Foto ilustrativa. Fuente de Internet
La causa de la situación descrita es que las autoridades de algunas localidades no han cumplido plenamente con sus responsabilidades en materia de garantizar el orden y la seguridad del tráfico, incluida la de garantizar la seguridad vial de los niños en edad escolar; La propaganda y la educación sobre las normas de tránsito entre los niños en edad escolar no han recibido la debida atención; La coordinación entre familia, escuela y sociedad no es estrecha y no se ha promovido plenamente la responsabilidad de cada sujeto; El manejo de la información negativa en el ciberespacio es aún inadecuado, todavía hay mucho contenido de baja calidad, que promueve violaciones, especialmente carreras, zigzags y zigzags... que afecta mucho a los niños en edad escolar, pero que no se ha abordado con prontitud; En algunas zonas escolares aún existen muchas carencias en la organización del tráfico que no han sido resueltas; La gestión de la calidad de algunos tipos de vehículos y del transporte y recogida de estudiantes aún no es estricta. La situación antes descrita requiere la implementación más drástica de soluciones fundamentales para prevenir y reducir los accidentes de tránsito relacionados con los niños en edad escolar, y para construir una cultura de cumplimiento voluntario de las leyes de tránsito entre los niños en edad escolar, la futura generación del país; Entonces. En consecuencia, el Primer Ministro pidió a los Ministros, Jefes de organismos de nivel ministerial, organismos gubernamentales y Presidentes de Comités Populares de provincias y ciudades administradas centralmente que identifiquen el trabajo de garantizar el orden y la seguridad del tráfico para los niños en edad escolar como una tarea muy importante, una de las principales prioridades en el trabajo general de garantizar el orden y la seguridad del tráfico, tanto urgente a corto plazo como de importancia estratégica a largo plazo, que debe llevarse a cabo de manera resuelta, persistente, regular y continua para proteger y construir una futura generación de ciudadanos con una cultura de tráfico civilizada, contribuyendo al desarrollo sostenible del país.
Fortalecer la educación en seguridad vial en las escuelas es una tarea necesaria para los estudiantes. Foto ilustrativa.
Se ordena al Ministerio de Educación y Capacitación revisar los programas, contenidos y formas de educación y enseñanza sobre orden y seguridad del tránsito para estudiantes de todos los niveles y escuelas a fin de complementar, perfeccionar y asegurar que sean acordes con la importancia de construir una cultura del tránsito para las futuras generaciones del país. Presidir y coordinar con el Ministerio de Seguridad Pública el desarrollo de un conjunto de normas de cultura de tránsito civilizada y de cumplimiento cultural de las leyes de seguridad vial; Cultura del tráfico, comportamiento ante accidentes de tráfico y colisiones; comportamiento al utilizar autobuses, autocares y otros medios de transporte; comportamiento en caso de accidentes, colisiones de tráfico, atascos... y exigir al 100% de las unidades y escuelas que apliquen estrictamente, combinen la propaganda, la supervisión para construir hábitos y cultura de tráfico civilizados y sostenibles para la generación joven, difundiendo e influyendo así en los familiares en la familia y la comunidad. Dirigir y orientar a todo el sector educativo para promover su papel y responsabilidad en garantizar el orden del tránsito y la seguridad de los estudiantes. Define claramente las responsabilidades de los organismos de gestión estatal en materia de educación, las escuelas, las aulas y cada docente en la garantía del orden de tránsito y la seguridad de los estudiantes, haciendo del contenido de la garantía del orden de tránsito y la seguridad de los estudiantes uno de los criterios para la evaluación de emulación anual de los organismos de gestión estatal en materia de educación, instituciones educativas, cuadros, empleados, docentes, y la evaluación y clasificación de la conducta de los estudiantes en cada semestre y año escolar. La organización firma un compromiso de implementar regulaciones para garantizar el orden y la seguridad del tráfico en formas apropiadas; revisar y disciplinar