A principios del año escolar 2023-2024, muchos docentes sugirieron que el Ministerio de Educación y Capacitación regulara las políticas y regulaciones sobre el trabajo durante el almuerzo y las horas extras para apoyar a los docentes de preescolar que enseñan a estudiantes de minorías étnicas en escuelas remotas.
En relación con esta cuestión, el Ministerio de Educación y Formación ha dado respuesta. Actualmente, el Ministerio de Educación y Formación está investigando y ajustando el Programa de Educación Preescolar.
Según el Ministerio de Educación y Formación, actualmente, el régimen de trabajo de los maestros de preescolar se implementa de acuerdo con las disposiciones de la Circular No. 48/2011/TT-BGDDT del 25 de octubre de 2011 del Ministerio de Educación y Formación. En consecuencia, para los profesores que imparten clases a grupos de niños y clases de jardín de infancia con 2 sesiones/día, cada profesor enseña en clase durante 6 horas/día y realiza trabajos de preparación para las horas de clase, así como otros trabajos prescritos por el director para garantizar que trabaje 40 horas/semana.
Los docentes sugieren que el Ministerio de Educación y Capacitación establezca políticas y reglamentos sobre el trabajo durante el almuerzo y las horas extras para apoyar a los docentes de preescolar que enseñan a estudiantes de minorías étnicas en escuelas remotas.
Además, la política para que los maestros de preescolar enseñen clases múltiples y mejoren el vietnamita para los niños de minorías étnicas se implementa de acuerdo con las disposiciones del Decreto No. 105/2020/ND-CP del 8 de septiembre de 2020, que estipula políticas sobre el desarrollo de la educación preescolar (artículo 7).
Al mismo tiempo, la cláusula 3, artículo 4 del Decreto No. 105/2020/ND-CP también estipula apoyo financiero para organizar la cocina para niños en escuelas preescolares públicas en comunas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles, comunas especialmente difíciles en áreas costeras, islas y comunas en áreas difíciles.
Español Reglamento de la Circular Conjunta No. 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC del 8 de marzo de 2013 que rige la implementación del régimen de pago de horas extras para los maestros en las instituciones educativas públicas, para las unidades que carecen del número de maestros aprobado por las autoridades competentes o las unidades con maestros en licencia por enfermedad, licencia por maternidad según lo prescrito por la Ley de Seguro Social o que van a estudiar, capacitarse, participar en equipos de inspección y participar en otras tareas asignadas o movilizadas por las autoridades competentes deben disponer que otros maestros enseñen en su lugar, el tiempo que el maestro de preescolar enseña horas extras en comparación con la norma prescrita se calcula para pagar el pago de horas extras.
Además, muchas localidades han emitido políticas específicas para brindar apoyo adicional a los maestros de preescolar para ayudarlos a tener un ingreso más acorde con sus horas de trabajo reales.
Al mismo tiempo, en lugares con condiciones socioeconómicas favorables, se ha implementado la socialización de la educación preescolar sobre la base de acuerdos con los padres para pagar las comidas en el internado, el cuidado de los niños los sábados y el aprendizaje después de la escuela.
Actualmente, el Ministerio de Educación y Capacitación está investigando y ajustando el Programa de Educación Preescolar. Luego de ajustado y emitido oficialmente el Programa de Educación Preescolar, el Ministerio de Educación y Capacitación realizará una evaluación integral para proponer y ajustar regulaciones sobre políticas y regímenes relacionados con los maestros de preescolar para garantizar los derechos del equipo.
En el futuro inmediato, el Ministerio de Educación y Capacitación recomienda que los docentes hagan recomendaciones directas a las localidades para que cuenten con políticas específicas adicionales para apoyar a los docentes de preescolar.
(Fuente: tienphong.vn)
Fuente
Kommentar (0)