La mañana del 10 de julio, la Academia Nacional de Administración Pública realizó una ceremonia de graduación y entregó los títulos de doctorado y maestría para el año 2024. En concreto, en esta ocasión, la escuela entregó los títulos a 17 nuevos doctores y 266 nuevos maestros.

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Dirigentes de la Academia Nacional de Administración Pública otorgaron títulos a 17 nuevos doctores. Foto: Thanh Hung

En la ceremonia, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Ba Chien, Director de la Academia Nacional de Administración Pública, felicitó a 17 nuevos doctores en Gestión Pública y 266 nuevos másteres en los siguientes campos: Gestión Pública; Finanzas - Banca; Derecho Constitucional y Derecho Administrativo; Gestión económica; Política pública.

Al compartir con los nuevos doctores y maestros, el Sr. Chien dijo que los nuevos doctores y maestros han superado un viaje desafiante para ingresar gloriosamente en el camino de la ciencia. Pero creo que este es solo uno de los hitos importantes en el largo camino que les queda por delante. El objetivo por el que deben seguir es contribuir de forma específica al desarrollo nacional, a la creación de una administración pública profesional, responsable, dinámica y talentosa, y a la trayectoria científica de la industria y del campo de especialización que persiguen con un pensamiento innovador y creativo, y con un estilo de trabajo científico, afirmó el Sr. Chien.

El Sr. Chien también expresó su esperanza de que los nuevos doctorados y maestrías sean un ejemplo para las futuras generaciones de estudiantes, estudiantes de posgrado e investigadores a seguir, en primer lugar, un ejemplo de aprendizaje permanente y conciencia de investigación, esforzándose siempre por practicar, esforzarse y contribuir al desarrollo sostenible del país.

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Profesor asociado, Dr. Nguyen Ba Chien, Director de la Academia Nacional de Administración Pública. Foto: Thanh Hung.

El Sr. Trieu Van Cuong, Viceministro del Interior, dijo que la formación de doctorados y maestrías en la Academia Nacional de Administración Pública tiene muchas características especiales. Porque los estudiantes de la academia no son sólo aquellos que quieren convertirse en científicos, sino también muchos de ellos son funcionarios, servidores públicos y empleados públicos que quieren mejorar sus conocimientos especializados para desempeñar funciones públicas, realizar tareas con mayor calidad y mejorar la profundidad de los conocimientos en el trabajo de consultoría, liderazgo y gestión. Por tanto, la formación de doctores y maestro de la Academia en este aspecto contribuye a crear recursos y mejorar la calidad de los recursos humanos para la función pública y el sistema político en el largo plazo.

Debido a esta naturaleza especial, el Sr. Cuong sugirió que la academia necesita ser más clara y plenamente consciente de su papel y responsabilidad en la formación.

En concreto, la academia necesita mejorar la calidad de su profesorado para los títulos de doctorado y máster. Formar doctorados y másteres es realmente formar a la élite. Cada profesor debe ser la élite de la élite, debe ser el mejor, el más profundo y el más inteligente.

Además, continuar innovando los métodos de enseñanza de posgrado, promover el más alto nivel de autoconciencia, autoestudio y espíritu de autoinvestigación de los estudiantes. La investigación científica es un camino arduo y no hay atajos para alcanzar la cima del conocimiento. La formación de posgrado no es solo un proceso de perfeccionamiento del conocimiento, sino también un proceso de desarrollo de una mayor capacidad de autoaprendizaje e investigación, de modo que el aprendizaje y la investigación se conviertan en una profesión para toda la vida.

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El Sr. Trieu Van Cuong, Viceministro del Interior, intervino en la ceremonia. Foto: Thanh Hung

Al mismo tiempo, es necesario garantizar que el proceso de formación sea reglamentario, científico, estricto y serio. “De acuerdo con las disposiciones de la ley de matriculación y formación, la Academia debe especificar el proceso de formación y contar con un mecanismo de supervisión y seguimiento rigurosos. Esto también es fundamental para garantizar la calidad de la formación de posgrado y, al mismo tiempo, ayuda a los estudiantes de posgrado a reconocer la profesionalidad y los estándares en la gestión de la formación”, afirmó el Sr. Cuong.

El Sr. Cuong también pidió a cada nuevo médico y maestro que continúe manteniendo su pasión por la investigación científica, aplique el conocimiento al trabajo práctico, innove los métodos de trabajo, se preocupe siempre por la causa común, se convierta en un cuadro excelente en términos de inteligencia y ética, contribuyendo a mejorar la eficiencia de la agencia o unidad donde están trabajando. El conocimiento de hoy puede volverse obsoleto mañana. Obtener un doctorado o una maestría no es un punto de culminación ni un punto de parada, sino el punto de partida de un nuevo camino para seguir conquistando nuevas metas, afirmó el Sr. Cuong. El viceministro espera que los nuevos doctores y magísteres, independientemente de sus cargos, siempre se esfuercen, se esfuercen, promuevan sus talentos y creatividad y contribuyan más al país.

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