Examen ilustrativo para la evaluación de la capacidad especializada 2025 de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh

Estudiantes de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh en clase

Exámenes de acuerdo con el nuevo programa de educación general

A partir de 2025, la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh seguirá organizando exámenes de evaluación de competencias especializadas, que incluyen matemáticas, física, química, biología, literatura e inglés, con una escala ampliada prevista, no solo para la matrícula de la escuela, sino también para otras universidades.

El maestro Nguyen Ngoc Trung, subdirector de la escuela, afirmó: «El examen ilustrativo para evaluar las competencias especializadas, según la nueva estructura de 2025, presenta numerosas novedades en comparación con el de 2020. En concreto, se han añadido dos nuevos formatos de preguntas: preguntas objetivas de opción múltiple con más de una opción correcta y preguntas con historial de datos generales. Estos formatos específicos contribuyen a la medición de las competencias especializadas y generales según el Programa de Educación General de 2018».

En ese espíritu, el examen de evaluación de competencias especializadas de 2025 de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh tendrá muchas mejoras en la estructura del examen de las materias para adaptarse al nuevo Programa de Educación General.

Los temas específicos se ilustran a continuación:

Matemáticas

Física

Química

Biología

Literatura

El Dr. Sai Cong Hong, subdirector del Departamento de Educación Secundaria, ex subdirector del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación), dijo que con las estructuras de prueba de muestra anunciadas y a través de la investigación sobre el proceso de desarrollo de prueba de muestra de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh, se puede ver que el enfoque para el desarrollo de la prueba se basa en las competencias componentes de la materia, las manifestaciones de las competencias componentes de la competencia de la materia y los requisitos que se deben lograr del Programa de Educación General de 2018 para determinar los puntos de referencia de la evaluación al desarrollar la matriz, las especificaciones de las pruebas para las materias y, al mismo tiempo, hay pruebas para estandarizar la matriz y las especificaciones de las pruebas.

Todos los exámenes utilizan una variedad de formatos de preguntas para evaluar las competencias de acuerdo con dos formatos familiares heredados de los exámenes de años anteriores: pruebas objetivas de opción múltiple con una respuesta correcta y preguntas de opción múltiple para completar los espacios en blanco. En particular, en la prueba de muestra hay dos formatos de preguntas nuevos relativamente únicos: preguntas objetivas de opción múltiple con más de una opción correcta y preguntas que utilizan datos generales. Los requisitos de las preguntas son de dificultad creciente y estos formatos específicos son capaces de medir competencias especializadas de alto nivel y competencias aplicadas de alto nivel como análisis, síntesis, evaluación y también competencias generales de resolución de problemas, toma de decisiones, etc.

La prueba de muestra tiene 2 nuevos formatos de preguntas.

En concreto, las asignaturas de matemáticas, física, química y biología incluyen 40 preguntas divididas en 3 partes. La Parte 1 consta de 25 preguntas de prueba objetiva (divididas en 2 formatos diferentes: prueba objetiva de opción múltiple, con 1 respuesta correcta, y prueba objetiva de opción múltiple, con más de 1 respuesta correcta). La parte 2 tiene 5 preguntas de opción múltiple que utilizan datos agregados y la parte 3 tiene 10 preguntas para completar los espacios en blanco.

La asignatura de literatura constará de 22 preguntas y estará dividida en 3 partes. La parte 1 es comprensión lectora con 20 preguntas de prueba objetivas de opción múltiple. La parte 2 es un párrafo corto con una pregunta de ensayo y la parte 3 es un ensayo con una pregunta de ensayo.

Para el inglés, la estructura del examen sigue siendo la misma que en años anteriores, con un enfoque basado en el formato de prueba para evaluar las competencias del nivel 3 al nivel 5 de acuerdo con el Marco de Competencia en Lenguas Extranjeras de 6 niveles para Vietnam. Los materiales de prueba son diversos y proceden de muchos campos diferentes.

El tiempo de examen para matemáticas, física, química, biología y literatura es de 90 minutos y el de inglés es de 180 minutos. Los candidatos leen y realizan la prueba en la computadora.

El maestro Nguyen Ngoc Trung agregó que la prueba de muestra está diseñada para servir a los examinados que son estudiantes que cursan el programa de secundaria actual, que participan en los exámenes organizados a partir de 2025. De los cuales, el contenido de conocimiento del programa de grado 12 representa el 70-80%, el resto es el contenido de conocimiento de los programas de grado 10 y 11.

La Universidad de Educación de la Ciudad Ho Chi Minh implementa el examen de evaluación de competencias especializadas para la admisión a la universidad desde 2022. En 2024, el número total de candidatos que participaron en las cinco rondas alcanzó los 8.540. A partir de 2025, para ampliar la escala de organización del examen para servir al trabajo de inscripción de la escuela y otras universidades, se espera que el examen se realice en lugares como Ciudad Ho Chi Minh, Long An, Gia Lai, Da Nang y continuar ampliando el número de universidades que utilizan los resultados.

Fuente: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-ky-thi-danh-gia-nang-luc-chuyen-biet-2025-truong-dh-su-pham-tphcm-18524081514535898.htm