a las unidades y personas infractoras; Instruir al Departamento de Educación y Capacitación de las provincias y ciudades que solicite al Departamento de Educación y Capacitación y a las escuelas que cumplan anualmente los siguientes objetivos: que el 100% de los cuadros, maestros, personal y estudiantes de las escuelas participen en actividades de educación legal sobre seguridad vial; El 100% de las escuelas incorporan contenidos de educación sobre seguridad vial en las asignaturas del currículo principal; El 100% del equipo de Jefes de Equipo y Secretarios de la Unión de Jóvenes están capacitados para mejorar sus calificaciones, habilidades profesionales y experiencia para cumplir con la tarea de propagar y educar sobre las leyes de seguridad vial para los estudiantes; El 100% de los cuadros, profesores, empleados y estudiantes participan en actividades que combinan el trabajo de movilización de las masas para participar en la garantía del orden y la seguridad del tránsito con el movimiento de todo el pueblo para proteger la seguridad nacional en las unidades, escuelas y en sus lugares de residencia; El 100% de los Departamentos de Educación y Formación y los centros educativos deben firmar un compromiso de competencia; El 100% de las unidades y escuelas organizan para que estudiantes, padres, personal, docentes y empleados firmen un compromiso de estricto cumplimiento de las disposiciones de la ley de seguridad vial; Los estudiantes que viajen al colegio en bicicleta, bicicleta eléctrica, moto eléctrica y motocicleta deben usar cascos estándar para minimizar las lesiones en caso de accidentes de tránsito; Los estudiantes que viajan a la escuela deben registrar su vehículo y tipo en la escuela para que la escuela pueda coordinar con la policía local para inspeccionarlo y administrarlo; Con el Ministerio de Seguridad Pública orientando a las fuerzas policiales de todos los niveles para implementar eficazmente el Programa de coordinación con el sector educativo para fortalecer la propaganda, difusión y educación de las leyes sobre ordenamiento y seguridad vial en las instituciones educativas; Fortalecer la difusión de conocimientos y habilidades sobre participación segura en el tránsito para los padres en los casos de transporte de niños en automóviles, motocicletas, scooters y otros vehículos; Asegurar que cada escuela secundaria, preparatoria y primaria tenga al menos una sesión de propaganda y difusión del orden y seguridad vial cada semestre. Coordinar con el sector educativo para orientar y organizar a las escuelas, padres de familia, estudiantes, funcionarios, docentes y personal a firmar un compromiso de competir en el cumplimiento de las leyes de tránsito. Movilizar organizaciones, individuos y empresas para donar cascos estándar a los estudiantes. Ordenar a la policía a nivel de distrito que presida y coordine con las escuelas secundarias; La policía a nivel comunal preside y coordina con las escuelas primarias y secundarias locales para inspeccionar el uso de vehículos por parte de los estudiantes, especialmente en los estacionamientos de las escuelas y en las áreas de las puertas de las escuelas; Coordinar con las escuelas para trabajar con los padres y estudiantes que violan la ley para recordarles y solicitarles una mayor gestión y educación para evitar que los estudiantes violen y reincidan; Revisar los casos de jóvenes y estudiantes que muestren signos de carreras, reuniones y alteración del orden público y ponerlos bajo gestión y educación a nivel de base. Fortalecer las labores de patrullaje y control, detectar y atender oportunamente las infracciones al orden y seguridad vial, especialmente aquellas que impliquen riesgo de ocasionar accidentes a los estudiantes; En caso de violaciones por parte de los estudiantes, enviar un aviso a la escuela para el manejo apropiado y las medidas educativas; gestionar estrictamente los casos de padres que recogen y dejan a sus hijos violando el orden de tránsito y la seguridad en rutas cercanas a áreas escolares; No permitir rotundamente que se utilicen vehículos inseguros para transportar y recoger estudiantes. Cada localidad, en función de su situación práctica, deberá contar cada año con un plan específico para controlar este tema. Los