Hanoi exige una evaluación correcta de las capacidades de los estudiantes para una revisión adecuada

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El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi celebró recientemente una conferencia para evaluar la calidad del examen de graduación de la escuela secundaria 2022-2023 y proponer soluciones para mejorar la calidad del examen de graduación de la escuela secundaria 2023-2024. El Sr. Le Hong Vu, subdirector del Departamento de Educación Secundaria (Departamento de Educación y Formación de Hanoi), dijo: en el año escolar 2022-2023, Hanoi tiene 98.642 candidatos que toman el examen de graduación de la escuela secundaria, de los cuales 85.856 están en el bloque de escuela secundaria y 13.056 están en el bloque de educación continua.

Como resultado, 98.206 candidatos aprobaron el examen de graduación, lo que representa el 99,56%; aumentó un 0,27% respecto al año anterior, subiendo 11 puestos en el ranking nacional (del 27 al 16).

Hà Nội yêu cầu đánh giá đúng thực lực học sinh để ôn tập phù hợp- Ảnh 1. — ¿Los estudiantes que solicitan admisión a la universidad con certificados de idiomas extranjeros no intentan aprobar el examen de graduación de la escuela secundaria?

El bloque de bachillerato cuenta con 198 unidades con tasas de graduación iguales o superiores a las del año escolar anterior. De éstas, 112 unidades tuvieron una tasa de graduación superior a la del año escolar anterior, y 149 unidades tuvieron una tasa de graduación del 100%, superior a la del año escolar anterior.

Cabe destacar que muchas escuelas en áreas suburbanas han hecho esfuerzos para lograr una tasa de graduación de la escuela secundaria del 100%, como la escuela secundaria Bac Luong Son, la escuela secundaria Tran Dang Ninh, la escuela secundaria Tay Son, la escuela secundaria Tran Phu - Ba Vi... Desde 2018 hasta la actualidad, toda la ciudad cuenta con 26 escuelas secundarias que siempre logran una tasa de graduación del 100%.

Sin embargo, según el informe del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, los resultados de los exámenes de graduación de la ciudad todavía no cumplieron con las expectativas de la industria. En concreto, 53 unidades que tenían una tasa de graduación inferior al promedio de la ciudad no han cambiado en el último año.

Según la evaluación del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, las escuelas con tasas de graduación inferiores a la media o sin cambios son escuelas con puntuaciones de ingreso bajas y estudiantes que tienen dificultades para estudiar. Además, las condiciones socioeconómicas en estas zonas siguen siendo difíciles y la coordinación entre las familias y las escuelas todavía es inadecuada.

Algunas escuelas tienen altas tasas de graduación pero calificaciones en materias inusualmente bajas.

Cabe destacar que el Departamento de Educación y Capacitación señaló la situación en la que desde hace muchos años los estudiantes de Hanoi han estado solicitando admisión a la universidad utilizando certificados internacionales, independientemente de los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria. Por lo tanto, muchos estudiantes piensan que solo necesitan aprobar el examen de graduación y que no hay necesidad de competir ni de intentar obtener puntajes más altos, lo que lleva a una distribución baja de puntajes en algunas materias.

Algunas escuelas tienen altos puntajes de ingreso y una tasa de graduación del 100%, pero todavía hay materias en las que los puntajes de los estudiantes son inusualmente bajos. Por ejemplo, la escuela secundaria Le Quy Don (Ha Dong) ocupó el puesto 15 en la ciudad en términos de puntaje total en el examen de graduación, pero su puntaje en química ocupó el puesto 139.

La escuela secundaria Xuan Giang ocupó el puesto 44 en la ciudad en puntuación total del examen de graduación, pero el inglés ocupó el puesto 136. La escuela secundaria Doan Ket - Hai Ba Trung ocupó el puesto 46 en puntuación total del examen de graduación, pero la geografía ocupó el puesto 108.

La puntuación total del examen de graduación de la escuela secundaria Xuan Dinh ocupó el puesto 32 en la ciudad, pero su materia de educación cívica ocupó el puesto 84. El puntaje total del examen de graduación de la escuela secundaria Quoc Oai ocupó el puesto 50 en la ciudad, pero sus materias de biología y química ocuparon el puesto 112 y 128 en la ciudad, respectivamente...

El Departamento de Educación y Formación exige una evaluación correcta de las capacidades de los estudiantes para organizar sesiones de revisión apropiadas.

El Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, solicitó que las escuelas continúen revisando los resultados de graduación de los últimos años en cada clase, analicen las causas y propongan soluciones específicas.

Al mismo tiempo, las unidades se centran en la construcción de un sistema de documentos de revisión adecuados a las asignaturas de la escuela; Guiar a los estudiantes sobre el proceso y los métodos para tomar el examen, especialmente las técnicas para tomar exámenes de opción múltiple.

Además, las escuelas revisan y organizan de forma proactiva programas y planes de enseñanza adecuados a las condiciones prácticas; Establecer grupos profesionales entre clústeres, entre escuelas dentro de los clústeres y dentro de la ciudad para compartir experiencias y revisar materiales; Organizar una evaluación precisa de las capacidades de los estudiantes para organizar clases de revisión apropiadas.

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