Los estudiantes de Hanoi consiguen un triplete con el tema de ciencias medioambientales

Del deseo de mejorar el medio ambiente a una idea científica

En la 13ª Olimpiada Mundial de Invenciones (WICO) 2024 celebrada recientemente en Corea, un grupo de estudiantes de secundaria vietnamitas ganó tres premios principales al mismo tiempo: Oro, Gran Premio Especial y Gran Premio. El grupo también causó una fuerte impresión en los jueces y amigos internacionales con su comportamiento maduro, seguro y amigable y su habilidad para hablar inglés con fluidez.

El tema de grupo en el campo de las ciencias ambientales se considera nuevo, creativo, significativo y estrechamente relacionado con la vida. Los autores del tema son: Nguyen Tran Nam Khanh (12D3), Do Phuong Linh (12D1), Nguyen Tuan Khoi (12D1) y Tan Thien Kim (11A4) - Escuela secundaria y preparatoria Nguyen Tat Thanh (Universidad Nacional de Educación de Hanoi ) y Nguyen Cao Duc Minh, clase 12A6 - Escuela secundaria especializada en idiomas extranjeros (Universidad de Idiomas y Estudios Internacionales - Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi).

Durante la investigación, el grupo de estudiantes pasó mucho tiempo en el laboratorio.

Al compartir la idea de investigación, el grupo de estudiantes dijo que tienen el mismo interés en la investigación científica. Durante varios períodos de estudio e intercambio en el extranjero bajo el programa de cooperación educativa de la escuela, compararon el medio ambiente de otros países con el medio ambiente de Vietnam y tuvieron muchas inquietudes sobre cómo hacer que el medio ambiente en Vietnam sea mejor y más limpio y cómo mejorar este problema. Al compartir sus pensamientos con el profesor Tran Duc Minh, profesor a cargo del Club de Investigación Científica de la Escuela Secundaria y Preparatoria Nguyen Tat Thanh, los estudiantes se sintieron alentados y motivados por él. Afortunadamente, el consejo escolar y los padres también apoyan y crean las mejores condiciones para que los estudiantes persigan su pasión por la investigación.

El Sr. Tran Minh Duc comentó: «La investigación de los estudiantes sobre el tratamiento ambiental es muy buena, pero necesitan determinar qué dirección tomar, y el grupo decidió investigar en tecnología ambiental. El siguiente paso es guiarlos para que aprendan sobre materiales que ayudan a tratar entornos contaminados».

Bajo la guía del Sr. Minh Duc, el grupo de cinco estudiantes leyó documentos activamente, investigó y aplicó; entre los cuales elegir uno de los materiales respetuosos con el medio ambiente, evitando la contaminación secundaria; Subproductos agrícolas comunes en Vietnam como: cáscaras de café, posos de café, cáscaras de plátano, cáscaras de arroz, fibra de coco, cáscaras de maní, bagazo de caña de azúcar, etc. El grupo favorece las cáscaras de maní debido a su popularidad; Además, las cáscaras de cacahuete se pueden investigar en muchas direcciones (fermentación, combustión para crear carbón activado, modificación estructural para aumentar la capacidad de absorción de metales...). A partir de aquí, se inició el tema “ Investigación sobre la modificación de la cáscara de maní como material para tratar la contaminación por metales pesados” .

Muchos grandes valores después del premio.

Según el grupo de 5 estudiantes de Hanoi, desde que se formó el grupo, desde la idea hasta la competición, pasaron sólo 3 meses, pero la ventaja fue que el proceso de investigación se llevó a cabo durante las vacaciones de verano, por lo que los estudiantes pudieron dedicar todo su tiempo a su trabajo científico.

Cada día, los miembros del equipo van al laboratorio y envían resultados para su análisis; Reunirse con expertos y profesores dos veces por semana; Por la noche trabajo en grupos en línea y leo documentos. Debido al trabajo en equipo, a cada individuo se le asignan tareas específicas, por lo que el 100% de los miembros son activos y se esfuerzan por completar bien las tareas asignadas.

Además de los premios, los estudiantes de Hanoi fueron muy apreciados por su comportamiento seguro y sus fluidos conocimientos de inglés.

El profesor Minh Duc compartió: 2 días antes de la partida, los estudiantes estaban muy nerviosos y pasaron mucho tiempo practicando la presentación y el informe. Aunque todos tienen un nivel IELTS de 7.0 o superior, el grupo no es realmente fluido y no tiene buenos reflejos en inglés. Cuando fuimos a competir a Corea, vimos que el otro equipo tenía un producto científico que llevar, mientras que nuestro equipo solo tenía un póster. Los miembros estaban aún más preocupados, pero también nos recordamos unos a otros que debemos ser decididos y hacer nuestro mejor esfuerzo.

Tras completar los informes, todo el grupo quedó sumamente satisfecho porque todos los miembros respondieron bien y fueron elogiados por los jueces. Cuando se anunciaron sus nombres para el Premio de Oro, todos estaban muy contentos, y aún más felices cuando ganaron dos premios principales consecutivos, compartió Do Phuong Linh.

Según el líder del equipo, Nguyen Tran Nam Khanh, lo que los estudiantes recibieron después del examen no solo fueron premios nobles sino también experiencia. En la competición de este año en Corea participaron cerca de 2.000 estudiantes de 140 equipos procedentes de 25 países con los sistemas educativos más desarrollados del mundo (Australia, EE.UU., Canadá, Corea, Alemania, Tailandia, Malasia, Indonesia...). Por lo tanto, el grupo trajo muchos recuerdos típicos vietnamitas como regalos e interactuó activamente con otros miembros del equipo.

Al instruir directamente y llevar a los estudiantes a la competencia, el maestro Tran Minh Duc dijo que los estudiantes maduraron mucho después de la competencia. Saben trabajar en grupo y tienen mejores reflejos en inglés; Saber hacer investigación científica, saber aceptar el fracaso en la ciencia para alcanzar el éxito. Durante el experimento, los estudiantes tuvieron que medir directamente, investigar y fallar muchas veces; Hubo experimentos que fallaron 4-5 veces, pero después de eso, los estudiantes tuvieron que perseverar, ajustar la fórmula y el método para obtener resultados.

Al compartir cómo se aplicará esta investigación científica en la vida, el Sr. Tran Minh Duc dijo que es un proceso muy largo y extenso. Sin embargo, este es un estudio muy bueno, significativo y científicamente valioso. En el futuro, si continúas con tu pasión, podrás desarrollar investigaciones para crear materiales y productos útiles a la sociedad en el tratamiento y protección del medio ambiente.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html