Muchos estudiantes de la Universidad de Ciencias de la Ciudad de Ho Chi Minh consideran la admisión en literatura, historia y geografía.

En 2025, la Universidad de Ciencias Naturales (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh) tendrá un aumento repentino en el número de combinaciones de asignaturas de admisión, en las que muchas especializaciones consideran literatura, historia y geografía - Foto: TRAN HUYNH

La Universidad de Ciencias Naturales (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) acaba de anunciar información sobre las combinaciones de asignaturas esperadas según el método de admisión utilizando los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.

Muchas especialidades consideran hasta 17 combinaciones de asignaturas.

De esta manera, este año la escuela matricula 32 carreras universitarias regulares con un total de 4.455 objetivos, un incremento de 195 objetivos en comparación con el año pasado. En 2024, la escuela matriculará a 4.260 estudiantes en 29 carreras/grupos de formación.

Cabe destacar que el número de combinaciones de asignaturas para la admisión a la escuela este año aumentó drásticamente, pasando de 6 a 17 combinaciones. Las especializaciones incluyen 17 combinaciones: ciencias ambientales, ciencias ambientales (programa de mejora del inglés), gestión de recursos ambientales, tecnología de ingeniería ambiental. Si bien el año pasado la escuela consideró 9 combinaciones para la admisión, cada especialidad solo utilizó un máximo de 4 combinaciones.

Este año, hay muchos campos de ciencias naturales, ciencias de la vida, gestión de recursos y protección del medio ambiente, ingeniería y tecnología técnica con combinaciones de asignaturas muy diversas para la admisión. Especialmente en las combinaciones de admisión de estas especialidades, hay muchas asignaturas: literatura, geografía, historia, educación económica y jurídica...

La escuela también requiere que los candidatos elijan una combinación de materias en inglés registradas en la escuela para utilizar los certificados TOEFL/IELTS para convertir las puntuaciones a una escala de 10 puntos como puntuación de admisión para esta materia.

Información detallada sobre las combinaciones de asignaturas esperadas según el método de admisión utilizando los resultados del examen de graduación de secundaria de 2025 de la Universidad de Ciencias Naturales (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh)

El ajuste de las combinaciones de sujetos es una innovación en el pensamiento formativo.

Hablando con Tuoi Tre Online , MSc. Hoang Thanh Tu, subdirector del Departamento de Información y Comunicaciones de la Universidad de Ciencias Naturales (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh), explicó que para responder a los cambios en las regulaciones del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 y las nuevas regulaciones de admisión, la escuela decidió agregar más combinaciones de materias para la admisión para ayudar a los candidatos a elegir fácilmente combinaciones de materias que se adapten a sus habilidades y aumenten sus posibilidades de admisión.

Estos ajustes se basan en los resultados de la investigación sobre los datos de matriculación durante muchos años, así como en la implementación real del programa de educación general de 2018 en las escuelas.

Durante el proceso de revisión y selección de combinaciones de asignaturas para la admisión, las facultades y departamentos profesionales pertinentes también han considerado los requisitos de capacidad de aprendizaje de la especialidad.

"Vemos que la introducción de nuevas disciplinas como literatura, historia, geografía y otras relacionadas con el conocimiento de las ciencias naturales es una innovación en el pensamiento formativo, en línea con las tendencias educativas modernas, especialmente en campos de formación que son interdisciplinares y de alta aplicabilidad en la vida.

Por ejemplo, la oceanografía no sólo estudia los procesos físicos y químicos en el océano sino que también se ocupa de la gestión de los recursos marinos, la protección del medio ambiente y la adaptación al cambio climático. Estas cuestiones están estrechamente vinculadas al desarrollo histórico de las zonas costeras, la cultura de las comunidades locales y las políticas socioeconómicas.

De manera similar, la ciencia ambiental requiere que los estudiantes comprendan los contextos históricos y geográficos para evaluar los impactos ambientales y proponer soluciones sostenibles...”, compartió la Sra. Tu.

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TRAN HUYNH

Fuente: https://tuoitre.vn/nhieu-nganh-tai-truong-dai-hoc-khoa-hoc-tu-nhien-tp-hcm-xet-tuyen-mon-van-su-dia-2025042213134226.htm