Historia de transformación digital en la escuela primaria y secundaria Phu Cuong (Hoa Binh)

Como escuela en el distrito montañoso de Tan Lac, provincia de Hoa Binh, la escuela primaria y secundaria Phu Cuong está equipada con un aula digital moderna con pantallas interactivas, computadoras de escritorio y 20 tabletas. Estos dispositivos han dado nueva vida a la enseñanza y al aprendizaje en la escuela.

El Sr. Dung utiliza el software Mozabook para enseñar en pantallas interactivas.

El Sr. Ha Van Dung, un dedicado profesor de Geografía y director del club STEM de la escuela, comentó: «Solía ​​investigar nuevos programas informáticos para la enseñanza, pero tuve que dejarlo de lado porque no tenía suficiente equipo. La mayoría de los alumnos de la escuela provienen de circunstancias difíciles, por lo que no tienen teléfonos inteligentes para practicar». Anteriormente, el Sr. Dung siempre albergó el deseo de ayudar a los estudiantes a acceder a conocimientos y habilidades digitales, pero las instalaciones físicas eran un gran obstáculo.

Las cosas empezaron a cambiar cuando se implementó el proyecto “Mejorar la capacidad digital de los estudiantes de minorías étnicas” en la escuela Phu Cuong. La escuela está equipada con una moderna aula digital con pantallas interactivas, computadoras de escritorio y 20 tabletas. Estos dispositivos han dado nueva vida a la enseñanza y al aprendizaje en la escuela.

El Sr. Dung no pudo ocultar su alegría y compartió: «Con los equipos digitales modernos, la enseñanza y el aprendizaje son mucho más convenientes. Ahora podemos innovar en los métodos de enseñanza, centrarnos en los estudiantes y asignarles tareas en forma de proyectos para que presenten y demuestren su creatividad».

No sólo cuentan con modernos equipos digitales, sino que profesores como el Sr. Dung también están capacitados para utilizar software de aprendizaje avanzado como Mozabook, un software que utiliza vívidas imágenes 3D, lo que ayuda a los estudiantes a observar y acceder al conocimiento fácilmente de forma más intuitiva. Los profesores también reciben orientación sobre cómo aplicar la inteligencia artificial y crear lecciones utilizando un enfoque integrado. Con estos nuevos conocimientos y habilidades, los profesores de la Escuela Phu Cuong tienen más confianza para crear lecciones animadas, atractivas y apropiadas para los estudiantes.

T., estudiante del club STEM, compartió con entusiasmo: «Me siento muy feliz de participar en estas interesantes clases. Usar una tableta es muy nuevo para mí, y siempre espero con ansias mostrarles a todos los videos que hice».

T. presentó su vídeo a la clase.

I D. también está entusiasmado: «Me siento más interesado cuando puedo participar en clases como esta. Me siento muy orgulloso cuando puedo hacer un video yo mismo».

D. y practicas hacer videos en tabletas.

Gracias al apoyo del proyecto y al entusiasmo del Sr. Dung, los estudiantes de la Escuela Primaria y Secundaria Phu Cuong han podido acceder a tecnología moderna, reduciendo gradualmente la brecha con sus amigos en la ciudad. Las lecciones se vuelven más atractivas y los estudiantes están más entusiasmados por participar en actividades interactivas, como usar la aplicación Quizzi para responder preguntas. El Sr. Dung y sus estudiantes esperan con ansias los próximos proyectos STEM, en los que la tecnología continuará abriendo nuevos horizontes, ayudándolos a desarrollar habilidades y explorar el conocimiento.

La historia del Sr. Dung y sus estudiantes en Phu Cuong es un testimonio del poder de la educación digital para cambiar la vida y el futuro de los niños de las tierras altas. Con perseverancia y dedicación, profesores y alumnos van superando poco a poco las dificultades, avanzando hacia un futuro más brillante gracias al poder de la ciencia y la tecnología.

El proyecto “Alfabetización digital para estudiantes de minorías étnicas” tiene como objetivo apoyar a las localidades en la creación de un entorno de aprendizaje digital conveniente, seguro y equitativo para los niños vulnerables, para que puedan desarrollar las competencias necesarias para el siglo XXI. Financiado por ChildFund Korea a través de ChildFund Vietnam, el proyecto se implementará en el período 2023-2026.

El proyecto “Mejorar la capacidad digital de los estudiantes de minorías étnicas” contribuye a apoyar a las localidades en la implementación de planes de transformación digital en la educación, creando condiciones para que los niños de minorías étnicas accedan a una educación avanzada y moderna.

Fuente: https://thoidai.com.vn/cau-chuyen-ve-chuyen-doi-so-o-truong-ththcs-phu-cuong-hoa-binh-206915.html