobles sino también experiencia. En la competición de este año en Corea participaron alrededor de 2.000 estudiantes de 140 equipos procedentes de 25 países con los sistemas educativos más desarrollados del mundo (Australia, EE.UU., Canadá, Corea, Alemania, Tailandia, Malasia, Indonesia...). Por lo tanto, el grupo trajo muchos recuerdos típicos vietnamitas como regalos e interactuó activamente con otros miembros del equipo.
Al instruir directamente y llevar a los estudiantes a la competencia, el profesor Tran Minh Duc dijo que los estudiantes han madurado mucho después de la competencia. Saben trabajar en grupo y tienen mejores reflejos en inglés; Saber hacer investigación científica, saber aceptar el fracaso en la ciencia para alcanzar el éxito. Durante el experimento, los estudiantes tuvieron que medir directamente, investigar y fallar muchas veces; Hubo experimentos que fallaron 4-5 veces, pero después de eso, los estudiantes tuvieron que perseverar, ajustar la fórmula y el método para obtener resultados.
Al compartir cómo se aplicará esta investigación científica en la vida, el Sr. Tran Minh Duc dijo que es un proceso muy largo y lejano. Sin embargo, este es un estudio muy bueno, significativo y científicamente valioso. En el futuro, si continúas con tu pasión, podrás desarrollar investigaciones para crear materiales y productos que sean útiles a la sociedad en el tratamiento y protección del medio ambiente.
Fuente: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html
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