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Encuesta sobre el nivel de inglés de más de 47.000 docentes en Ciudad Ho Chi Minh: Problemas encontrados el primer día

TPO - Debido al refuerzo de la seguridad de la red y al gran número de inicios de sesión simultáneos, la encuesta de nivel de inglés para profesores en Ciudad Ho Chi Minh tuvo que suspenderse varias veces el primer día de su implementación.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong24/04/2025

Según el plan del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, alrededor de 47.000 profesores públicos de escuelas primarias, secundarias y preparatorias participarán en la encuesta sobre competencia en inglés. Además de los docentes, el Departamento de Educación y Formación acaba de añadir sujetos de encuesta, entre ellos directores de escuelas primarias, secundarias y preparatorias.

Según información del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, el primer día de la encuesta, el sistema tuvo un error y tuvo que ser suspendido temporalmente hasta las 16:00 horas. el 23 de abril.

La razón dada por el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh es que debido al endurecimiento de la seguridad de la red, la cantidad de inicios de sesión simultáneos y el contenido oculto de la información de inicio de sesión de los profesores, el inicio de sesión simultáneo se refuerza en el eje de datos de la industria.

Encuesta sobre el nivel de inglés de más de 47.000 docentes en Ciudad Ho Chi Minh: Problemas encontrados el primer día (foto 1)

Prueba de dominio del inglés para docentes del 23 al 29 de abril, dividido en turnos por distrito

El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh acaba de publicar un plan para realizar una encuesta sobre el nivel de inglés de todos los profesores y directivos desde la enseñanza primaria hasta la secundaria de la zona.

La encuesta está diseñada en forma de preguntas objetivas de opción múltiple, con una duración de 90 minutos e incluye habilidades de comprensión auditiva, lectura y escritura. El contenido de la evaluación se basa en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), desde los niveles A1 al C2. La encuesta fue diseñada y estandarizada por Cambridge Assessment English, asegurando objetividad, ciencia y alta confiabilidad en la evaluación de las calificaciones de los docentes.

Los profesores responden la encuesta en línea utilizando una computadora o un dispositivo móvil inteligente. La encuesta se realizó del 23 al 29 de abril y en horario de 8 a 21 horas todos los días, dividida en turnos y por conglomerado distrital.

Después de que se anunció el plan de encuesta, algunos docentes expresaron su preocupación por ser evaluados, calificados o considerados para la competencia.

El Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, enfatizó que esta encuesta tiene como objetivo comprender la situación actual, delinear el panorama general de la competencia en inglés del personal docente en todo el sector, construyendo así un plan y una hoja de ruta para fomentar y mejorar la competencia en idiomas extranjeros del personal, cumpliendo con los requisitos de innovación.

El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh se compromete a mantener la confidencialidad de las puntuaciones y a proporcionarlas únicamente a los profesores y al Comité Directivo para el desarrollo de proyectos educativos. Además, la unidad no utiliza los resultados de la encuesta para evaluar la competencia, considerar el salario o la disciplina.

Fuente: https://tienphong.vn/khao-sat-nang-luc-tieng-anh-hon-47000-giao-vien-o-tphcm-moi-ngay-dau-da-gap-su-co-post1736518.tpo


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