En 2025, el sector educativo enfrenta una gran oportunidad de crecimiento con políticas innovadoras que se implementarán por primera vez; pasando por el período de 'educación para superar las dificultades'.
Durante mucho tiempo, los logros y resultados registrados en materia de educación se han asociado a menudo con esfuerzos para superar las dificultades y la “falta de recursos”. Después de muchas reformas educativas, cada vez las condiciones del personal y los recursos materiales están por detrás o no satisfacen las exigencias de la innovación.
La innovación fundamental e integral en materia de educación y formación implementada hace 10 años también se considera una innovación revolucionaria. Sin embargo, el Ministerio de Educación y Formación, al analizar el reciente período de implementación, también reconoció que la "revolución" tuvo lugar en un contexto en el que el potencial económico , financiero y de inversión todavía era muy limitado. Ese es el desafío de asegurar el acceso equitativo a la educación entre regiones y grupos destinatarios en la brecha entre ricos y pobres, con diferencias en las condiciones y oportunidades de acceso a la educación, especialmente el acceso a una educación de buena calidad...
En 10 años de innovación, el presupuesto para educación y formación nunca ha alcanzado el nivel mínimo; En todas partes falta personal docente, cada año falta más que el año anterior; El equipamiento mínimo docente sólo alcanza a más del 50%; Los profesores abandonan sus trabajos, cambian de trabajo... Mirando atrás, vemos que 10 años de innovación siguen siendo innovación en la dificultad, superando las dificultades.
El año 2025 abre muchas esperanzas para el sector educativo ya que se han creado, apoyado y legalizado políticas innovadoras para su implementación. Esta es la afirmación del Politburó de continuar implementando una innovación fundamental e integral en la educación y la formación; La política del "salario docente más alto" ha sido incluida en la Ley de Docentes que se presentará a la Asamblea Nacional para su promulgación este año; es la conclusión del Politburó sobre la continuación de la implementación de innovaciones fundamentales e integrales en la educación y la formación y, más recientemente, la Estrategia de Desarrollo Educativo hasta 2030 también se mencionó y se decidió por unanimidad implementar.
Después de muchos años de separación y superposición en la gestión de la formación profesional, en 2025, se espera que en el campo de la educación profesional, la Dirección General de Educación Profesional, 13 colegios y 3 universidades pedagógicas dependientes del Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales se transfieran a la gestión del Ministerio de Educación y Formación. Este es también el año en que se espera que se apruebe la Ley del Profesorado, con la política de delegar el derecho de gestionar, reclutar y movilizar al profesorado al sector educativo...
Respecto al presupuesto de educación, recientemente el Secretario General To Lam indicó que una de las cuatro tareas inmediatas para el sector de educación y formación es garantizar que el presupuesto estatal para educación represente al menos el 20% del gasto total del presupuesto estatal de conformidad con la resolución establecida por el Partido.
Se está prestando mucha atención, inversión y expectativas al sector educativo y a los docentes, afirmando el papel de los docentes como la fuerza más importante que determina la educación.
El Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, también reconoció que en la era del desarrollo nacional, la educación necesita un cambio fundamental desde dentro y necesita mucha mayor atención. Para convertirse verdaderamente en la principal política nacional entre las políticas nacionales, la educación necesita una atención más práctica y oportuna... para que ya no tengamos que superar dificultades y pobreza para "enseñar bien y aprender bien en todas las circunstancias difíciles".
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Fuente: https://thanhnien.vn/khong-con-la-nen-giao-duc-vuot-kho-185250105234554097.htm
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