La delegación del Consejo Popular Provincial trabajó con el Departamento de Educación y Capacitación en la implementación de políticas y leyes sobre educación.

El 18 de mayo, la Delegación de Supervisión del Consejo Popular Provincial encabezada por el Sr. Tran Minh Luc, Miembro del Comité Provincial del Partido, Vicepresidente del Consejo Popular Provincial, tuvo una sesión de trabajo con el Departamento de Educación y Capacitación (DET) sobre la implementación de políticas y leyes sobre educación en el período 2018-2022. [anuncio_1]

Luego de visitar varias unidades y escuelas del Departamento, la delegación de seguimiento mantuvo una sesión de trabajo con el Departamento de Educación y Capacitación sobre la implementación de políticas y leyes en materia de educación para el período 2018-2022. En consecuencia, en los últimos años, las instituciones educativas y de formación han comprendido a fondo, aplicado y aplicado con seriedad y eficacia las políticas y leyes educativas. La escala de escuelas y clases en la provincia es básicamente estable, el sistema de instituciones educativas no públicas continúa expandiéndose y desarrollándose, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje y acceso educativo de la gente. Las políticas y los regímenes para docentes y estudiantes se aplican de forma completa, rápida y adecuada, prestando especial atención a las políticas para las zonas de minorías étnicas y las zonas con condiciones económicas especialmente difíciles, contribuyendo a movilizar a los estudiantes para que asistan a clase, aumentando las tasas de asistencia y limitando las tasas de deserción escolar. Desde el año escolar 2018-2019 hasta el año escolar 2021-2022, el Departamento ha pagado compensaciones de matrícula y apoyado los costos de aprendizaje para instituciones educativas afiliadas y estudiantes de secundaria con un pago total de más de 14 mil millones de VND; Inversión total en libros de texto, documentos y materiales de aprendizaje con un presupuesto de más de 7.800 millones de VND; En el período 2016-2020 se construyeron y modernizaron 229 aulas; El número de escuelas generales que cumplen con los estándares nacionales es de 123/211 escuelas, lo que representa el 58,3% en comparación con 2018, un aumento del 14% y en comparación con el plan de 2022, un aumento del 2,3%.

El camarada Tran Minh Luc, miembro del Comité Provincial del Partido, Vicepresidente del Consejo Popular Provincial, trabajó con el Departamento de Educación y Capacitación en la implementación de políticas y leyes sobre educación, período 2018-2022.

Además de las ventajas, la implementación de políticas y leyes en materia de educación aún enfrenta algunas dificultades tales como: Todavía ocurre hacinamiento de estudiantes en algunas escuelas, algunas escuelas tienen un número de clases/escuela, el número de estudiantes/clase excede las regulaciones; Si bien se ha invertido en instalaciones, aún no cumplen los requisitos para organizar la enseñanza en dos sesiones, construir escuelas según los estándares nacionales, realizar actividades experimentales y prácticas, así como otras actividades educativas de acuerdo con los requisitos de la innovación; Muchas escuelas remotas carecen de cocinas, comedores, baños y agua potable; falta de vallas, zonas de juegos; Falta de equipos y suministros. La movilización de recursos sociales para invertir en educación y formación todavía es limitada; En toda la provincia hay 2.272 directivos, docentes y personal administrativo, pero el número de directivos, docentes y personal administrativo aún es insuficiente en todos los niveles según los estándares prescritos, especialmente en las materias y actividades educativas de acuerdo con el nuevo programa de educación general...

En sus palabras de cierre en la sesión de supervisión, el Vicepresidente del Consejo Popular Provincial reconoció y valoró altamente los logros del Departamento en la implementación de políticas y leyes sobre educación. Enfatizó que para implementar eficazmente el trabajo de educación y capacitación, el Departamento necesita enfocarse en investigar y revisar el sistema de regulaciones y leyes sobre educación para asesorar a los niveles provinciales para eliminar las deficiencias, dificultades o problemas que surjan durante el proceso de implementación. Es necesario establecer un proyecto de socialización en el campo de la educación, construir un mecanismo de políticas para atraer y estimular la socialización de la inversión en el desarrollo de escuelas de alta calidad en todos los niveles y niveles de formación. Aumentar los recursos de inversión para la educación y la formación, priorizar la integración de las fuentes de capital del presupuesto central en combinación con los presupuestos locales para invertir en instalaciones y comprar equipos para cumplir con las condiciones para garantizar la calidad educativa y cumplir los requisitos para la construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales de acuerdo con la hoja de ruta prescrita; tener políticas para que los estudiantes aumenten la tasa de asistencia a clases; Desarrollar políticas específicas para incentivar y motivar a los docentes a dedicarse y comprometerse con la industria, mejorando la calidad de la educación.

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