Preparar las mejores condiciones para organizar el examen de graduación de secundaria en 2025

Organizar el examen anual de graduación de la escuela secundaria es una tarea difícil y complicada que requiere una preparación cuidadosa por parte de la dirección y la promulgación de reglamentos para la organización del examen. Al final del año escolar 2024-2025, se realizará por primera vez el examen de graduación de la escuela secundaria de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018 con la política de un programa y muchos conjuntos de libros de texto, lo que plantea muchos desafíos y requiere una preparación cuidadosa para garantizar la eficacia.

Según el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET), en los últimos años, el examen de graduación de la escuela secundaria se ha llevado a cabo con el espíritu de definir claramente las responsabilidades de gestión estatal del MOET y las responsabilidades de implementación de las localidades y las instituciones educativas. El examen logró los tres objetivos: cumplir los requisitos para el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria; Analizar y comparar datos de resultados para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje; Tener la confiabilidad como base para considerar la admisión.

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, el número de candidatos que tomaron el examen de graduación de la escuela secundaria en 2020 es más de 900.000; Entre 2021 y 2024, cada año habrá más de un millón de candidatos que se presentarán al examen. A pesar de la participación de todo el sistema político, la realidad de los exámenes en los últimos años ha mostrado muchas deficiencias, especialmente la falta de expertos especializados, por lo que el sector educativo ha tenido que movilizar a los maestros y profesores de las instituciones educativas tanto para enseñar como para revisar y participar en el trabajo de construcción del banco de preguntas y creación de preguntas de examen, lo que genera dificultades para garantizar la independencia y la transparencia, y genera inquietudes en la opinión pública sobre la objetividad del trabajo de construcción del banco de preguntas para crear preguntas de examen para los exámenes.

El profesor, Dr. Huynh Van Chuong, director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación) dijo que al final del año escolar 2024-2025, el examen de graduación de la escuela secundaria se organizará de acuerdo con el programa de educación general de 2018 para evaluar adecuadamente los resultados de aprendizaje de los alumnos, las metas y los estándares que deben alcanzarse de acuerdo con los requisitos; Tomar los resultados de los exámenes para considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria y utilizarlos como una de las bases para evaluar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje; Proporcionar datos confiables para que las universidades e instituciones de educación vocacional los utilicen en la inscripción en el espíritu de autonomía. El examen seguirá de cerca los objetivos del programa; Las preguntas del examen están en la dirección de mejorar la evaluación de capacidades, de acuerdo con la normativa y la hoja de ruta para la implementación del Programa de Educación General 2018. Cada candidato cursa cuatro asignaturas, incluidas dos obligatorias: Literatura, Matemáticas y dos optativas de las asignaturas del 12º grado; El examen de literatura se realiza en formato de ensayo; Las demás asignaturas se evalúan en formato de opción múltiple.

Para garantizar el trabajo de examen y construir un banco de preguntas para el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 en una dirección abierta, en línea con la política de un programa y muchos libros de texto, el Ministerio de Educación y Capacitación ha implementado dos sesiones de capacitación para maestros en todo el país y ha movilizado a toda la industria para construir preguntas de examen y documentos de examen para 18 materias.

En particular, el Ministerio de Educación y Capacitación ha anunciado 18 preguntas de referencia que garantizan el cumplimiento de las regulaciones sobre la estructura y el formato de los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, siguiendo de cerca el Programa de Educación General de 2018 y centrándose principalmente en el plan de estudios de 12 ° grado...

Respecto al reglamento de exámenes, se recogerá la opinión social para su pronta promulgación y se implementará de manera temprana y remota capacitación técnica para las localidades; Completar la implementación de los sistemas de software de la organización de exámenes y realizar pruebas a gran escala, verificar y evaluar la seguridad y protección antes de ponerlos en uso...

No sólo el Ministerio de Educación y Capacitación sino también las localidades han ordenado estrechamente a las instituciones educativas fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, organizar muchas evaluaciones a gran escala y muchos exámenes simulados para practicar habilidades y complementar el conocimiento para abordar la nueva dirección del examen. El subdirector del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, Pham Quoc Toan, dijo que en preparación para el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, el sector educativo de Hanoi ha implementado firmemente el movimiento "Las escuelas unen sus manos para desarrollarse, los maestros comparten la responsabilidad" para difundir y compartir experiencias en métodos de enseñanza y organización del aprendizaje entre escuelas, distritos y distritos, y distritos y distritos; Llamamiento a profesores clave de escuelas del centro de la ciudad para que apoyen la enseñanza directa o en línea para estudiantes de escuelas suburbanas. Las escuelas secundarias también realizan encuestas de calidad para los estudiantes de 12.º y 11.º grado para analizar y evaluar los resultados de la encuesta y pronto tendrán soluciones de revisión para prepararse para el examen de graduación de la escuela secundaria de este año para los estudiantes de 12.º grado y el año siguiente para los estudiantes de 11.º grado. Las preguntas de muestra del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 anunciadas por el Ministerio de Educación y Capacitación están determinadas a ser la base para organizar las instrucciones de enseñanza y aprendizaje, las pruebas, la evaluación y la revisión para los estudiantes...

Mientras tanto, el Departamento de Educación y Capacitación de Lang Son requirió que las escuelas implementen planes para la enseñanza y el aprendizaje, revisión, evaluación y pruebas de los estudiantes para garantizar la calidad y cumplir con los requisitos del Programa de Educación General de 2018. El Departamento también organizó capacitación para mejorar la capacidad de los docentes de todas las materias sobre técnicas para crear bancos de preguntas de pruebas y evaluaciones para cumplir con los requisitos del Programa de Educación General de 2018 y la orientación para los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 desde el comienzo del año escolar 2024-2025.

Según el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, 2025 es el primer año de implementación del Programa de Educación General 2018, por lo que todo el trabajo relacionado con el examen, desde la dirección, las actividades profesionales hasta la inspección y el examen antes, durante y después del examen... deben llevarse a cabo a fondo con mayores requisitos que en años anteriores. Por tanto, el Departamento de Educación y Formación debe orientar la organización de las actividades profesionales en las escuelas para que sigan de cerca los requisitos de inspección y evaluación periódicas; Al mismo tiempo, preste atención a la selección y envío de profesores calificados y capaces para participar en la construcción del banco de preguntas del examen. Para las agencias pertinentes, es necesario estudiar e implementar seriamente la Directiva No. 37/CT-TTg del 7 de octubre de 2024 del Primer Ministro sobre el fortalecimiento de la dirección y coordinación de la organización del examen de graduación de la escuela secundaria y las admisiones a la educación universitaria y vocacional en 2025. Asegurarse de que el examen esté organizado de una manera que reduzca la presión, reduzca los costos y sea menos costoso para los candidatos, las familias y la sociedad; Garantizar la confiabilidad, honestidad y correcta evaluación de las capacidades de los estudiantes; utilizar los resultados de los exámenes para considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria; como base para evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje en escuelas y localidades; Proporcionar datos confiables y honestos para uso de las universidades e instituciones de educación vocacional en la matrícula.

Fuente: https://nhandan.vn/chuan-bi-nhung-dieu-kien-tot-nhat-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-post842801.html