Usando inteligencia artificial para construir una ruta de aprendizaje única para cada estudiante

El 22 de noviembre, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh organizó una conferencia científica con el tema 'Big data e inteligencia artificial en la educación: del desafío al avance'.

Vista del taller sobre inteligencia artificial en educación

Según la evaluación de los delegados asistentes al taller, actualmente la educación es una de las industrias más afectadas pero al mismo tiempo también es la industria que más se beneficia de la transformación digital en general y de la inteligencia artificial (IA) en particular.

La práctica actual de aplicación de la IA no se detiene en la enseñanza y el aprendizaje, sino que también participa en el desarrollo de recursos humanos, promoviendo la investigación para crear nuevas tecnologías, productos y aplicaciones en este campo. Para promover estos aspectos positivos, los esfuerzos de las escuelas secundarias por sí solos no son suficientes, sino que también se requiere la cooperación de todo el sector, incluidas las universidades, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Thu Duc y 21 distritos, junto con el apoyo y la coordinación de los departamentos.

Ciudad Ho Chi Minh pone a prueba dos modelos de aplicación de inteligencia artificial en la educación

El Dr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que el sector de la educación y la capacitación está promoviendo la aplicación de la tecnología de la información, incluida la aplicación de la IA en la gestión de la enseñanza y en las pruebas y evaluaciones de los estudiantes. Además, una de las nueve tareas clave del plan para implementar el programa de investigación y desarrollo de aplicaciones de IA en 2024 aprobado por el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh es implementar el proyecto de capacitación de recursos humanos en IA. El Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh también solicitó al Departamento de Educación y Capacitación que continúe implementando proyectos y temas sobre la enseñanza de IA a estudiantes de secundaria, la promoción de la transferencia de tecnología, la capacitación de docentes para enseñar IA, robótica...

Basándose en las tareas asignadas, el líder del Departamento de Educación y Formación dijo que había "ordenado" a la Universidad de Saigón desarrollar un tema científico sobre la enseñanza de IA a estudiantes de secundaria. De acuerdo con el contenido del tema, la enseñanza de IA comienza desde el tercer grado, con el objetivo de ampliar la enseñanza a estudiantes de todos los niveles.

Para especificar los planes para implementar big data y aplicar IA en la educación, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación, dijo que el sector educativo actualmente tiene cuatro grupos de big data que incluyen: datos de estudiantes, datos de docentes, datos escolares y datos de aprendizaje en línea. Si se permite que estas fuentes de datos se conviertan en datos de entrada para la IA, entonces a través del sistema de análisis y cálculo, los resultados serán predicciones, recomendaciones y apoyo personalizado, lo que respaldará en gran medida al sector educativo. De esta forma, la IA puede crear rutas de aprendizaje individuales para cada estudiante en función de sus capacidades y su progreso de aprendizaje, integrando el conocimiento en juegos educativos.

Para los profesores, la IA puede ayudar a crear conferencias, ejercicios y materiales de aprendizaje personalizados, o actuar como un "asistente virtual" para responder las preguntas frecuentes de los estudiantes. Esta herramienta también es un canal de información útil para ajustar el contenido y el ritmo del aprendizaje en función del desempeño de cada alumno; Análisis de datos para predecir tendencias de aprendizaje, atendiendo las necesidades de gestión de las escuelas.

El Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad Ho Chi Minh informa sobre la implementación de aplicaciones de inteligencia artificial en el sector educativo.

El jefe de gabinete de este departamento dijo que en el año escolar 2024-2025, la ciudad de Ho Chi Minh pondrá a prueba dos modelos de aplicación de IA a la educación para apoyar el ajuste de la ruta de aprendizaje y predecir el contenido de conocimiento que se debe fomentar en los estudiantes. Sin embargo, el sector de la educación y la formación se enfrenta a muchos desafíos importantes en términos de infraestructura y recursos humanos.

La infraestructura tecnológica actual no es lo suficientemente sólida para almacenar y procesar big data, la calidad de los datos es deficiente, existe falta de sincronización y consistencia, y se carece de recursos humanos con experiencia en IA. Por lo tanto, para promover la aplicación de big data e IA en el proceso de enseñanza y aprendizaje, es necesario invertir en sistemas de servidores, redes y herramientas de análisis de datos, y, al mismo tiempo, construir un riguroso proceso de recopilación, procesamiento y gestión de datos, con un programa de capacitación que atraiga talento a este campo, afirmó el jefe de oficina del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh.

