El 29 de octubre, el Comité Popular del Distrito 12 (HCMC) emitió regulaciones sobre la coordinación entre escuelas, familias y sociedad para prevenir la violencia escolar, el crimen y los males sociales entre los estudiantes.
Los estudiantes del Distrito 12 de Ciudad Ho Chi Minh participan en una actividad temática sobre la violencia escolar.
En consecuencia, el Distrito 12 es la primera localidad de Ciudad Ho Chi Minh que desarrolla sus propias regulaciones sobre la coordinación y la vinculación de responsabilidades entre las escuelas, las familias y la sociedad en la prevención de la violencia escolar, la delincuencia y los males sociales en las escuelas.
En el reglamento, el Comité Popular del Distrito 12 estipula cinco contenidos de coordinación entre la familia, la escuela y la sociedad, entre ellos:
- Desarrollar, organizar y evaluar la implementación de los planes educativos anuales sobre prevención de la violencia escolar, la delincuencia y los males sociales entre los estudiantes.
- Propaganda, educación, implementación de soluciones para prevenir la violencia escolar, la delincuencia y los males sociales; educación moral, estilo de vida; Cultura conductual, habilidades de vida para los estudiantes; Realizar asesoramiento psicológico y trabajo social escolar.
- Construir un modelo de coordinación entre escuela, familia y sociedad en la educación de los estudiantes en ética, estilo de vida, comportamiento cultural y habilidades para la vida.
- Construir escuelas verdes, limpias, hermosas, seguras, amigables y con instalaciones adecuadas para potenciar las actividades físicas, culturales y recreativas saludables para los estudiantes.
- Alentar y recompensar a los directivos, maestros, personal y estudiantes con logros en la prevención de la violencia escolar, el crimen y los males sociales.
Al mismo tiempo, el Distrito 12 también estipula específicamente 10 tareas de la escuela y 7 tareas de la familia para coordinar la prevención de la violencia escolar, el crimen y los males sociales para los estudiantes. En el cual, se debe mejorar el papel y la responsabilidad de los directivos, maestros y personal, especialmente el papel de los maestros de aula en la coordinación con los profesores de las asignaturas para prevenir y combatir eficazmente la violencia escolar, la delincuencia y los males sociales entre los estudiantes.
La escuela puede recomendar a las autoridades locales y agencias funcionales que garanticen las condiciones de seguridad y orden en las áreas escolares e instalaciones educativas, no permitiendo que la violencia escolar, los delitos y los males sociales negativos tengan un impacto negativo en el ambiente educativo...
Las familias tienen la responsabilidad de construir una familia cultural, creando un ambiente favorable para el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la fortaleza física y la estética de sus hijos...
La Sra. Vo Thi Chinh, vicepresidenta del Comité Popular del Distrito 12, dijo que la promulgación de las regulaciones tiene como objetivo garantizar la unidad en puntos de vista, contenido y métodos educativos, implementando efectivamente la Directiva No. 02/CT-TTg del 26 de enero de 2024 del Primer Ministro sobre el fortalecimiento de la coordinación entre las escuelas, las familias y la sociedad en la prevención de la violencia escolar, la prevención de delitos y los males sociales entre los estudiantes. Organizar actividades de coordinación entre escuelas, familias y sociedad en la prevención de la violencia escolar, la delincuencia y los males sociales entre los estudiantes. Garantizar la eficacia de las actividades de coordinación, potenciar la responsabilidad de las escuelas, familias, departamentos, filiales, organizaciones sociopolíticas distritales, agencias estatales y organizaciones coordinadoras.
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Fuente: https://thanhnien.vn/mot-quan-cua-tphcm-co-quy-dinh-rieng-ve-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-185241029163051413.htm
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