Limitar la divulgación de la mala conducta docente: ¿deberíamos hacerlo?

TPO - La propuesta de no hacer públicas las violaciones de los docentes hasta que haya una conclusión del Ministerio de Educación y Formación ayuda a reducir la presión, pero a largo plazo, puede afectar a los docentes.

Recientemente, el Ministerio de Educación y Formación solicitó opiniones sobre el proyecto de Ley sobre Profesores, que proponía no publicar información sobre las violaciones de los docentes hasta que existiera una conclusión oficial de una autoridad competente.

En respuesta a la prensa, el Sr. Vu Minh Duc, director del Departamento de Profesores y Gerentes Educativos, explicó que esto es para proteger a los docentes en sus actividades profesionales. Según él, los docentes, además de transmitir conocimientos, también deben dar ejemplo a los alumnos. Mientras tanto, las redes sociales proporcionan mucha información no verificada y no se sabe si hay violaciones o no.

"Esto genera una gran presión que afecta la reputación y el honor de los docentes, especialmente ante los estudiantes y los padres", dijo el Sr. Duc.

La Sra. Nguyen Thuy Linh, profesora de química y biología en una escuela secundaria de Hanoi, cree que esta propuesta es humana para los docentes. De hecho, hoy en día los docentes se enfrentan a muchos riesgos y presiones.

"A veces los profesores no lo dicen con esa intención, pero cuando el asunto aún no se ha cerrado oficialmente, se publica en línea, lo que provoca que los profesores sean sentenciados anticipadamente y el asunto se posponga", dijo.

La Sra. Thoa, subdirectora de una escuela secundaria en los suburbios de Hanoi, dijo que la propuesta del Ministerio es apropiada. En la era digital, la información publicada en línea es accesible para siempre.

Creo que la propuesta es humana, pero si no se define con claridad, fácilmente conducirá a la ocultación de información. Por lo tanto, debemos ser flexibles. Cualquier problema que no tenga consecuencias graves y que pueda resolverse internamente debe brindar oportunidades a los docentes. Porque cualquiera puede cometer errores, y si el pasado los atormenta para siempre, será difícil para los docentes —compartió la Sra. Thoa—.

El profesor asociado Dr. Tran Thanh Nam, vicerrector de la Universidad de Educación (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi), dijo que la propuesta del Ministerio era apropiada.

Según el Sr. Nam, esta propuesta debe considerarse en un contexto práctico. Muchos casos se pueden resolver, pero los padres tienen miedo de discutirlos directamente. Se quejan en línea basándose en información unilateral y con sal y pimienta añadidas.

Esto tiene un impacto negativo en la industria y la imagen del profesorado. Esta propuesta representa un enfoque humano: todos tienen derecho a cometer errores sin dejarse atormentar por el pasado si han corregido y mejorado, dijo el Sr. Nam.
¿Debería haber una exención?

El investigador educativo Nguyen Quoc Vuong reconoció que los profesores también son ciudadanos y, además, son funcionarios públicos (escuelas públicas) o personas que trabajan en la educación en escuelas e instituciones educativas (privadas), por lo que estar sujetos a la supervisión de la sociedad, la opinión pública y la prensa, por supuesto, no están exentos.

Según el Sr. Vuong, la opinión pública, incluida la prensa, el pueblo y los ciudadanos, tienen derecho a supervisar, criticar y aplicar otros métodos considerados legales por la ley cuando descubran violaciones de los docentes.

"Si se implementa una regulación de este tipo, se sentirá que el profesorado es una clase exenta y que las instituciones educativas tienen una excusa para ocultar información, lo cual perjudica el desarrollo de la educación y viola los derechos de los estudiantes y de la ciudadanía", expresó el Sr. Vuong.

Según el Sr. Vuong, esta propuesta también va en contra del espíritu de apertura, transparencia y democracia que busca la sociedad.

“Hacer públicas las infracciones puede causar revuelo al principio y afectar en mayor o menor medida a los docentes y centros educativos que funcionan bien, pero a largo plazo propiciará ajustes para mejorar la educación. Por el contrario, si se oculta, la gente perderá gradualmente la confianza y la educación se verá gravemente afectada”, afirmó el Sr. Vuong.

Do Hop

Fuente: https://tienphong.vn/han-che-cong-khai-sai-pham-giao-vien-co-nen-khong-post1684820.tpo