Dirigentes de la Academia de Etnicidades desplegaron los contenidos en el taller.
La profesora asociada, Dra. Le Thi Bich Thuy, subdirectora de la Academia de Etnología, directora del proyecto y el Dr. Pham Duy Hung, subdirector a cargo de la Universidad Tan Trao, presidieron el taller.
Taller sobre: La situación de la preservación y promoción de los valores culturales asociados al desarrollo turístico en la provincia de Tuyen Quang; La Universidad Tan Trao tiene como objetivo preservar y promover el valor del patrimonio cultural inmaterial para contribuir al desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Tuyen Quang; Explotar y aplicar los conocimientos locales de algunas minorías étnicas Tay asociados con la preservación y promoción del valor del patrimonio cultural inmaterial para contribuir al desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Tuyen Quang; El desarrollo del turismo en Tuyen Quang está asociado con la preservación del conocimiento cultural nacional; Explotar y aplicar los conocimientos locales de algunas minorías étnicas Dao asociados con la preservación y promoción del valor del patrimonio cultural inmaterial para contribuir al desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Tuyen Quang; Preservar y promover el patrimonio cultural del canto Soong Co del pueblo San Diu en Tuyen Quang; Explotar y aplicar el conocimiento local de algunas minorías étnicas Cao Lan asociadas con la preservación y promoción del valor del patrimonio cultural inmaterial para servir al desarrollo del turismo sostenible en la provincia de Tuyen Quang.
A través del taller, afirmar el valor de las culturas étnicas en la provincia. De esta manera, se recomienda a las autoridades soluciones para preservar los rasgos culturales impregnados de la identidad de los grupos étnicos para contribuir a implementar de manera efectiva soluciones para el desarrollo turístico de la provincia en el futuro.
Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/hoi-thao-khoa-hoc-ve-bao-ton-van-hoa-gan-voi-phat-trien-du-lich-ben-vung-195364.html
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