Cansado... de usar inglés todo el tiempo
Nguyen Cat An es un estudiante internacional en Melbourne, Australia. Antes de estudiar en el extranjero, An obtuvo un puntaje de 7.0 en IELTS. Además, An estudió en la Universidad RMIT durante un año antes de ir a Australia para continuar sus estudios. Mientras estudiaba en Vietnam, An todavía hablaba con los profesores y hacía presentaciones en inglés muy bien. Sin embargo, cuando estudiaba en el extranjero en Australia, An encontró muchas dificultades en la comunicación.
An dijo que los australianos a menudo utilizan abreviaturas o acrónimos cuando hablan, por lo que a An a menudo le resulta difícil entender. A veces usan palabras diferentes a las palabras comunes que An ha aprendido, por ejemplo, usan "arvo" en lugar de "afternoon", "cheers" en lugar de "thank you", lo que hace que a An le tome tiempo adaptarse a usar palabras apropiadas al comunicarse. Eso también hace que sea difícil para An contar la historia a otros.
Cuando viajan al extranjero por primera vez, los estudiantes internacionales a menudo se enfrentan a barreras lingüísticas.
En Australia, muchos otros amigos y yo compartimos la misma experiencia de dificultad para comunicarnos en inglés. Aunque podía comunicarme, usar el inglés continuamente todo el día me cansaba, como si estuviera intentando integrarme y adaptarme en lugar de hablar a diario", compartió An.
Al igual que Cat An, Dang Thao An (que estudiaba en el extranjero en la Universidad Feitian, EE. UU.) era un estudiante que se especializaba en inglés, pero Thao An nunca se sintió cómodo hablando inglés. Thao An comentó: "Los estadounidenses a veces aprenden a hablar muy rápido y no usan el vocabulario inglés que suelen aprender en la escuela, sino que lo reemplazan con sinónimos".
No sólo los ingleses, sino también los estudiantes internacionales que aprenden otros idiomas para estudiar en países donde el inglés no es el idioma principal enfrentan dificultades similares. A Nguyen Son, que estudia en Alemania, le resultó bastante difícil entender el alemán nativo la primera vez que lo expusieron. Y Hoang Yen, una estudiante internacional de la Universidad de Bonn (Alemania), también se sorprendió porque no podía entender nada a pesar de que tenía un certificado alemán antes de estudiar en el extranjero.
Las barreras de comunicación provienen de diferencias culturales
My Chung, estudiante de último año de la Universidad Nacional de Economía , es el representante de Vietnam que participa en el programa de visitas de estudio de la ASEAN en Tailandia y Filipinas en 2022. Chung también estudió en el extranjero en los EE. UU. y recibió una beca SEED para estudiar en Canadá. Antes de tener la oportunidad de estudiar en el extranjero y comunicarse con confianza con hablantes nativos como ahora, el nivel de inglés de Chung era bastante modesto.
My Chung dijo que había estudiado literatura desde que era joven, pero en el 11° grado decidió abandonar su carrera de literatura y dedicar todo su tiempo a aprender inglés desde el principio. Además, durante su estancia estudiando en el extranjero, Chung también encontró dificultades porque no entendía lo suficiente sobre la cultura para comunicarse.
Chung cree que las barreras de comunicación son reales, pero no necesariamente provienen del idioma, sino de las diferencias culturales, el entorno de vida, la educación , las creencias, etc. "El inglés, o cualquier otro idioma, no es solo un idioma, sino también la cristalización de una cultura. Cuando se comprende bien esa cultura, las barreras de comunicación, así como las situaciones incómodas, se reducen significativamente", compartió la estudiante.
Desde su propia experiencia, My Chung aconseja que cuando se tienen problemas para escuchar y hablar, es mejor practicar reflejos más diversos con muchas personas en diferentes países. Dedica mucho tiempo a practicar escuchar y hablar con personas británicas y estadounidenses para imitar la pronunciación y la entonación con mayor precisión.
“Ser persistente y disciplinado en la práctica diaria para mejorar mis habilidades de comunicación y hacer amistad con personas que tienen los mismos objetivos también me ayuda a estar más motivado y a no desanimarme”, afirmó Chung.
Consejos para estudiantes internacionales
La Sra. Nguyen Hoang Yen Oanh (profesora de inglés en la Organización Educativa IIG Vietnam) comentó que el problema de los estudiantes internacionales que tienen dificultades para comunicarse cuando estudian en el extranjero, a pesar de ser buenos en idiomas extranjeros, proviene de muchos factores.
Según la Sra. Oanh, los puntajes del IELTS o los puntajes de inglés en la escuela no reflejarán su capacidad para comunicarse en inglés. De hecho, algunos de ustedes obtienen puntuaciones altas gracias a las habilidades restantes, sin invertir tiempo en mejorar sus habilidades para hablar. Además, tener una buena base en un idioma extranjero no significa que podamos comunicarnos bien en ese idioma. La gramática y el vocabulario aprendidos en la escuela no pueden ayudarte mucho sin un entorno para practicar el habla y responder al idioma.
La Sra. Oanh dijo que está estudiando una maestría en lingüística aplicada y enseñanza de inglés en la Universidad Macquarie (Australia). Aunque soy profesora de inglés y lo uso casi a diario en el trabajo, no puedo evitar algunas dificultades de comunicación cuando vengo a Australia. A veces, la gente habla demasiado rápido o los términos que se usan en las redes sociales me hacen dudar un poco al comunicarme —dijo la Sra. Oanh—.
Para superar las barreras de comunicación, la Sra. Oanh aconseja a los estudiantes internacionales que vean vlogs en inglés sobre estudios en el extranjero en ese país o vlogs de compañeros de clase de la misma escuela. Enviar mensajes de texto para conocer y conectarse con sus compañeros de clase, de modo que cuando se reúnan, no se sientan demasiado incómodos o tímidos para hablar.
Intenta exponerte al inglés tanto como puedas, experimenta la convivencia, el trabajo en grupo con amigos de otros países o busca trabajos a tiempo parcial donde te comuniques en inglés. Cuando te expongas al idioma, conviértete en un niño, observa e imita cómo lo usan las personas a tu alrededor. Y lo más importante, ten confianza, atrévete a pensar y a hablar —aconsejó la Sra. Oanh.
En la misma opinión que la Sra. Oanh, el Sr. Nguyen Ngoc Thai, profesor del instituto Le Thi Rieng ( Bac Lieu ), que participó en una formación sobre métodos educativos en la Universidad de Queensland (Australia), añadió que los extranjeros hablarán según su acento, dialecto y cultura. A veces hablan brevemente, no se centran en la gramática o hablan jerga, lo que explica por qué los estudiantes internacionales tienen dificultades para comunicarse.
"Antes de ir a estudiar al extranjero, los estudiantes deberían escuchar conversaciones con hablantes nativos para familiarizarse con su acento y aprender sobre las costumbres, el estilo de vida, la cultura, el suelo y el clima del lugar", afirmó el Sr. Thai.
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Fuente: https://thanhnien.vn/gioi-ngoai-ngu-nhung-van-gap-kho-khi-du-hoc-phai-lam-sao-185240917144154315.htm
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