Festival de Desarrollo de la Educación Preescolar de la Ciudad de Ho Chi Minh

Al hablar en el festival, el subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, Le Thuy My Chau, dijo que inmediatamente después del día de la liberación, a partir de 1975, la educación preescolar comenzó a construirse a partir de pequeñas instalaciones de cuidado infantil, atendiendo principalmente a los hijos de funcionarios y empleados en el contexto de las muchas dificultades del país.

Se establecieron los primeros jardines de infancia, como el 19/5 Kindergarten y el City Kindergarten, que marcaron el inicio de un sistema de educación preescolar formal.

En la década de 1980, junto con la renovación del país, se le dio mayor atención a la educación preescolar con la expansión de las instituciones educativas públicas y la participación de instituciones no públicas, atendiendo a las crecientes necesidades de la sociedad.

El subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, Le Thuy My Chau, habló en el festival.

En la década de 1990, Ciudad Ho Chi Minh había logrado avances importantes en la estandarización de los programas de educación preescolar, la creación de un equipo de docentes profesionales y la modernización de las instalaciones.

El número de centros preescolares ha aumentado significativamente, de unos pocos cientos a miles, abarcando todos los distritos. Este es también el período en que se han mejorado las políticas de cuidado y educación infantil, sentando las bases para el desarrollo integral de los niños. Al entrar en el siglo XXI, la educación preescolar de la ciudad ha abierto nuevas oportunidades en el contexto de la integración internacional. Se han aplicado programas educativos avanzados, se han establecido centros preescolares de estándar nacional uno tras otro y el profesorado ha recibido formación en métodos educativos modernos y centrados en el niño —enfatizó el camarada Le Thuy My Chau—.

Hasta ahora, la educación preescolar de Ciudad Ho Chi Minh ha logrado avances, con un sistema de 3.252 instalaciones preescolares espaciosas y modernas, distribuidas en 21 distritos y la ciudad de Thu Duc.

Los programas de educación preescolar se innovan en una dirección integral, centrándose en el desarrollo de habilidades para la vida, el pensamiento creativo y los valores humanísticos de los niños.

Los niños de preescolar actúan en el festival.

Además de eso, la aplicación de la tecnología en la gestión y la enseñanza, y la fuerte inversión en instalaciones, han ayudado a que los jardines de infancia se conviertan en "hogares felices", donde los niños son criados en el amor, la ciencia y la seguridad.

“Estos hitos no solo son el orgullo del sector de la educación preescolar, sino también un testimonio de la profunda preocupación del Partido, el Estado y la gente de la ciudad por la generación preescolar: el futuro del país”, agregó el camarada Le Thuy My Chau.

El Festival de Desarrollo de la Educación Preescolar de la Ciudad de Ho Chi Minh atrajo a una gran cantidad de maestros de preescolar, padres y estudiantes de preescolar de escuelas de distritos, pueblos y la ciudad de Thu Duc para participar y experimentar.

El festival también cuenta con áreas de exhibición que presentan el proceso de formación y desarrollo de los jardines de infancia; Sector de educación preescolar de distritos, pueblos y ciudad de Thu Duc; Mostrando dibujos de niños en edad preescolar...

Exposición de dibujos realizados por niños de preescolar.

Fuente: https://nhandan.vn/ngay-hoi-phat-trien-giao-duc-mam-non-thanh-pho-ho-chi-minh-post873428.html