En los últimos tiempos, las instituciones de formación profesional de la provincia han cooperado con las empresas para contribuir a mejorar la calidad de la formación profesional y crear empleos para los trabajadores. Sin embargo, esta relación necesita soluciones adecuadas para crear vínculos más estrechos que permitan crear empleos sostenibles para los estudiantes después de su graduación.
El Sr. Ho Xuan Hieu, presidente de la junta directiva de Quang Tri Trading Corporation, habló sobre la conexión entre las instituciones de capacitación vocacional y las empresas. Foto: TU LINH
Las actividades de vinculación de la educación vocacional con las empresas en los últimos años siempre han sido valoradas por las autoridades de la provincia de Quang Tri. La formación profesional atrae la atención de muchas empresas, acompaña en la mejora de la calidad de la formación y crea puestos de trabajo sostenibles para los estudiantes después de su graduación.
La cooperación entre empresas e instituciones de formación profesional ayuda a abrir oportunidades para que los estudiantes accedan a la tecnología y practiquen habilidades. Muchas empresas han cooperado bien con centros de formación profesional como: Hoa Tho Garment Company; Compañía Anónima Central Garment, Compañía Anónima Quang Tri Trading Corporation...
Según el director del Departamento de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales (DOLISA), Le Nguyen Hong, desde que entró en vigor oficialmente la Ley de Educación Profesional, las actividades de educación vocacional en la provincia han cambiado drásticamente desde las agencias de gestión estatal a las instituciones y empresas de educación vocacional.
Se estableció inicialmente la relación entre las instituciones de formación profesional y las empresas. Las instituciones de formación profesional también reconocen la importancia de la estrecha colaboración con las empresas como factor decisivo en la calidad de la formación de la unidad y la calidad de los estudiantes después de su graduación.
Sin embargo, si se considera a gran escala, la cooperación entre empresas e instituciones de formación profesional no es alta. Las estadísticas preliminares muestran que en el período 2016-2023, alrededor del 70% de los estudiantes que se gradúan de la escuela tienen trabajo, pero solo el 49% trabaja en su campo de estudio. Este resultado refleja la “diferencia de fase” entre la formación y las necesidades sociales locales. Esto genera un desequilibrio en los recursos humanos, lo que provoca un desperdicio de recursos sociales.
La causa de la situación anterior se debe principalmente a la delgada red de centros de formación profesional en la provincia, el número de centros privados de formación profesional no es grande, mientras que la socialización de la formación profesional todavía es limitada y no atrae la participación de individuos y organizaciones nacionales y extranjeras. Las ofertas de formación en las instituciones de formación profesional de la provincia no son muy diversas, por lo que no cubren las necesidades de contratación de las empresas.
A través de datos de encuestas en parques industriales y zonas económicas de la provincia, la mayoría de los proyectos están en la etapa de inversión, por lo que las empresas no tienen planes de reclutamiento específicos por puestos, profesiones y calificaciones, sino que solo brindan números generales; O algunos proyectos no se han implementado, lo que lleva a que las instituciones de formación profesional se vuelvan pasivas en el desarrollo de planes de inscripción y capacitación para satisfacer las necesidades de reclutamiento de las empresas. Además de ello, las empresas y las instituciones de formación profesional aún no han desarrollado sus propios programas de formación para las empresas, basándose únicamente en las ocupaciones básicas disponibles. Los conocimientos que reciben los estudiantes y alumnos tras su graduación no satisfacen las necesidades de los empleadores, por lo que es necesario reciclarlos.
Según el Sr. Le Nguyen Hong, para satisfacer las necesidades cada vez más fluctuantes del mercado laboral en el contexto de la promoción de la atracción de inversiones y la implementación de grandes proyectos en el área de Quang Tri, la estrecha conexión entre las instituciones de formación profesional y las empresas y el mercado laboral es extremadamente importante. Para hacer esto bien, se necesitan soluciones sincrónicas.
En particular, continuar implementando efectivamente el Plan No. 1967/KH-UBND de 8 de mayo de 2019 del Comité Popular Provincial sobre la implementación del Proyecto "Educación profesional y orientación estudiantil en la educación general para el período 2018-2025"; Centrarse en la incorporación de los criterios de transmisión en los objetivos y planes de desarrollo socioeconómico local.
Promover la labor de vinculación y asociación de la formación mediante el estímulo y apoyo a la creación de condiciones para que las instituciones de formación profesional de fuera de la provincia recluten, capaciten y cooperen en la formación en la provincia para diversificar las profesiones formativas y ayudar a los alumnos a tener más opciones.
Esto compensará gradualmente las profesiones de las que actualmente carece la provincia, especialmente las profesiones clave y las profesiones de alta calidad que las empresas necesitan contratar. Movilizar todos los recursos sociales para participar en la formación profesional. Fomentar y crear condiciones para que las organizaciones y las personas inviertan en instalaciones y equipos didácticos al servicio de la formación profesional.
Las instituciones de formación profesional necesitan construir relaciones estrechas con las empresas, firmar acuerdos de cooperación con ellas para mejorar la calidad de la formación y aspirar a servir y satisfacer las necesidades de recursos humanos de la sociedad. Elaborar datos anuales de estudiantes y graduados para proporcionarlos a las unidades de reclutamiento. Presentar trabajos después de la graduación para los estudiantes.
Desde el punto de vista empresarial, es necesario establecer un departamento de capacitación que actúe como punto focal para conectar con las instalaciones de formación profesional. Cada año, las empresas necesitan disponer de estadísticas sobre la necesidad de nueva mano de obra, así como sobre la necesidad de reconversión profesional, para que las autoridades puedan elaborar estadísticas y ayudar a las instituciones de formación profesional a organizar las inscripciones y desarrollar programas y planes de formación. Las empresas también necesitan políticas de apoyo financiero para realizar labores de formación.
Se puede afirmar que la conexión sostenible entre las instituciones de formación profesional y las empresas juega un papel importante para garantizar y mejorar la calidad de los productos de formación de las instituciones de formación profesional, para proporcionar recursos humanos de calidad a las empresas. Por tanto, construir y fortalecer un vínculo sostenible entre las instituciones de formación profesional y las empresas en el desarrollo de recursos humanos es un requisito urgente, una tarea obligatoria y una demanda de la sociedad.
Hong Phuoc
Fuente: https://baoquangtri.vn/gan-ket-de-giai-quyet-viec-lam-cho-nguoi-lao-dong-188697.htm
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