Las dos naciones insulares vecinas de Nueva Zelanda y Australia tendrán algunas nuevas actualizaciones de políticas hacia el tratamiento preferencial y la prioridad para los estudiantes internacionales en el futuro.
Los estudiantes escuchan los consejos de los representantes de las escuelas secundarias de Nueva Zelanda en un evento patrocinado por el gobierno en octubre.
Nueva Zelanda añade incentivos para estudiantes internacionales
Inmigración de Nueva Zelanda (INZ) anunció el 19 de noviembre que ha actualizado su política de visas para estudiantes internacionales que se gradúan con un título de maestría. En concreto, para solicitar una visa de trabajo post-estudio (PSW), los estudiantes internacionales con un título de posgrado previo (PGDip) deben haberse inscrito previamente en un programa de maestría de 30 semanas o más. Sin embargo, este límite acaba de eliminarse y los estudiantes internacionales de esta categoría pueden solicitar un PSW independientemente de la duración de su maestría.
Esto significa que los estudiantes internacionales ahora pueden estudiar un máster más corto sin preocuparse por perder la oportunidad de trabajar en Nueva Zelanda. "Esto permite a los estudiantes internacionales elegir sus cursos libremente y tener la seguridad de que seguirán siendo elegibles para trabajar después de graduarse", dijo INZ en un comunicado oficial.
Sin embargo, esta regulación sólo se aplica a los casos de continuar los estudios de maestría inmediatamente después de obtener un PGDip. INZ también señala que la duración del PSW de un solicitante dependerá de la duración del curso de maestría y cualquier persona que desee permanecer en Nueva Zelanda para trabajar durante tres años debe estudiar un programa de maestría a tiempo completo durante al menos 30 semanas.
Además, en el anuncio, el gobierno de Nueva Zelanda también actualizó la lista de especialidades elegibles para PSW. En consecuencia, los profesores de secundaria ahora no necesitan tener una licenciatura en ciencias, matemáticas, tecnología o idiomas del Pacífico para postularse a PSW. Si enseña en una escuela primaria o secundaria, los candidatos ahora solo necesitan presentar un título de maestría en educación y cumplir con los requisitos del Consejo de Enseñanza de Nueva Zelanda para solicitar un PSW.
La lista también agrega un nuevo trabajo de técnico en ingeniería mecánica, disponible para candidatos con una calificación de nivel 6 de ingeniería de Nueva Zelanda en ingeniería mecánica.
Anteriormente, en junio, el gobierno de Nueva Zelanda amplió las condiciones de las visas de trabajo para los cónyuges de algunos estudiantes internacionales. En concreto, las parejas de estudiantes que cursen programas de nivel 7 (licenciatura) y nivel 8 (posgrado, pre-máster) en campos incluidos en la lista de escasez de mano de obra pueden solicitar un visado de trabajo con condiciones abiertas (visado de trabajo para pareja de estudiante).
Además, los hijos en edad de asistir a la escuela secundaria (si los hay) pueden solicitar una visa de estudiante para hijos dependientes para disfrutar de los mismos beneficios que los estudiantes locales, es decir, no tener que pagar tasas de matrícula.
El proyecto de ley sobre el límite de matrícula de Australia se enfrenta a oposición
Otra medida que ha recibido atención del sector de la educación internacional es que es probable que se deseche el proyecto de ley para limitar la inscripción de estudiantes extranjeros propuesto por el gobierno australiano, en lugar de esperar que se implemente a principios de 2025. Esto se debe a que la coalición de los partidos Liberal, Nacional (Coalición) y Verdes en Australia el 18 de noviembre se pronunció en contra del proyecto de ley propuesto por el gobierno laborista, citando preocupaciones sobre los impactos económicos y sociales que podría causar.
Representantes de universidades australianas asesoran a los estudiantes en un evento organizado por el gobierno del estado de Nueva Gales del Sur en septiembre.
Con la oposición de la Coalición, los Verdes y los independientes, las posibilidades de que el proyecto de ley se apruebe en la próxima sesión del Senado se han reducido significativamente, comentó The PIE News . Sin embargo, el ministro de Educación australiano, Jason Clare, dejó claro que si el proyecto de ley no se aprueba, la Directiva 107 seguirá vigente. Se trata de una normativa que prioriza el trámite de solicitudes de visa de estudiante en función de la reputación de la institución educativa donde se inscribe el estudiante internacional.
Esto generó inmediatamente muchas preocupaciones, porque esta directiva ha provocado que las universidades se vean "gravemente" afectadas por un procesamiento más lento de las visas de estudiantes y un aumento en el número de denegaciones de visas de estudiantes. El director ejecutivo de Universidades Australia, Luke Sheehy, dijo que se estima que la Directiva 107 había “extraído” de la economía unos 4.000 millones de dólares y que miles de puestos de trabajo universitarios estaban amenazados.
Otro movimiento notable es que antes de que se decidiera el futuro del proyecto de ley para limitar las admisiones, muchas universidades ya habían propuesto medidas de respuesta, especialmente para las escuelas cuyas cuotas de inscripción habían sido reducidas por el gobierno australiano en comparación con el año anterior, como la Universidad de Nueva Gales del Sur y su escuela miembro UNSW College, que recientemente anunció que dejaría temporalmente de aceptar solicitudes de estudiantes internacionales, o la Universidad Católica Australiana, que en septiembre dejó de inscribir a estudiantes internacionales para 2025.
Anteriormente, hablando con Thanh Nien , muchas universidades como Macquarie, Australian National y New South Wales dijeron que a pesar de tener que lidiar con las regulaciones del techo, las escuelas aún mantienen sus políticas de admisión para los vietnamitas para garantizar la diversidad de nacionalidades, que se basa en los registros académicos y el dominio del inglés. Sin embargo, los representantes de la escuela también aconsejan a los candidatos que acepten la admisión tan pronto como reciban una invitación para evitar riesgos.
Según el Departamento de Educación de Australia, en agosto había 803.639 estudiantes internacionales estudiando carreras en Australia. De los cuales, Vietnam cuenta con 36.490 habitantes, ocupando el quinto lugar en número de estudiantes internacionales. En Nueva Zelanda, el número de estudiantes internacionales vietnamitas que llegan a este país en 2023 es de 1.736, un aumento del 10% en comparación con el año anterior y se concentra más en universidades (1.120) y escuelas secundarias (308). Sin embargo, esta cifra es sólo una minoría en comparación con el total de 69.135 estudiantes internacionales de todos los países matriculados en 2023.
Fuente: https://thanhnien.vn/new-zealand-tiep-tuc-noi-quyen-lam-viec-uc-co-the-huy-ap-tran-tuyen-sinh-185241122113247649.htm
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