'Rescate' inglés para escuelas en zonas montañosas

Ky Son es un distrito montañoso de Nghe An que actualmente cuenta con 33 escuelas primarias. Sin embargo, sólo 17 escuelas tienen profesores de inglés. Si se incluyen las escuelas primarias y secundarias, el distrito todavía carece de 64 profesores de inglés. De manera similar, en el distrito de Tuong Duong también faltan más de 20 profesores de inglés en los niveles primario y secundario. En 2025, este distrito tiene 8 objetivos de reclutamiento para profesores de inglés, pero solo se registran 3 solicitudes. Los cuatro distritos montañosos restantes se encuentran en una situación similar.

Para llenar el vacío de profesores de inglés, recientemente, el Departamento de Educación de los distritos montañosos antes mencionados tuvo que "remendar" y movilizar a profesores de otras escuelas para que vinieran a enseñar en escuelas donde no había profesores. La maestra Nguyen Thi Mai Phuong (50 años), que es profesora de inglés en la escuela primaria Huu Kiem (distrito de Ky Son), tiene que dar clases adicionales en la escuela primaria Pha Danh, a más de 20 kilómetros de distancia. La Sra. Phuong está a cargo de casi 20 clases de los grados 3, 4 y 5 con 34 períodos de enseñanza reales por semana (11 períodos más que lo reglamentario). Para “asumir” todo el trabajo, las clases que imparte la Sra. Phuong deben combinarse por grado.

En la escuela primaria Na Ngoi 2 (comuna de Na Ngoi, distrito de Ky Son), el Departamento de Educación del distrito de Ky Son tuvo que trasladar a un profesor de inglés de otra escuela, a más de 10 kilómetros de distancia, para enseñar una clase combinada.

Una lección de inglés impartida en línea por un profesor del distrito de Do Luong a estudiantes del distrito de Tuong Duong (el profesor que está en el podio es el profesor titular que también acompaña a los estudiantes)

FOTO: KHANH HOAN

A partir del año escolar 2022-2023, implementando el Programa de Educación General 2018, el inglés y la informática se convertirán en materias obligatorias para todos los estudiantes a partir del grado 3 y superiores, lo que pondrá aún más presión sobre las escuelas que carecen de profesores de inglés.

Esta realidad hace que la calidad de la enseñanza del inglés en las escuelas de los distritos montañosos sea muy baja. Según la síntesis del Departamento de Educación y Formación de Nghe An, las puntuaciones del examen de ingreso para el grado 10 de inglés de las escuelas secundarias de estos distritos en años anteriores tenían escuelas con puntuaciones medias de sólo 1,88 - 1,55 puntos.

Después de que el Ministerio de Educación y Capacitación convirtiera el inglés en una materia optativa en lugar de obligatoria en el examen de graduación de la escuela secundaria, la tasa de estudiantes de 12º grado en distritos montañosos que se inscribieron para tomar el examen de inglés en el examen de graduación de la escuela secundaria de este año fue muy baja. Había escuelas con cientos de estudiantes tomando el examen pero sólo 13 estudiantes se inscribieron.

Para evitar que los estudiantes de las zonas montañosas tengan deficiencias en el inglés, el Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An debe movilizar el espíritu de amor mutuo de los docentes de las tierras bajas. Hasta ahora, el Departamento de Educación de los distritos de Do Luong, Dien Chau y la ciudad de Vinh han "patrocinado" el apoyo a la enseñanza de inglés en línea para escuelas en tres distritos montañosos.

En los distritos montañosos de Nghe An faltan unos 100 profesores de inglés. Para apoyar a las escuelas que carecen de profesores, incluidos profesores de inglés, el Consejo Popular Provincial de Nghe An emitió recientemente una resolución para proporcionar apoyo financiero a 83 escuelas primarias y secundarias en distritos montañosos para pagar profesores adicionales.

El Sr. Thai Van Thanh, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An, dijo que el departamento continúa asesorando a la provincia para que tenga políticas prioritarias, apoye la implementación de programas y atraiga a maestros para trabajar a largo plazo en distritos montañosos.

Fuente: https://thanhnien.vn/cuu-tro-tieng-anh-cho-cac-truong-vung-cao-185250416183404368.htm