(NLDO) – Integrar la Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza es al mismo tiempo una ventaja y un desafío para el sector educativo.
Tres tendencias principales en la enseñanza de idiomas modernos incluyen: la integración de la IA en la evaluación de idiomas extranjeros; Desarrollar entornos de aprendizaje interactivos multimedia; Personalice las rutas de aprendizaje en función de la tecnología.
Dieter Bruhn, profesor principal del Programa de Instructores de Idioma Inglés del Departamento de Estado de EE. UU., analiza las tendencias modernas en la enseñanza de idiomas.
Así lo compartió el señor Dieter Bruhn, profesor titular del Programa de Enseñanza del Idioma Inglés del Departamento de Estado de los EE. UU., en la conferencia científica internacional con el tema "Investigación y enseñanza de idiomas y ciencias interdisciplinarias en la era digital" organizada por la Universidad de Derecho de la ciudad de Ho Chi Minh el 16 de noviembre.
Según Dieter Bruhn, la enseñanza de idiomas está entrando en un periodo de profunda influencia de la IA, especialmente en la interacción en el proceso de aprendizaje entre alumnos y profesores. Con el rápido desarrollo de la IA, los profesores se ven obligados a aprender y actualizar nuevas tecnologías si no quieren que sus lecciones se vuelvan aburridas.
Un estudio de la Universidad de Derecho de la Ciudad de Ho Chi Minh muestra que el 10,8% de los estudiantes de 6 escuelas miembros de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh utilizan ChatGPT pago y casi el 90% utilizan ChatGPT gratuito para respaldar sus estudios, investigaciones y otros trabajos.
El taller atrajo a más de 100 delegados para asistir y discutir la aplicación de la IA en la enseñanza de idiomas; Innovación en los métodos de enseñanza y desarrollo de materiales didácticos en la era digital,...
El profesor asociado, Dr. Tran Viet Dung, vicerrector de la Universidad de Derecho de la ciudad de Ho Chi Minh, enfatizó: "Existe la necesidad de métodos de enseñanza e investigación efectivos que estén en línea con las tendencias; desarrollando una estrategia para integrar la tecnología digital en el plan de estudios. formación en lenguas extranjeras; fortalecimiento de la cooperación internacional en materia de investigación interdisciplinaria; desarrollo de la capacidad digital del personal docente; modelos de enseñanza combinados adecuados a las tendencias de digitalización”.
Creación del Instituto de Propiedad Intelectual, Emprendimiento e Innovación
La Universidad de Derecho de la ciudad de Ho Chi Minh acaba de inaugurar el Instituto de Propiedad Intelectual, Emprendimiento e Innovación, con la Profesora Asociada, Dra. Le Thi Nam Giang como Directora.
El Instituto tiene tres funciones y tareas principales: capacitación de corta duración, implementar y coordinar programas de capacitación de corta duración en los campos de propiedad intelectual, emprendimiento e innovación para sujetos dentro y fuera de la escuela; investigación científica, realizar y cooperar en la investigación científica, para mejorar la calidad de la investigación en los campos de la propiedad intelectual, el emprendimiento y la innovación; servir a la comunidad, proporcionando expertos para actividades científicas y tecnológicas, asesoría legal e inspirando la creatividad de los estudiantes, contribuyendo al desarrollo integral de la comunidad.
Fuente: https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm
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