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Los docentes de las instituciones educativas públicas son funcionarios especiales.

Según el Dr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Profesores y Gestores Educativos (Ministerio de Educación y Formación), este es un punto de vista importante en el proceso de elaboración de la Ley de Profesores, acordada por la Asamblea Nacional y el Gobierno.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế11/04/2025

Nhà giáo
El Sr. Vu Minh Duc dijo que los profesores en las instituciones educativas públicas son identificados como funcionarios públicos especiales. (Foto: Thanh Hung)

La información fue compartida por un representante del Ministerio de Educación y Capacitación en un programa de capacitación para mejorar la capacidad de implementación del Programa de Educación General 2018 para profesores de instituciones de educación superior que forman profesores, organizado recientemente por la Universidad Nacional de Educación de Hanoi.

El Sr. Duc dijo que después de mucho debate y defensa por parte del Ministerio de Educación y Capacitación, la Asamblea Nacional y el Gobierno acordaron que los docentes en las instituciones educativas públicas son funcionarios públicos especiales.

"Antes, los docentes y profesores eran funcionarios públicos y estaban regulados por la Ley de Funcionarios Públicos. Ahora, los docentes son funcionarios públicos especiales, debido a la naturaleza tan especial de la profesión, cuando nuestros productos son las personas", afirmó el Sr. Duc.

Además, los docentes de instituciones educativas no públicas también son identificados como trabajadores especiales. Anteriormente, la Ley del Trabajo solo estipulaba que los docentes de instituciones educativas no públicas, al igual que los trabajadores comunes, podían firmar contratos laborales y estaban regulados por el Código del Trabajo. Debido a esta particularidad, también se necesitaban mecanismos y políticas especiales, explicó el Sr. Duc.

La política especial se refleja en el hecho de que los salarios de los docentes ocuparán el primer lugar en la escala salarial administrativa y de carrera; tienen prestaciones preferenciales según profesión.

El Sr. Duc explicó que el proyecto de Ley sobre el Personal Docente también define quién es un docente. Al principio, cuando presentamos el proyecto de Ley del Profesorado, muchos se preguntaron si la categoría de "profesores" debía incluir al profesorado autónomo que no trabaja en ninguna institución educativa, ni a quienes imparten profesiones como la peluquería... Sin embargo, el comité de redacción del proyecto de Ley del Profesorado acordó que esta ley solo se aplica al profesorado que trabaja en instituciones educativas públicas y privadas del sistema educativo nacional. En cuanto a otras materias, tendremos que seguir investigándolas y regulándolas en la Ley de Educación, y los profesores no pueden ser identificados en esta ley —informó el Sr. Duc—.

Respecto al contenido del reclutamiento y al régimen de trabajo de los docentes, el Sr. Duc dijo que el proyecto de Ley de Docentes también tiene puntos nuevos. Según el Sr. Duc, en el diseño de la Ley de Profesores, la contratación de docentes está a cargo del director, el jefe de la institución educativa que los contrata. En caso de que el colegio no pueda organizarlo, lo hará el organismo de gestión educativa.

Mientras tanto, el proyecto de Ley del Profesorado estipula claramente el régimen de vacaciones de verano para docentes y directivos; Existe una política de apoyo a la financiación de la formación obligatoria (tanto para el profesorado público como para el no público).

Además, los docentes cuentan con mecanismos de protección en su actividad profesional. El Sr. Duc afirmó: «El artículo 11 del proyecto de Ley del Profesorado estipula lo que otras organizaciones e individuos no pueden hacer con el profesorado para proteger su honor, dignidad y actividad profesional. En particular, se estipula que durante el proceso de inspección, examen y gestión de las infracciones (si las hubiere) del profesorado, a falta de una conclusión oficial de la autoridad competente, no se permite difundir información inexacta sobre él. Este punto también es nuevo. Se incluye porque cuando el profesorado se ve involucrado en información, ya sea una infracción o inexactitud o no, en redes sociales, todos son criticados. Este fenómeno afecta gravemente la reputación y el honor del profesorado, así como su labor».

Fuente: https://baoquocte.vn/nha-giao-trong-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-la-vien-chuc-dac-biet-310720.html


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