Además de las evaluaciones de lectura, matemáticas y ciencias , esta también es la primera vez que los estudiantes vietnamitas participan en evaluaciones de sus habilidades de aprendizaje en el mundo digital.
El Sr. Huynh Van Chuong (en la portada izquierda) revisa la encuesta PISA en computadoras en Bac Giang.
FOTO: MOET
Según el Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación), el objetivo de Vietnam al participar en PISA es crear conjuntos de índices honestos, confiables y de calidad basados en los resultados de la evaluación a gran escala de la educación general.
Al mismo tiempo, demuestra los esfuerzos de Vietnam en la integración internacional, comparando y aprendiendo de las experiencias de los sistemas educativos avanzados del mundo, mejorando y mejorando constantemente la calidad de la educación en el país.
Según la evaluación preliminar del Centro Nacional de Pruebas y Evaluación de la Calidad de la Educación (Departamento de Gestión de Calidad), hasta el 16 de abril, 36/195 escuelas organizaron con éxito encuestas oficiales basadas en computadora. De los cuales, 30/36 escuelas lograron el 100% de participación estudiantil; 6 escuelas tienen una tasa de participación superior al 95%, lo que garantiza la tasa de participación requerida por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que, para prepararse para la encuesta PISA basada en computadora, las escuelas participantes enviaron directivos y maestros para asistir a una capacitación sobre la evaluación PISA; garantizar la infraestructura de la tecnología de la información; Centrarse en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes, la resolución de problemas, la comprensión lectora y las habilidades científicas, competencias fundamentales evaluadas en el examen PISA...
PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) es un programa internacional de evaluación de estudiantes, iniciado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos a escala mundial, cada 3 años, que evalúa la capacidad de estudiantes de 15 años en 3 áreas: comprensión lectora, matemáticas y ciencias.
Cada semestre se selecciona un área para una evaluación más profunda, denominada área de enfoque, y se utiliza como base para clasificar la calidad de la educación en los países. 2018 es el año de la comprensión lectora.
El primer ciclo de PISA se evaluó en 2000. Inicialmente, PISA fue diseñado para evaluarse mediante pruebas en papel. Sin embargo, en 2018, la mayoría de los países habían pasado a pruebas basadas en computadora y solo nueve países todavía utilizaban pruebas en papel, incluido Vietnam.
Fuente: https://thanhnien.vn/lan-dau-hoc-sinh-viet-nam-khao-sat-pisa-tren-may-tinh-185250417153101798.htm
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