El impacto de la inteligencia artificial en la educación

Según la Sra. Nguyen Phuong Lan, Directora General de EMG Education, en la enseñanza del inglés, la IA juega un papel importante y cada vez más popular, ayudando a mejorar la experiencia de aprendizaje al personalizar el programa de formación, ajustándose a las necesidades y habilidades de cada estudiante. Tecnologías como los chatbots y las aplicaciones de aprendizaje inteligente pueden ayudar a los docentes a organizar las aulas, brindar retroalimentación instantánea a los estudiantes y crear entornos de aprendizaje interactivos y flexibles.

Además, la IA se puede utilizar para mejorar las habilidades lingüísticas a través de aplicaciones que ayudan a los estudiantes a practicar la pronunciación, brindan retroalimentación y recomiendan rutas de aprendizaje personalizadas para ellos. Estas herramientas no sólo ayudan a los estudiantes a acceder fácilmente al conocimiento, sino que también crean oportunidades para practicar el idioma en cualquier momento y en cualquier lugar, haciendo que el aprendizaje sea más efectivo y agradable, contribuyendo a hacer del inglés un segundo idioma en las escuelas.

El Dr. Nguyen Thanh Hai, del Instituto de Investigación en Educación STEM de la Universidad de Missouri (EE. UU.), afirmó que si se domina la tecnología de IA, los alumnos también serán diseñadores y utilizarán esta herramienta para crear contenidos de aprendizaje, mejorando así la capacidad digital y desarrollando habilidades y cualidades personales. Para los docentes en particular, la IA apoya eficazmente el trabajo de diseño de lecciones; Construir un banco de preguntas para evaluar a los estudiantes, diversificando los métodos de aprendizaje y mejorando la calidad de la enseñanza.

El Dr. Hai también enfatizó que en el proceso de aplicación de IA, los profesores y los estudiantes aumentan la interacción y la enseñanza se personaliza para adaptarse a cada estudiante. De esta forma, la IA no sólo cambia la percepción, sino que también cambia el comportamiento y los métodos de enseñanza de los docentes. Si las escuelas esperan mecanismos y políticas antes de implementarlos, quedarán obsoletos. En cambio, los profesores necesitan ser audaces y aprender de los errores.

Desafíos que enfrenta el sector educativo a medida que se desarrolla la IA

El taller de hoy ayudará al sector de la educación y la formación a percibir y visualizar los beneficios y efectos de la IA. Anteriormente, existía la opinión de que la IA reemplazaría a los humanos, lo que provocaba que la gente tuviera miedo a la tecnología. Con esto se reconoce claramente que la IA es una herramienta eficaz para profesores y estudiantes. La decisión de qué utilizar y cómo utilizarlo depende del factor humano. La IA apoya eficazmente las actividades educativas desde la preparación del profesorado, ayudando a reducir el trabajo para poder dedicar tiempo a centrarse en la enseñanza, la evaluación, la gestión de la educación o la evaluación de competencias.

El Sr. Nguyen Son Hai (Director del Departamento de Tecnología de la Información, Ministerio de Educación y Capacitación) habló

Al mismo tiempo, la IA ha puesto de relieve los desafíos y problemas que enfrenta la tecnología moderna. En primer lugar está el abuso de la IA en las actividades educativas, especialmente en los estudiantes. Los estudiantes confían fácilmente en la IA para resolver ejercicios y copiarlos sin comprenderlos. A partir de ahí, el reto para el profesorado es cambiar los métodos y formas de evaluación. O la cuestión de la integridad académica, cómo los profesores pueden controlar y evaluar el aprendizaje real de los estudiantes... Este es el desafío que enfrenta la industria de la educación a medida que se desarrolla la IA.

El sector educativo necesita tomar acciones y acercarse a cada grupo de beneficiarios (sujetos afectados). Dividirse en grupos para obtener la atención adecuada, generar conciencia y conocimiento. Esto requiere la cooperación de expertos y empresas con el sector educativo.

Sr. Nguyen Son Hai (Director del Departamento de Tecnología de la Información, Ministerio de Educación y Formación)

Fuente: https://thanhnien.vn/dung-tri-tue-nhan-tao-xay-dung-lo-trinh-hoc-tap-rieng-cho-tung-hoc-sinh-185241122153807361.htm