accidentes de tránsito que involucren a estudiantes deben ser investigados y tratados con prontitud de acuerdo con las disposiciones de la ley; Fortalecer los registros de manejo de actos de entrega de vehículos o de permitir que personas no calificadas conduzcan vehículos ocasionando accidentes; Identificar causas específicas de accidentes y recomendar soluciones preventivas. Monitorear periódicamente el ciberespacio, detectar y manejar estrictamente las violaciones relacionadas con la promoción de infracciones, carreras, zigzagueos y otras conductas que afecten negativamente a los jóvenes. El Ministerio de Información y Comunicaciones ordena a las agencias de noticias centrales y locales y a los sistemas de información de prensa y de base fortalecer la propaganda para aumentar la conciencia, la toma de conciencia y las habilidades de participación segura en el tráfico entre los estudiantes. Mejorar la eficacia de la gestión estatal del ciberespacio, prevenir, retirar y borrar con prontitud información que afecte negativamente a los estudiantes, especialmente contenidos de baja calidad que promuevan infracciones, carreras, zigzags y zigzags; Coordinar con la fuerza policial para manejar estrictamente las violaciones de acuerdo a lo establecido en la ley. Para los Comités Populares de las provincias y ciudades de administración central, con base en el contenido y tareas de esta Directiva, emitir un Plan para especificar tareas y soluciones adecuadas a las características de la situación, requerimientos y tareas en la localidad; Asignar claramente responsabilidades a los departamentos funcionales, sucursales, presidentes de comités populares de distrito y presidentes de comités populares de comuna. En particular, estipular claramente las responsabilidades de cada entidad en el área de gestión en la implementación del trabajo de gestión estatal para garantizar el orden y la seguridad del tránsito de los estudiantes con el fin de tener medidas para revisar y manejar estrictamente si la situación del orden y la seguridad del tránsito relacionada con los estudiantes se complica en el área. Instruir a cada distrito y comuna que en su plan de trabajo anual establezcan como meta esforzarse por prevenir los accidentes de tránsito entre los estudiantes de la zona y contar con soluciones específicas para su implementación. Ordenar a los departamentos, dependencias, sectores y organizaciones que se coordinen con las agencias de información, prensa y medios de comunicación para realizar enérgica y continuamente propaganda, difusión y educación sobre las leyes sobre orden y seguridad del tránsito para niños en edad escolar y padres de familia; movilizar a cada familia para no ceder vehículos a estudiantes que no estén capacitados para conducir (no tengan edad suficiente, no cuenten con licencia de conducir según normativa); Replicar el modelo de “Puerta escolar de tránsito seguro”, equipos de jóvenes voluntarios, “Equipos de bandera roja” en el área de la puerta escolar durante las horas pico, creando el hábito de cumplir con las leyes de tránsito en la puerta escolar para estudiantes y padres. Dirigir la revisión de la organización del tránsito en las zonas escolares, reorganizando los puntos no transitables con potenciales riesgos para la seguridad vial, especialmente aquellos contiguos a carreteras nacionales y rutas con gran circulación de vehículos durante el horario escolar; Completar el sistema de infraestructura de tránsito en las áreas escolares de acuerdo a las regulaciones y estándares, adecuado para la organización del tránsito, enfocándose en la disposición de aceras, senderos para caminar, ciclovías y estacionamientos; Priorizar la disposición de infraestructura y equipamiento para garantizar el orden y la seguridad del tránsito como señalización de áreas escolares, semáforos, cruces peatonales, reductores de velocidad y pintura reductora de velocidad adecuada para áreas escolares. Arreglar urgentemente “puntos negros” en vías con escuelas según jerarquía de gestión. Fortalecer la gestión estricta de los vehículos de pasajeros que se encuentran vencidos, han pasado la inspección y no son seguros para transportar y recoger a los estudiantes.Dan Hung
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