El 2 de enero, el viceprimer ministro Tran Hong Ha celebró una reunión con el Ministerio de Educación y Formación y los ministerios y sucursales pertinentes sobre el manejo de las dificultades y problemas en la publicación y distribución de libros de texto en idiomas de minorías étnicas.
Hasta ahora, el Ministerio de Educación y Capacitación ha completado la compilación de libros de texto y materiales de enseñanza para idiomas de minorías étnicas para los grados 1, 2, 3 y 4. Los libros de texto de muestra y materiales de enseñanza para idiomas de minorías étnicas para los grados 1, 2 y 3 han sido aprobados para su revisión y permitidos para su uso. Sin embargo, hasta el momento no se ha realizado la impresión, publicación y distribución para que las localidades implementen la enseñanza y el aprendizaje en las lenguas de minorías étnicas de acuerdo a lo dispuesto en la Ley de Educación de 2019.
Actualmente, de acuerdo con el Decreto 82/2010/ND-CP que regula la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas habladas y escritas de las minorías étnicas en las instituciones de educación general y los centros de educación continua, el Decreto 163/2016/ND-CP que detalla la implementación de una serie de artículos de la Ley de Presupuesto del Estado, las localidades son responsables de asignar fondos para comprar libros de texto para profesores y alumnos. Sin embargo, las localidades no tienen autoridad para organizar la emisión, publicación e impresión de libros de texto y materiales de enseñanza. Además, si las localidades se encargan de la impresión, publicación y distribución, se enfrentarán a muchas dificultades en la selección de contratistas, altos costos, grandes costos de distribución... porque el número de libros de texto en cada localidad es pequeño y los procedimientos de publicación deben realizarse por separado.
Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación propuso el siguiente plan: El Gobierno asignó al Ministerio de Educación y Formación la tarea de organizar la publicación e impresión de libros de texto y materiales de enseñanza para las lenguas de minorías étnicas utilizando el presupuesto central para distribuirlos a las bibliotecas de las instituciones educativas para su uso a largo plazo. Este plan creará condiciones favorables para alentar a las localidades a organizar la enseñanza de las lenguas de las minorías étnicas de conformidad con las regulaciones, promover la preservación y el desarrollo de las lenguas y escrituras de las minorías étnicas, beneficiar a los padres y estudiantes y garantizar la seguridad social.
Al concluir la reunión, el viceprimer ministro Tran Hong Ha solicitó al Ministerio de Educación y Capacitación que se coordine con el Ministerio de Finanzas y los ministerios y ramas pertinentes para preparar urgentemente expedientes y documentos completos e informar al Primer Ministro para modificar una serie de artículos del Decreto 163/2016/ND-CP y el Decreto 82/2010/ND-CP de acuerdo con procedimientos simplificados.
Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación prepara cuidadosamente las etapas de impresión, publicación y distribución de libros de texto y materiales didácticos para las lenguas de minorías étnicas para que puedan implementarse inmediatamente después de que se complete la modificación de una serie de artículos de los dos decretos anteriores, asegurando que los estudiantes de minorías étnicas tengan libros de texto lo antes posible de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Educación de 2019.
PHAN THAO
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