TPO - Muchos vietnamitas aún no están familiarizados con los conceptos financieros básicos, por lo que la educación financiera desde la escuela es un paso estratégico y urgente.
TPO - Muchos vietnamitas aún no están familiarizados con los conceptos financieros básicos, por lo que la educación financiera desde la escuela es un paso estratégico y urgente.
Expertos internacionales debaten en el taller |
En la mañana del 10 de diciembre, el Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam en colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) organizó el Taller "Orientación de educación financiera para estudiantes de secundaria vietnamitas". Al taller asistieron administradores educativos, expertos internacionales, docentes y representantes de organizaciones internacionales.
Según el profesor Dr. Le Anh Vinh, director del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam, la gestión financiera personal no se trata simplemente de ganar o ahorrar dinero, sino que es una combinación integral de ingresos, gastos, ahorros, inversiones y gestión de riesgos.
Al mismo tiempo, esto también implica desarrollar hábitos y comportamientos personales, combinados con conocimiento sobre productos y servicios financieros. Sin embargo, en la actualidad muchos vietnamitas aún no están familiarizados con los conceptos financieros básicos, por lo que la educación financiera desde la escuela es un paso estratégico y urgente.
Reconociendo la importancia de mejorar la alfabetización financiera, en el marco de la cooperación entre UNICEF y el Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam para el período 2024-2025, se ha desarrollado un componente sobre "Adaptación de materiales de educación financiera para estudiantes vietnamitas". Este conjunto de documentos se pondrá a prueba en varias provincias que representan seis regiones socioeconómicas de Vietnam.
El Prof. Dr. Le Anh Vinh espera que a través del taller, expertos y científicos internacionales compartan experiencias y aporten ideas para integrar eficazmente el contenido de educación financiera en el programa de educación general de 2018.
Prof. Asociado Dr. Pham Quoc Khanh, subdirector del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Capacitación, destacó la importancia de la orientación hacia la educación financiera en el programa de educación general. Según el profesor asociado, Dr. Pham Quoc Khanh, para ser eficaces, las escuelas necesitan integrar el contenido de educación financiera en el currículo a través de asignaturas y actividades extracurriculares. Al mismo tiempo, los profesores necesitan estar equipados con habilidades profesionales para transmitir el conocimiento de una manera fácil de entender y accesible para los estudiantes.
En el taller, expertos y representantes de organizaciones compartieron experiencias y métodos de educación financiera para estudiantes de secundaria en Vietnam, incluido el desarrollo de un plan de estudios apropiado, el uso de herramientas financieras digitales en la enseñanza y el intercambio de recursos de aprendizaje para apoyar el aprendizaje financiero.
Además, en el taller también se discutió la mejora de la calidad de los docentes, la dotación de conocimientos financieros básicos a los estudiantes y la orientación del desarrollo de una educación financiera sostenible en el sistema educativo vietnamita.
Según la Sra. Le Anh Lan, experta en educación de UNICEF en Vietnam, la educación financiera no se limita a proporcionar conocimientos básicos, sino que debe centrarse en una comprensión profunda de las habilidades de gestión financiera personal, como el gasto, el ahorro, la inversión y la gestión de riesgos. Para lograr esto, los docentes deben estar equipados con conocimientos especializados en educación financiera, así como comprender la psicología de los estudiantes y las barreras que pueden encontrar al acercarse a los conceptos financieros.
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Fuente: https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo
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