Considerado "plagio"
Este estudiante contó: "Escuché a la profesora recordarme que usar IA para escribir un ensayo se consideraría plagio si se descubría, pero no sabía que la profesora lo detectaría. El otro día, la profesora entregó el trabajo y me desmayé cuando recibí mi calificación porque descubrió que el trabajo usaba IA y me quitaba puntos".
Este estudiante dijo que después de escuchar la explicación del profesor, comprendió que, además de IA, el uso de software para traducir del vietnamita al inglés también corre el riesgo de ser considerado IA y también será revisado por plagio.
"Espero que mi historia les sirva de lección para que tengan más cuidado al estudiar materias escritas. A mí me descontaron el 50% de mi nota, no sé si podré aprobar esta materia", compartió esta estudiante.
ChatGPT es una de las herramientas de IA que puede proporcionar mucha información y puede escribir contenido según la solicitud del usuario.
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Se sabe que actualmente existen decenas de herramientas de IA que se pueden utilizar para crear contenido basado en palabras clave o preguntas, lo que supone una herramienta poderosa para muchas profesiones en muchos campos, incluida la educación y la formación.
Al hablar sobre este tema, un representante de la Universidad de Lenguas Extranjeras y Tecnología de la Información de la Ciudad de Ho Chi Minh dijo: "La escuela no prohíbe a los estudiantes usar IA para apoyar sus estudios. Sin embargo, los profesores y los estudiantes deben ser transparentes, indicar claramente los nombres de las herramientas de IA utilizadas y comprender claramente las limitaciones de la IA".
Según este representante, la escuela ha desarrollado una serie de aplicaciones de IA basadas en la API de OpenAI para que profesores y estudiantes las utilicen para mejorar la eficiencia del aprendizaje y la enseñanza. "Además, las facultades están modificando activamente sus métodos de evaluación de los alumnos para adaptarse al creciente uso de la IA. Cuando es necesario, la escuela utiliza algunos servicios de pago para detectar el uso de la IA", añadió un representante de la Universidad de Lenguas Extranjeras y Tecnologías de la Información.
Herramientas de apoyo, no "piensa por ti, haz por ti"
El Dr. Tran Huu Duy, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Dalat, dijo que la escuela actualmente no tiene regulaciones específicas sobre el uso de IA por parte de los estudiantes para realizar exámenes, ensayos y tesis.
"Sin embargo, cuando se escriben ensayos o tesis, existe un comité de calificación o defensa. Si un profesor detecta que un estudiante está usando IA, será reprobado. En mi opinión, la IA es como Google, es una herramienta de apoyo. Si sabes cómo usarla para apoyar tus estudios, es muy buena. Pero si copias exactamente para una lección calificada, definitivamente no es aceptable", compartió el Dr. Duy.
La maestra Nguyen Thi Xuan Dung, directora del Centro de Medios de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que el uso de IA por parte de los estudiantes para escribir ensayos, tesis, informes... también es una forma de aplicar la tecnología al estudio, la investigación y el trabajo futuro.
“Pero sólo deberíamos considerar a la IA como un asistente para apoyar eficazmente el aprendizaje y el trabajo, con lo que tendríamos más fuentes de información de referencia para seleccionar y sistematizar el conocimiento, comprender los problemas y resolverlos a nuestra manera, no simplemente copiando el conocimiento. Al utilizarla así, la IA definitivamente será efectiva”, afirmó el maestro Dung.
Mientras tanto, el profesor asociado Dr. Do Phu Tran Tinh, jefe del Departamento de Economía de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), dijo que permite a los estudiantes usar IA porque si se prohíbe, irá en contra de la tendencia de la era 4.0. Sin embargo, el profesor asociado, Dr. Tinh, utilizará un software para comprobar si hay plagio.
"En la era 4.0, los métodos tradicionales de enseñanza y evaluación deben cambiar. Es importante evaluar la capacidad de síntesis, análisis y creatividad de los estudiantes. Ellos serán conscientes de las consecuencias si dependen de la tecnología. Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación y las escuelas deben investigar y elaborar regulaciones generales y los profesores solo deben asesorar y advertir a los estudiantes", comentó el profesor asociado Dr. Tinh.
En la Universidad Hoa Sen, las regulaciones sobre este tema son más específicas. El Sr. Nguyen Tien Lap, Jefe del Departamento de Capacitación, dijo: "En caso de que un estudiante plagie entre el 20% y el 50% de todo el trabajo, el profesor solicitará que se reescriba el trabajo y deducirá entre el 25% y el 50% de la puntuación total del trabajo. Además, el estudiante debe escribir un ensayo sobre el impacto del plagio de aproximadamente 500 palabras o debe participar en una actividad especializada sobre plagio organizada por la escuela. Si el estudiante no lo hace en un plazo de 2 semanas, recibirá una reprimenda disciplinaria a nivel escolar".
Según el Sr. Lap, esta es la regulación actual relacionada con el plagio por el acto de utilizar herramientas de inteligencia artificial para escribir ensayos y tesis en la escuela. "La escuela está especialmente preocupada por este tema y está desarrollando y actualizando normas de integridad académica, especificando cada forma de manejo", añadió el Sr. Lap.
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